衆人解散。

“賀導早上好。”沒想到，在幾人共同離開操場的時候，color組連同編外成員一道，遇上了意料之外的人。

“賀導你怎麼在這邊啊？”舒卓然問。

“來看你們的笑話，”賀白澤即答，“沒想到還有人主動來啊，不過今天好像還不夠好笑，期待明天。”

？

前兩個月的時候你說話也沒有這麼過分啊，到底有沒有導師的樣子啊？

衆人在心中問。

“靳羽同學，”齊路遙靈機一動，“你有什麼賀導的笑話也可以拿出來講一講的，讓大家分享一下快樂。”

靳羽似乎沒想到自己又突然被cue了，不過回複倒是很迅速：“挺多的，過會吃飯給大家講。”

于是所有人爆發出了愉快的笑聲。

-

半小時後。

舒卓然回了自己組，color組剩餘人圍坐在練習室的大屏幕前，手上各自拿着紙筆。

簡星航如同一開始所說的，不參與他們的讨論，幹脆坐在稍後排的位置，插着一側耳機，一邊看電腦屏幕一邊聽他們讨論。

“先來一起看兩遍吧。”等所有人準備好後，齊路遙按下手中的遙控器開關。

前奏響起，屏幕上開始播放color這首歌的練習室版本。

因為是隊員自己的編排，所以最早的這版練習室就是這套舞蹈編排的最原始版本。

此外，除了歌詞單，簡星航給他們附送了一份當初寫歌還有編舞時候的手稿——其實大家不怎麼能看明白，畢竟比起成品來說，原始手稿的個人特色太過于強烈了——但多少也能起到一些借鑒作用。

這首歌算是有點小名氣，在座的六個人有過半數都曾嘗試cover過，但此時此刻，以一種“和原唱之一同台且全開麥唱跳”的視角來看的時候，依舊是沒人覺得輕松。

暫且不論動作，僅僅是走位，就足夠複雜了。

大部分時候都在移動，而且沒幾步是靠正常速度走的，走位靠飛就算了，還飛弧線。

稍微控制不好，就會顯得很沒有觀賞性。

——但demo版本确實相當流暢，所有人都在以一種看上去完全違背慣性卻又很奇妙而自然的方式運動，配合上節奏卡點，确确實實的觀賞性滿分。

簡星航的手稿隻畫出了一部分的動線設計，剩下的都靠他們自己去整理。

不過難點不在這裡，而是。

“看完兩遍大家應該心中有數了，各位有沒有什麼關于修改的意見，”齊路遙問，“都可以發言。”

理論上講，導師合作舞台并不完全是一個标準意義上的七人舞台，而是“6+1”形式的舞台。

導師往往不會承擔和其他練習生一樣的角色，而是在整體的編排中處于一個特殊的位置——不過和C位又不一樣，C位算是編排的中心，而導師絕對不是作為合作舞台的編排中心而存在的。

真正要突出的是每一組的練習生。

不能完全融入，也不能喧賓奪主，在此基礎上，在原有的舞台編排裡加入第七人的位置，這算是一般的做法。

也是他們現在要進行的工作。

不過當着原作的面讨論改編，而且這個原作還是那種雖然能和他們混在一起、但實際業界地位挺高的前輩，即使沒人說，大家心中多少也是有點壓力在的。

況且簡星航也很難作為所謂的純粹“第七人”出現在這個表演中——畢竟原作就是團曲，他自己有站位有part，真正劃分的時候，這些也是要作為參考的。

“随便改就行，少一點顧慮，按照你們對于舞台效果的理解來，”一眼就看出了衆人的猶豫，簡星航擡頭說，“小遊你是不是想問我在看什麼啊？”

莫名其妙被說中了心聲的小粉絲遊心晝實話說：“……确實是。”

“不過你應該不會想知道的。”簡星航說。

“你等……”齊路遙突然意識到了什麼，準備出言阻攔，但遊心晝的回答來得相當果斷。

“我想。”

“在看你們每個人的正片cut。”

簡星航的下一句話，就讓剩下五個人開始集體後悔沒有攔住遊心晝的回應了。