餘夢從表姐家拿回資料後，她并沒有立即學習。

她給自己制定了一個學習計劃，該如何追上英語。

元宵節一過完，離中考就隻剩下三個多月。

平時英語隻考70多分的她，如果真的這麼下去，那确實就完了。

兩年半的初中從未有過的緊迫感從她心底迸發出來，一萬年太久，隻争朝夕。可是，也同時有一種無力感在拉車着她。

她該怎麼學，該從何學起英語呢？

她翻開那本紅色的英語資料書，每個單詞都認得，每個選項都選錯。

看了解釋，才發現她對單詞一知半解，關于詞語填空的，更是一個也不對。

她發現她能做好的，隻有聽力和閱讀理解。反而在别人看來最容易的單項選擇，她10個錯了9個。

能有什麼辦法呢，學吧。

英語書是很大一本，封面上三張不同膚色的外國人臉笑得很陽光。然而，于她而言，最痛苦的，是封面上的“go fo it!”從未實現。

她在學習其他科目上遇到難題基本都可以自己解決，不存在問老師的情況，在英語上，她必須得問了。不懂的就得問，可惜，老師翻了個白眼，不悅地說：“這麼簡單的問題，你馬上都要中考了，你還問，你還不如不學算了，你連英語周報都不買……”

英語老師扭扭捏捏說了幾句，就翻着白眼走了。

餘夢在心裡罵了一句。你不教就不教呗，切。她讀七年級的時候，班裡換了七個英語老師，八年級的時候，那個英語老師是個剛畢業的大學生來她們這裡支教的，似乎還不很熟練。她九年級這個英語老師，也就是眼前的這一個，是個勢利眼，隻喜歡英語成績好的學生。對餘夢這種英語差生，尤其是不買英語資料的差生，他是看都不想看一眼的。