他走過過道，一陣風恰好從連钰座位旁的窗戶吹進教室，帶動他的衣擺飄揚。連钰順着看過去，藍色窗簾還在時而擺動。

如果他們還在原來的空間，這裡怎麼會有風。之前她走過的房間都沒有窗戶，包括他們之前所在的28層也是。不過，溫室從外表看應當是有窗的。

疑點真是越來越多。

連钰收回目光，老老實實扮演起乖乖罰站的學生。好不容易下課了，老師把他倆都叫到辦公室談話。

連钰：又是新奇的體驗呢。

“你們倆在教室後頭嘀咕什麼呢？也跟我說說。”老師重重地坐到椅子上，放下教材摘了眼鏡揉鼻梁。連钰看見她眼尾的皺紋，有些觸動，一時沒吭聲。

楚明鋒見狀開口：“沒聊什麼，就是問了同學問題。老師你也知道，我數學不好。”

老師詫異地擡頭：“現在知道學了？行，那你今天放學讓連钰給你補補。”

連钰：？

楚明鋒：“好哦(*^_^*)”

夕陽西下，兩人坐座位上對着教材大眼瞪小眼。連钰關了窗戶，她總覺得這扇通往外界的開口不一定安全，所以教室内一時無風，甚至有些憋悶。

他們本想趁課間探索，誰知道老師一句話後他們再出門就回到了教室。他們猜測，這裡的時間線是跳躍的，他們的活動受到其他角色制約，不能随心所欲活動。

楚明鋒：“你會嗎？”

連钰：“會。”

楚明鋒肅然起敬。

他指着的是老師留下的作業，老師順帶還把她孩子的題目給了他們，她說連钰成績好，幫她看一下孩子作業，她過會把人送來。

當時楚明鋒還以為這是幻境裡的人設，沒想到這小子是真好學生。

“那個，請問你們就是我媽媽說的姐姐和哥哥嗎？”一個戴着眼鏡、皮膚白皙的男孩在門口，個子不高，有些腼腆，他們一看過去，男孩就低下了頭。

“是哦，過來吧。”連钰伸手招呼。也許這個男孩是突破口。

男孩乖巧地挨着連钰坐下，看來他-媽已經告訴哪個是教他的小老師。

連钰翻開他的作業，真的開始講題，楚明鋒一開始試圖跟着聽，過了一會兒就開始兩眼遊離。不是接受不了知識，實在是他抗拒知識。

連钰一番講解後，天空更暗了，橘紅色裡摻雜了紫色。男孩收拾好了書包要走，連钰一把拉住他。

“弟弟，你叫什麼名字？以後有問題可以……”有問題都可以找我。

連钰剛想說，感覺這句話太像承諾，咽了回去。

“可以讓媽媽找同學給你講解。”這個同學就不一定是她了。

“好啊姐姐，我以後可以來找你嗎？”男孩給了一個羞澀的笑容，說的話卻讓連钰覺得有些古怪。

也許是她想多了，還是男孩真的要她說出“承諾”一般的話語。

“看姐姐有沒有空吧。”

男孩低下頭：“好吧。姐姐，我叫馬平原，别忘了我。”說完奇怪的話後他轉頭拽着書包就跑，留下連钰愣在原地。

“馬平原，是那個研究員的名字。”她喃喃道。兩個人都叫馬平原，不可能是巧合。他是這個幻境裡第一個出現的有名字的角色。

楚明鋒：“他留在幻境了。”

連钰仔細回憶馬平原說的話，猶疑地開口：“他先要我答應以後都給他解答問題，接着和我說他的名字，最後要我不要忘記他。”

她感覺馬平原在暗示她。“他也在……扮演嗎？而且，是有意識的。”

或許連钰答應了，就得留在這裡。可馬平原最後說的話，說明他察覺兩人的戒備，知道自己沒法做到留下他們，所以說了類似告别的話。

“看來我們需要注意不能在這裡随意承諾。”楚明鋒同意連钰的猜測。

可是到現在他們還沒有找到出去的方法。幻境之所以是幻境，就一定有地方是假的。可他們沒找出。

連钰看向教室門。這裡的地圖太小，她要出去查看。

走出門後，連钰察覺到了變化。

走廊外的風景變了。

之前他們跟着老師走到辦公室時，走廊另一側是空的，朝外望能看見對面的教學樓。可現在，對面那棟樓不見了，取而代之的是操場。

這是什麼用意？

他們朝走廊盡頭走去。從出來的那間教室開始，随着走動，身側的教室都有所不同。他們出來的一班空無一人，二班裡有個男生在不停地翻書，眼神卻停留在身前一米處。不過連钰覺得這不是他故意假裝學習，畢竟他的腦殼都裂了，眼球被擠得半掉不掉；三班裡的女生靜靜坐在教室中間的位置，面朝黑闆微笑，可惜朝的是後面的黑闆報，因為腦袋旋轉了180度；四班裡的女生在擦玻璃，看見他們來了，眼神都沒有給一個，可能是因為心神都在打掃衛生上了，胳膊扭曲着不太好擦。

這麼看來，隻有他們待的一班，人物沒有奇形怪狀。

直到走廊盡頭，他們看完了各有古怪的教室，也發現盡頭沒有樓梯，隻有一堵牆死死地堵住去路。

楚明鋒無奈：“這是把我們困在這一層了。”

連钰覺得有些好笑，難不成他們要離開，隻能跳樓？

她再次看向外面，數起雲朵，放空腦袋。她需要好好思考。

她回憶着進來後觀察到的東西，發現了不對勁。

“隊長……你有沒有覺得，其它班級裡的人其實都是一樣的。”