封閉式住宿制學習環境給了孟況巨大發揮空間。

舒采确信，他已經沉迷角色扮演，無法自拔。

就……挺幼稚，但青春氣息撲面而來，讓她突然無比懷念學生時代。

她總習慣對自己說：向前走吧，别回頭看。

孟況是第一個給她這種想回到過去，和他再經曆一遍青春的感覺的人。

試聽課結束，她默認他留下，以後陪她一起上課。

可能她心裡也期待着有一個人，能不厭其煩地陪她做這些普通得不能再普通的事。

隻是這個人一直沒出現，她便沒察覺。

正式上課很快提上日程。

上課第一天。

申鵬進入狀态，像喝了一箱紅牛，在講台上一頓振奮輸出，将知識點講解得深入淺出。

底下學生時而看黑闆，時而埋頭記筆記，臉上浮現出恍然大悟的驚喜神色。

申鵬心中一半石頭落地，從課堂反饋來看，這批學生悟性還不錯，不是最差的一屆了。

學生們沉迷學習的狀态令他欣慰。

隻有孟況，讓他看了就想皺眉。

試聽課就坐師妹身邊！

正式上課還賴在那個位置不走！

整堂課眼睛都長在師妹身上！

申鵬曆數孟況的“罪行”，越發覺得對不起舒采。

他可能親手把一匹豺狼送到師妹身邊了。

過了一遍知識點後，申鵬留出半堂課，讓大家做題，實踐操練。

他從講台上走下來，全教室巡視。

走到舒采座位旁，他觀察了下她的做題情況，還不錯，目前這頁上幾道題全部正确。

“不錯，繼續保持。”申鵬表揚道。

就在他說這句話的功夫裡，孟況又瞥了舒采兩眼，并且光轉筆不做題，松弛得像今年要參加考試的人不是他。

申鵬恨鐵不成鋼，用眼神提醒孟況：看女同學看個沒完了！還想不想考上公務員吃國家飯了！讓你課上開小差，不好好聽知識點講解，現在好了吧，題做不出來了！

孟況：“……”

老師這一身份自帶壓迫磁場。

孟況收到申鵬的眼神警告，停下轉筆動作，認認真真讀題，選了“A”。

申鵬：“呵呵。”

給你個眼神自己體會。

孟況把“A”劃掉，重新填了“B”。

申鵬：“呵呵。”

再給你個眼神，你繼續體會。

孟況：“……”

這次他思考時間稍長，最終慎重地改為選“D”。

申鵬：“呵呵。”

不給你眼神了。

沒救了！

舒采本來在專心做題，被申鵬三連輕呵勾起興趣，跟着轉過去看了眼孟況的練習卷。

答案是“C”。

這題很狡猾，有一個幹擾選項，很容易選錯。

但“A”“B”明顯是錯誤選項，孟況一上來就把錯得最離譜的選項選上，很難不讓人懷疑他是故意的。

申鵬覺得有必要将這位心思不在學習上的學生引向正軌。

他苦口婆心道：“都是花了錢來上課的，你們不心疼錢，我還替你們心疼呢。好好聽課，記住我講的技巧，讓錢花得物超所值好嗎？”

話音剛落。

孟況一口氣連做十題。

全對！

申鵬噎住：“……”

他算看出來了。

這小子就是在逗他玩兒，故意做錯第一道題，吸引他的注意，然後逆轉局勢，打他的臉！

幼稚小學生行為！

目送申鵬背着手氣呼呼走了，舒采壓低聲音，對孟況驚疑道：“這麼快就學會鳥語了？”

看他上課狀态，不像在認真聽講呀。

試聽課上還對着題目皺眉呢，怎麼忽然答得又快又好？

“沒。”孟況理直氣壯地說，“剛看你的時候，順便瞥了眼你卷子上的答案，背下來了。”

舒采：“……”

光給申鵬送提成不夠。

可能結課後還得賠點精神損失費。

師兄，你受苦了！

上午和下午都排滿課，去食堂吃過晚飯，就到了晚自習時間。

六點到八點，第一節晚自習。

八點到八點二十，課間休息時間。

八點二十到十點，第二節晚自習。

第一節晚自習期間，有人給孟況打電話，他直接挂掉，把振動模式進一步調成靜音模式。

八點鈴聲一響，陸續有同學起身上廁所或去茶水間倒水。

孟況拿出手機，看到最近通話裡有四個未接來電。

舒采注意到，他沒回電，隻是反扣手機，讓手機屏幕那面朝下，不再管那些未接來電，大有眼不見心不煩的意思。

長時間保持低頭看書的姿勢，脖子又酸又漲。

舒采伸了個懶腰，左右活動脖子放松，酸脹感頓時輕了許多。

這時，班上一位男同學拿着紙筆朝她走過來，“同學你好，我想向你請教一道題目。”

他年齡大概在二十七八歲上下，穿格子襯衫和寬松休閑褲，戴一副黑框眼鏡，平頭發型，理工科氣質較濃，很符合大衆對“别人家的孩子”的刻闆印象，看着就像學生時代學習成績很好的模樣。

舒采幫他看題，題目有難度，而且用不上申鵬今天講的技巧，“如果讓我選，我會選D，但我也不是很确定這個答案對不對，你可以明天去問申老師。”

她大緻講解了一遍思路。

“今天上課申老師專門誇了你，我相信你的答案。”男同學扶了扶黑框眼鏡，眼神閃躲，略顯羞澀，“以後我還有不會的題目，可以拿來問你嗎？”

舒采壓力驟增，心想：問我不如直接問申鵬師兄呀，萬一我講錯了，加深了你對錯誤答案的印象怎麼辦？

她默默措辭，思考如何委婉拒絕。

啪嗒。