麗莎猜測道：“視頻和短信應該和他們霸淩帕特裡克一事有關，也許有人用視頻和短信威脅他們，因此他們在不理智的情緒裡決定去找帕特裡克出氣。今天學校裡的氛圍很不對勁，你肯定也發覺了，我總覺得待在學校裡情緒更容易起伏，做出不理智的決定。”

“的确如此，今天到處都是吵架和發生肢體沖突的同學，大家就像坐在火藥桶上一樣，學校就是一座活火山。”

“這肯定和噩夢脫不了關系，全校師生的噩夢，學校的特殊氛圍，這個‘噩夢’紮根在學校裡，像個輻射源一樣籠罩整個學校，它在給師生施加影響。好消息是暫時沒有擴散，隻有進入學校才有比較明顯的感覺，也應該不是人傳人，我的媽媽沒有受到噩夢影響。”

“我的爸媽也沒有做噩夢。”伊桑說完，看了看麗莎，“我們……還是朋友……對吧？起碼我們都真的想幫助帕特裡克，目标一緻，隻是做事的方式不一樣，這些其實不妨礙我們的合作和友誼。”

麗莎沉默了好幾分鐘，“别把合作和友誼弄混比較好，我們當然可以合作幫助帕特裡克，多一個人多一份力，但這和友誼毫無關系，就算是陌生人也可以因為一緻的目标組成志願者團體。”

“你的意思是我們還可以成為朋友。”

“哈……當然可以，為什麼不呢？”

麗莎拿出手機給艾米發短信：我和伊桑去帕特裡克家，學校裡情況不對，你注意一些。

過了一會兒她收到艾米的回信：我請假去市立圖書館了。

市立圖書館位于第三大道派克街與新街之間，占地約4000平方米，是本市最大的公共圖書館。艾米抵達圖書館時已是上午10點半，館内借閱圖書的人不少，已經排起了隊，前台服務的員工卻隻有一個，其餘工作人員去哪兒了？

見那個工作人員忙得無暇顧及其他，艾米自己先去宗教區尋找有關夢禍教的書籍。

互聯網上找不到什麼有用的信息，倒逼艾米去紙質書中尋找資料，這對忠實網民艾米而言是極少數情況，她在宗教區轉了一圈又一圈，看到無數有關基督、佛、伊絲藍等等教派相關的圖書，關于道教的也有一些，還有巫毒教等少數宗教，艾米甚至看到一本介紹邪教的書，但怎麼找都找不着“夢禍教”。

難道夢禍教是邪教？艾米抽出那本介紹邪教的書，翻閱了一遍目錄，沒有找到夢禍教一條，她半是遺憾半是輕松地把那本書塞回書架。

或許一開始思考的方向就不對，艾米重新整理思路。

夢禍教毫無疑問是少數教，而且有可能是少數中的少數，沒有人去專門為它著書立說，但有可能在正文中提及它。思路轉變後，艾米開始尋找專門介紹少數派宗教的書籍，花了一番功夫終于找到三本提及夢禍教的書，巧合的是它們的作者都是同一個——本·西蒙斯。

艾米在網絡上搜索本·西蒙斯和宗教的關鍵詞，立刻蹦出了他的社交網站個人主頁。本·西蒙斯是懸星大學特聘教授，宗教社會學專家，對少數宗教有獨特的研究成果，撰寫的研究報告和出版的書籍足以開出一篇書單（注1）。

而在個人主頁的最新動态裡，西蒙斯教授更新了一條“下午5點将在白樓階梯教室舉行公開講座”動态，配圖是個頭發稀疏的老人手持一本書，正是艾米手頭三本書中的一本。

這簡直是瞌睡來了送枕頭，艾米記下時間地點，從市立圖書館到懸星大學約3小時車程，沒時間浪費了。

艾米想借走這本書，沒想到前台排隊的人吵起來了，她擠過去一看，前台的工作人員一個不剩，排隊的一男一女在互相争執，艾米左顧右盼，也沒看見有人阻止他們大聲叫嚷。

艾米估算了一下時間，歎了口氣，她脫離隊伍走到前台，得益于從小到大存在感稀薄的特性，在衆人注意力都在看熱鬧的時候，她溜進了前台，半蹲着借助電腦遮擋用圖書館系統給自己辦理了借書手續，然後，她搜索了那三本書的出借信息，意外地發現了一個熟悉的名字——哈利·帕特裡克。

借書和查信息攏共花了兩分鐘，見沒人注意到自己，艾米帶着書離開圖書館。