我：“賣啥花？賣麻花？”

（四川話：罵人的，你X賣麻花。）

30. 東京奧運會開幕式19點開始，大家邊看邊在遊戲群裡比比叨叨。

更新：“你看這截圖（紅色燈光群魔亂舞圖），像極了紅夫人（D5遊戲角色）被砍頭時，體内紅細胞實時顯微鏡視角直播。”

（紅夫人的身份背景參考現實中斷頭皇後。）

我：？？？

我趕緊分享到研究生寝室群。

老青：“我懷疑他們這次的靈感來源是——《犬夜叉》裡面的妖怪！”

猜測十分合理，我已經信了！

31.小白荠：“有沒有人幫我起個名字？我實在想不出來了。”

我：“啥名字？”

小白荠：“湖景村離海邊不遠處的一個小島。”

我：？

小白荠：“帶有神秘色彩。”

我：“那就……不知島吧？這就很神秘了！”

小白荠：？？？

小白荠：……

小白荠：“好主意！”

32.師範培訓，其他老師講課，我當主持人的間隙和其他老師在微信群裡交流（劃水）。

某老師：“我感覺大家都好厲害。”

我才剛講完下線：“‘感覺大家都好厲害——除了我。’我悲傷地說。”

肖老師：“陳老師，明天有我墊底！”

33.何老師：“感覺進入了一個學霸班級。”

我：“感受了一下我在人間湊數的日子。”

34.肖老師：“不是說不需要PPT和寫黑闆嗎？我以為就随便講講，沒想到大家整那麼正式！”

唐老師：“别鬧了大家，不是（班導師）說随便講講嗎！”

我：“對啊，我是‘随便’，他們是‘講’。”

35.馬老師：“怎麼老師們都這麼厲害，感覺自己進錯班級了，也不知道怎麼就進來了學霸班！”

我：“感覺自己進錯組了，我小鴨蛋何德何能當一群天鵝的組長！”

（我是崗培1班1組老師的組長。）

36.肖老師：“感覺我們班的氛圍太積極了，在潘老師（班導師，副教授）的帶領下……”

馬老師：“跟着優秀的人，進步得會更快！”

我：“西湖的水，我的淚；下次集中練習，我還要跪。”

杜老師：“好押韻。”

37.肖：“上午（當做範本被評講的）三分教案，前兩份我看了下字數都是四五千字……太多了，一到我，一千字出頭。”

我就是第二個範本：“肖老師是濃縮是精華，我是寫太多很冗雜。”

肖：“這樣我們的進步空間才大！”

38.馬：“哎，進入學霸班級壓力山大。”

我：“哎，進入學霸組我直接脫發。”

39.何：“重點是，我是體育術科的老師，讓我講理論是真的過于為難我了！”

我：“我是實驗老師，讓我講理論也是為難我了。”

杜：“我是鋼琴老師，咋辦嘛。”

我：“那你——彈彈彈，彈走魚尾紋！”

40.馬：“不是說好的6分鐘随便講就行嗎！怎麼感覺趕上賽課的節奏了？”

何：“我也覺得。”

肖1：“今天真的聽了好多種類的課。”

肖2：“人生無處不内卷。”

我：“那可不……其他老師講完，我感覺我的靈魂得到了升華；我講後，我感覺我靈魂直接升天。”