我們一行人來到位于城堡二樓的圖書館，正對面有一個桌子，後面是一位十分嚴肅的女士——平斯夫人，霍格沃茨的圖書管理員。

圖書館裡面十分安靜，大家即便是交流也隻是小聲交流，任何稍微大一點的聲音都會引來平斯夫人的注視，如果打擾到其他人，就會被平斯夫人請出去。圖書館的長桌上有很多同學在悶頭伏案奮筆疾書，旁邊的書摞得高高的，他們時不時會擡頭從書堆中挑出一本書，然後迅速翻閱，有時會低聲念叨幾句，再抽出另一本書翻看。

這時，我突然覺得下課直接來圖書館是在正确不過的決定，書籍資源是有限的，先行搶占資源的人，毫無疑問是最有優勢的。我們在一排排書架中仔細尋找需要的書籍，商量好之後互相交換着看。

我拿了兩本魔咒學相關的書籍的同時，還順手拎了一本《煉金術的秘密》。

我抱着書漫無目的地在圖書館裡轉悠，越走越往後，緊接着，我看到了有一個區域，被一根繩子隔開。我站在繩子外面，探頭向裡面望了望，但看不清書架上都放了什麼書。

“這是禁書區，沒有教授的批條禁止進入。”我身後突然響起了一個聲音，吓了我一大跳，頓時感覺汗毛都豎起來了。我回頭看到平斯夫人正站在我身後。“好的，夫人。”我呼吸有點急促，“請問我想借書的話，是在您這裡登記嗎？”我問道。

她點了點頭，我跟着她走到了大門附近，她拿了一張借閱單給我，上面寫着借閱圖書的各項要求。我簽好姓名之後，帶着書與其他小夥伴在門口彙合。

我們一路閑聊，直到禮堂才分開。

“你那個朋友挺有意思的。”我們在長桌上找了空位坐下，安迪突然說道。

“你說bear boy啊，啊不，塞德裡克啊”我漫不經心地回答道。

可能在他心裡我不是會給同學取外号的人，他轉頭看了我一眼，但并沒有針對小熊哥的外号發表意見。

“看起來不管他身邊的人有多笨多蠢，他都能忍受，”安迪将面前的盤子擺到正中央，仔細比對盤子的中心點是不是和自己的中心在一條直線上。

“畢竟他是個赫奇帕奇，善良、包容是他們最明顯的特質。”我沒有理會他仿佛強迫症一樣的行為，伸手舀了一勺沙拉，“雖然赫奇帕奇中有的人确實看起來不太聰明，但至少他們都是好人，似乎赫奇帕奇從未有過壞巫師。”我補充道，“總之，跟他們交朋友，唔，比較放心。”

“所以，你們是完全相信分院帽的判斷的？僅憑一頂帽子就能識别一個人的特質？那麼如何保證這個人未來也是這樣的呢？就像你說的，如果一個人被分到赫奇帕奇，那麼如何能保證他以後一定是個好人？這有什麼依據嗎？”安迪針對分院及學院特質開始了連環發問。

我咽下去一口土豆泥沙拉，拿起餐巾簡單擦了擦嘴，說：“那帽子是個煉金制品，是霍格沃茨創始人留下的。分院帽為什麼會擁有自己的思想呢，它又是如何判斷學生的特質呢，它能看到學生的未來嗎？我也不懂，但我也很想弄明白。

“不過，從你剛剛提出的一連串問題來看，你是個不折不扣的拉文克勞，至少在你這，分院帽的判斷無可指摘。”說着，我拿起叉子，往嘴裡塞了一塊椒鹽土豆。

我翻開了從圖書館借來的書，但是完全看不進去，我還在思考關于分院帽的神智問題。

煉金術基本可以分為三類——材料煉金、生命煉金、靈魂煉金。靈魂煉金很少有煉金術士會觸碰，生命煉金最高就是現階段所知的尼可勒梅的魔法石，雖然自古人們就追求長生，但是研究真正觸及生命領域時，風險也很大了。分院帽的話，雖然擁有了思想，但似乎不是完整的思想，它似乎隻能用作溝通和判斷，但并不具備人類的感情。那麼分院帽有生命嗎？我認為沒有，因為它不會出現生理死亡的情況，它沒有心髒，沒有器官，因此分院帽的還是屬于材料煉金的範疇。

就像我在家裡的藏書上了解到的形神理論所說，每種物品都有形和神，形是骨肉，神決定特質。帽子就是它的形，關鍵就在于注入的神，是如何做到讓分院帽與巫師精神互通呢。目前我所知的能夠對人進行識别的包括真實之泉、防賊瀑布、分院帽、厄裡斯魔鏡、窺鏡，或許也可以包括對人的記憶進行讀取的冥想盆。魔法陣可以做到嗎？或許靈魂鍊接疊加意念共鳴可以達到一邊與學院創始人的選擇标準鍊接，一邊與新生的心聲共鳴，以此來判斷新生所屬學院。但法陣的疊加不是直接一加一那麼簡單的，毫無疑問，分院帽是個極為成功的煉金作品，不然也無法延用至今。