距離考核24小時20分鐘。

安語鶴聽到這樣一句豪言壯志，卻并未與遲意一同露出雄心勃勃的樣子，而是嚴肅道：“你得想好，我記得你學舞不算快，如果明天早上十點之前你不能學得很好，得分太低，你可能到時候連兩個鏡頭都沒有。”

遲意知道安語鶴在擔心什麼：“我明白，但我相信我自己，更相信你。”

安語鶴見這人已然是深思熟慮後的樣子，目光在“兩天班”的門牌上轉過，率先擡腳向一天班教室走去：“那準備好迎接二十四小時極限挑戰了嗎？”

“準備好了，安老師。”遲意明白計劃通，立馬跟上。

自進節目以來，不少人都或認真或打趣地叫過這三個字，但遲意把尾音壓得極低極輕，藏在掩不住的笑意中，聽得安語鶴不自覺撚了下耳垂。

其實他并不是完全沒想過選一天班，但他經曆過太多失敗和壞運氣，這些經曆讓他在鏡頭面前習慣了掩藏野心，僞裝成一個更容易被大衆接受的、平庸但穩健的人。

做出這種稱得上“冒進”的決定時，就需要有人來推他一把。

這個人出現了。

走在遲意前面，安語鶴突然有一種僞裝都被看穿了的感覺。

難道主動提出讓我幫他，也是想成全我嗎？

這個念頭甫一冒頭，便被安語鶴甩開了，他笑自己未免太拿自己當回事兒了。

待兩人來到一天班時，已經有二十幾人在裡面熱身了，遲意看到了不少熟面孔。

兩人沒有多話，立馬加入。

距離考核24小時。

率先來到他們班進行授課的是舞蹈老師。

到底害怕被安語鶴看出什麼端倪，遲意不擅長撒謊，到時候不知道又要說出什麼胡話來。遲意以“怕擋到别人”為由，遠遠躲到了教室角落去。

……但是還是忍不住，根本忍不住！

遲意本來肢體協調性就不是特别好，這下明明手腳知道該往哪裡動，大腦偏偏要往反方向用力，兩相結合下他看起來更小腦不發達了。

旁邊的甯楷跳着跳着就不由自主被吸引了目光。

又過了一遍，甯楷實在沒忍住：“遲意，你是不是病……呃，不舒服？要不要歇一下？”

遲意被來自大哥的關懷絆了一下，勉力維持着體面：“沒有沒有，就是新舞，不适應，再來兩遍就好了，哈哈。”

甯楷将信将疑地轉了回去。

距離考核22小時30分鐘。

連續不停地練了一個半小時，教室最後橫七豎八地躺倒一片，隻有安語鶴、吳炀、橙澄、甯楷等十來個人還能跟上音樂。

舞蹈老師沒忍住嘲諷道：“這樣就不行了還選一天班？要不要我給你們後面的牆鑿個洞，你們偷偷爬到兩天班那邊？”

一片哄笑。

遲意撐着膝靠在牆上喘勻一口氣，見已經有幾個人完整跟跳下來了，終于覺得不用再“會裝不會”了。

……再裝下去他就要真不會了。

距離考核時間22小時。

安語鶴趁着喝水的當兒，握着水杯到了遲意身邊：“你學舞速度怎麼突然變這麼快了，真是士别兩小時，當刮目相看啊。”

遲意腦瓜飛速旋轉：“主要是因為大家這會兒在一起練，想不起來的時候立馬就能看到别人怎麼跳的。”

安語鶴點頭：“行，那等會兒學完歌，咱們背對鏡子一起來一遍。”

距離考核21小時50分鐘。

隔壁的聲樂老師和他們的舞蹈老師交接換班，給他們人手發了一份歌詞。

遲意很喜歡這首《Become》。

曲寫得很好，抓耳且有記憶點，十分青春活力，唯一的缺點就是換氣口非常不好找，體力不好的人搭配上舞蹈更是災難。

詞也不錯，有深度但又不是硬凹内涵，充滿了希冀，唯一的缺點就是難記。

在其他人看來，vocal一直是遲意的強項，因此老師點到他時，他也懶得藏了。

遲意咬字清楚，高音幹淨利索，他将恰到好處的技巧和個人風格融入第一小段高潮，既使人耳目一新又不會喧賓奪主。

聽罷，在一片震驚的寂靜中，聲樂老師發出了一句經典的銳評：“怎麼你們練了同樣的時間，人家就能唱這麼好？”

遲意：……慚愧。

“遲老師，”橙澄趁老師去檢查驗收其他人時蹭過來，雙手捧着歌詞像要給他獻哈達，“行行好，教教我這段怎麼唱吧。”

話音未落，遲意就感覺周圍幾雙耳朵都豎起來了。

距離考核20小時40分鐘。

又合上舞蹈跟完一遍音樂，遲意一擡頭才看到快一點半了，後知後覺地感到了餓。

他輕拉了下身邊安語鶴的衛衣下擺：“吃飯走吧，吃完回來接着練。”

劉海有些長了，跳舞的時候安語鶴就用小夾子夾起來，他取下左中右三個夾子：“好，等等，我把詞帶上。”

“别帶别帶，趁着吃飯換換腦子。”遲意拉着安語鶴的袖口就把人往外帶“而且我都記住了，等會兒我邊吃邊唱給你聽。”

安語鶴被暈暈乎乎地拉着，他看了看自己被牽住的袖口，忍了半晌，待他們走出鏡頭才露出一點促狹，道：“你知道什麼東西一般拉人的時候不拽手腕或者拉手，而是扯衣服口嗎？”

遲意沒反應過來：“東西？”

安語鶴彎彎眼睛：“我在家養過一隻小土狗，每次它餓了就這樣扯着我的袖口或者褲腿，讓我給它倒飯。”

“小狗可不是東西。”遲意明白了安語鶴的意思，惡狠狠地撥亂了安語鶴剛整好的劉海，“我也不是！哪有東西能教你唱歌？我給你說你剛剛唱的那句氣口不對，應該是……”

不是哪有狗能教你唱歌，而是哪有東西能教你唱歌。