說完大猴兒，再說說前面那位小辮兒。

小辮兒姓卞名紅娜。她并不紮辮子，而是短頭發，個子雖小，但學習很好，嘴又厲害，典型的濃縮即精華。雖然嘴碎又愛告狀，但她隻告男生的狀，好像天生敵視男生似的，很欠兒屁。她從不告女生，和班裡女生關系都挺好，也算是欠兒亦有道。

小舉一例。有一次放學後值日，幾個男生趁着教室沒人，比賽往吊扇上扔粉筆頭兒，被回來拿茶缸的卞紅娜看見了，轉頭就找去找老師告狀，結果被趕來的老師抓了個現行，包括路開晨和白小堃在内的幾個男生被罰做一個禮拜值日。

（八十年代小學生上學時規定要拿茶缸和手絹，每天眼保健操結束後檢查，于是每天上學背着書包和小搪瓷缸，成為又一個八十年代小學生成長形象。）

卞紅娜雖然自己不紮辮子，但她善于抓男生的小辮子，于是就根據她的姓得到了這麼個外号。

雖然小辮兒以前是個舉報達人，但六年級以後好像突然開悟了，不再和男生過不去了，而且還和路開晨他倆請教起畫畫來了。

那時她迷上了盜版《尼羅河女兒》，畫畫沒天份，卻還超喜歡畫裡面的美少女。但她老跑去路開晨那裡請教畫人物，卻醉翁之意不在酒——别誤會，路同學還真就是那個酒。

别看路開晨平時屁屁溜溜，但畫畫愛好練就了觀察力。他發現小辮兒有意無意的喜歡朝後看，坐在他後面的正是文靜男鐵順！

原來是這樣啊！坐排頭離得遠，借口學畫美少女漫畫，就為了跑教室後邊來看鐵順。

可鐵順呢，他總是坐姿端直，低垂着長睫毛眼望書本，課間的吵鬧和他從無關系，自然不會發現小辮兒那小手電一樣朝他一晃一晃的目光。

此時，小辮兒正瞪着她那對小圓眼睛，嘴不得閑地和女生們說話的樣子，與旁邊安靜坐着聽她叽叽喳喳的于小玲形成了鮮明對照。

這時，班主任走了進來，示意大家安靜。做了自我介紹後，班主任李老師開始點名。

一教室的新面孔，讓這一刻在座的所有人都彼此感到新奇，左顧右盼地把目光從上一個被點到同學轉到下一個身上。

大家在忙着初次見面相互關照的時候，路開晨看到白小堃那流盼着于小玲的目光，臉上呆笑着，還沉浸在能夠繼續與她同班的喜悅中。看來他那滿腦子的變形金剛們已經在不知不覺的挪出了地方，給了坐在前面那個紮着馬尾辮的甜美女生。

路開晨心裡說：喬妮娜·沙德星！看你啥時候承認！

李老師點完名後，做了一個開學講演，然後排桌、領書，抄課表。

大猴兒和另一個大高個兒被排到了最後，報到會結束後，他那位新同桌“歐”一嗓子跑了出去，在樓道裡餘音漸遠。

大猴兒走過來，拍了拍路開晨，又招呼着前排的白小堃，說：“嘿！走啊！哥哥帶你們去個好地兒！”

“在哪兒啊？遠不？”白小堃問。

“就在學校裡邊！”大猴答道。

收拾好書包，三人上到了教學樓最頂層，走過長長的樓道，拐了個彎進入實驗樓，在實驗樓頂端有兩扇厚木門，推門進去，裡面堆着雜物。

大猴兒指着牆角天花闆上一塊方形出口，說：“把上面那塊木闆挪開，就可以上到樓頂，以前我哥帶我上去過。”

那塊方形出口下方有砌在牆裡的簡易爬梯，但最後一節離地很高。三人放下書包，從雜物裡挪出一個課桌，蹬着課桌夠到爬梯，大猴兒在最上面一點一點的把那塊木闆挪開，掉下來一溜灰土，三人閉着眼憋着氣爬了上去。

更上一層樓後，他們站在了樓頂。

教學樓雖隻有四層，卻因為望海路呈向南傾斜下坡趨勢，且兩側村莊都是民房無遮擋，所以能看得很遠，一直能看到燈塔和燈塔下面寬闊的南山海岸。

建在坡地上的村莊，被望海路分隔成了東西兩部分。村莊裡密密麻麻的兩層小民房，遠遠望去似攤開的積木，高低不一地擺放在晴朗的天空下。各家房頂上晾曬的被單衣服，星星點點地飄擺在灰色屋頂叢中。

斷崖邊紅白相間的燈塔在陽光中閃着光芒，就像立在湛藍天空裡的一顆白/粉筆，凝望着遠方的海闊天空。

“我~們~亞洲！山是高~昂~的頭！！”一嗓子嘶啞的歌喉打破了寂靜，大猴兒粗聲粗氣的唱了起來。

此時此景，不唱一曲不過瘾。于是三人站在樓頂邊緣，攥着拳頭扭着迪斯科，跑着調兒唱起了火遍全國的《亞洲雄風》！頭頂的群鴿飛翔着，發出“嘤嘤”的悠長聲響，似在給他們的露天舞台獻上最純天然的歡呼！

多麼激動人心的年代，我們偉大的祖國從舉辦第十一屆亞運會開始，正式和世界拼團兒啦！！

讓我們盡情地，的——士——高——吧！！！

“嗨！嗨！你們哪個班的？！誰讓你們上去的！！都給我下來！！！”看門大爺站在樓底下，揚着頭一臉怒氣地指着他們嚷。