樂回音在周三的午後接到了周骧的電話。接到電話後，她立刻趕往派出所。

等到了門口，她遲疑了一下給周骧打了個電話，說：“我到了，你先出來一下。”

沒過兩分鐘，周骧出現在了門口。樂回音站在樹下跟他招手，周骧左右看了下朝着樂回音走過去，“走吧。”

“等下，咱倆先通個氣呗。你在電話裡說得太簡短了。”

周骧沒理會樂回音的要求，他拉住樂回音的手臂往前走，“去裡面說，你是來幫忙協助調查的，在這兒說算怎麼回事。”

樂回音人生第一次來派出所，雖然是被周骧拉進來的，但進來的一瞬間她感覺自己有些怕怕的，沒做虧心事進了派出所依然覺得有點吓人。

周骧回頭看了一眼立在原地傻傻環顧的呆子，他松開了手說，“跟上我。”

樂回音跟着周安進了調解室。她進去後又退出來，特意看了眼調解室三個字。

推開調解室的門，樂回音看到了她的學生李心宇和一位警察同志。

李心宇看到樂回音進來，低頭不說話。劉軒轅站起來沖着樂回音憨笑，周骧沒時間理會劉軒轅那點小心思，他招呼李心宇跟老師打招呼，“李心宇，你的老師來了，你想跟我們說說昨天和老師說的事情嗎？”

·

昨天。

樂回音在五班上課時，特意關注了李心宇的狀态。就像上次心理課一樣，李心宇很積極看上去也不像有心事。

下課後，樂回音叫住李心宇，問他：“李心宇，上節課老師讓你們每人寫一下自己對本學期的期待，你還記得自己寫了什麼嗎？”

李心宇點頭說：“記得，我沒有家了。”

教室裡下課的十分鐘總是很吵，盡管倆人說話聲音不大，但樂回音仍擔心有人聽到李心宇的話，她左顧右盼後低頭彎腰和李心宇目視，說：“你想和心理老師說說最近發生了什麼嗎？”

·

周骧讓李心宇自己說，樂回音對當下的情況不甚了解，不過她相信警察的辦事能力。

樂回音坐在李心宇的對面諄諄教誨，“李心宇，你報警是因為相信警察叔叔，對不對？相信警察叔叔，就要把全部的事實都告訴他們，這樣他們才能幫你啊。”

周骧接着樂回音的話說：“是啊，警察叔叔知道的越多就能越快幫你找到你的親生爸媽，咱們一起努力找到你的父母，好不好？”

樂回音臉上錯愕的表情吓了劉軒轅一跳，而周骧因為挨着樂回音坐，并沒看到她的神情。

劉軒轅：“樂老師，你還好嗎？”

樂回音搖頭，她用手肘怼了一下周骧，“你跟我出來。”

周骧帶樂回音去了隔壁的隔壁——一個空會議室。他剛關上門，樂回音就壓不住疑問了，“他到底怎麼報的警？”

“他自己來的派出所，說他是父母買來的孩子。”

樂回音徹底被李心宇吓到了，這孩子昨天不是這麼說的。

周骧皺了下眉，“怎麼，你不知道嗎，他昨天沒和你說他不是親生的？”

昨天的最後一節自習課，樂回音給李心宇做了一次心理輔導。主要是給提供他抒發負面情緒的途徑。

李心宇說沒人在意他，整個叙事過程颠三倒四，等說的差不多後，樂回音聽懂了。今年年初，林心宇父母離異，他跟着爸爸。爸爸離婚後迅速再婚，新媽媽懷了孕現在肚子很大。由于爸爸工作辛苦，新媽媽照顧他的學習和生活，但新媽媽有很多事情要做，常常忽略了李心宇的基本需求，更别提更深層次的需求。

李心宇就是王慧茹口中經常報警的孩子。李心宇之前報過兩次警，一次是他爸打了他，另一次是新媽媽把他鎖在了家裡。

樂回音問他，“你的媽媽呢？”

李心宇說，媽媽離婚後去了大城市打工。他得用爸爸的手機才能和媽媽視頻，但最近爸爸都不願意讓他和媽媽視頻。

學生們受到家庭問題影響時，老師們能做的十分有限。

就像李心宇的父母，一個在外地，另一個等孩子睡覺都沒回家。王慧茹聯系他們多關心孩子，一個不接電話不回消息，另一個說：麻煩老師多照顧下我們家孩子，我這太忙了，實在是抽不出時間。

這些都是今天上午王慧茹告訴樂回音的。

樂回音建議李心宇周末和爸爸溝通：十一假期能不能去媽媽那裡。

李心宇沒說什麼，他聽不進去樂回音的話，他隻有傾訴欲。

周骧聽完樂回音知道的事情，把今天他們接到的警情告訴了她。

中午時分，李心宇獨自一人走進派出所大廳，跟民警說：“叔叔，我有事跟你說。”

當時周骧在大廳，聽到清脆的童聲順勢望了過去。他一眼就認出來這個孩子上個月報過警。

周骧主動接過李心宇的報警，接下來就是李心宇語不驚人死不休的報警内容了。

“叔叔，我要報警找我親生父母。我現在的爸媽把我從親生爸媽那裡買來的！”

周骧不敢相信自己的耳朵，他趕緊把李心宇帶進了調解室，讓他從頭說起。

李心宇說，去年爸媽吵架的時候，說漏了嘴，說他不是親生的，而且是買來的。他媽媽說，讓爸爸帶着他過吧，她不要他們倆了。