古有諸葛孔明輔佐劉阿鬥出師未捷身先死，今有滬嘉學神課輔他許阿鬥......

不，好歹也是差些拿過獎學金的人，清葉自認自己還沒有差到爛泥扶不上牆的地步，隻是相比柏雪輔導的時候，她變得愈加放肆起來。

之前還想着不會做的題目彙總在一起再問，能不問就不問，但現在他就是一有問題就死皮賴臉地去找高鏡一。

隻要脖子往右側偏45度，高鏡一永遠在那裡。

陽光之下，微風之間，靜靜地端坐着，他的背一直打得很直，脖頸細長，和背部線條形成一直線，微微颔首在雪白的紙張上落下幹淨的一筆一畫。

如此詩意美畫，連風都知道不可亵玩，隻敢輕輕勾弄書卷紙張，偷偷挑逗他額前的劉海。

“問。”就一個字，他頭都沒有偏本分。

“哦，哦......這道題怎麼做？”許嘉清從高鏡一的美貌中抽離出來，畢恭畢敬地獻上卷子。

高鏡一換了鉛筆在他卷子上圈劃起來，一字一句地講解。

就大衆認知而言，學霸和美貌這兩個屬性向來呈反比關系，清葉也是見過不少學霸和美人的，比如初中裡那個陸亦沁，比如張姝瑤。

前者做題的時候駝着背，身子常常扭成個S型，好幾次清葉都想建議她去看看脊椎，後者麼，常年的班級下遊。

怎麼高鏡一就能把兩者結合得如此完美，連講個題都看得人醉心十分。

高鏡一停下了講解，問道：“我臉上有字嗎？”

許嘉清連連搖頭，心說，有，寫作好看，讀作喜歡。

“高一下冊書和講義給我。”高鏡一道。

按照高鏡一的意思，許嘉清把書本和講義全部整理出來帶到了學校，他一旦有題做不來，高鏡一先把知識點給他圈畫出來，找到教材出處，先看明白了再做，看不明白他講，做不明白他教。

高鏡一說題目萬變不離其宗，知識點掌握了就能見招拆招，就好比做菜，要先知道生抽是為了調味，老抽是為了着色，糖能增甜調鮮，如此才能自由發揮做出一道好菜。

高鏡一翻開書本就皺起了眉頭：“這道題的知識點前天不是剛講過嗎？你看這兒還有我的筆記，隻是稍微做了一點變化而已。”

“還真是......”許嘉清撓着頭接過講義看了起來：“可我怎麼一點也沒想起來。”

“這樣可不行。”高鏡一道。

“啊，對不起，是我沒記住，這次我肯定會記牢的。”

“我是說，我感覺我這個教法不太行。”

“啊？”許嘉清一愣，這個高鏡一怎麼還自省起來了：“沒有沒有，你教得特别好，是我的問題。”

“我知道你為什麼記不住，你這樣一道題一道題問，我一個個教，就算你全掌握了，但是你的知識點是散的，就像是一千顆芝麻随手灑在你腦海裡，天南海北的，千中找一确實不容易。正常應當是知識網，牽一發而動全身，這樣才能随機應變，也更方便記憶。”高鏡一一手撐着下巴像是在自言自語。

難怪高鏡一語文也好，這個比喻确實恰當，許嘉清隻覺得自己這兒懂一處，那兒曉半分，可就是連不起來，有好幾個以前柏雪和他講過的知識點他也忘得精光。

“你别做高三綜合卷了，涉及面太廣，從高一講義開始學，我從頭教你。”