看不見他是不是灌酒灌醉了，我仰頭看了看太陽移動的方向，覺得是時候可以走了。

把視線下移到小古董單肩背的包上，擡眼動了動拿着竹籃的手，“那你都收拾好了嗎？好了咱們就走吧。”

“得了。”他把包向下順了順，擡腳跨過門檻，雙眼引向院門，“許姑娘，請。”

院裡的孩子有玩紙螞蚱的，更多的孩子成群結隊地嬉笑着瘋跑，你追我趕地跑來跑去，我和南拙不知不覺和他們走近，而我進了他們跑的圈子，南拙卻在圈外。

“趙先生教的詩你都背不下，還說我腦殼不靈光，你等我追上你，叫你說哪個不靈光！”

以防手裡的竹籃擋他們的路把他們撞了，我迅速擡起了手，發懵地看圈外的他。

小古董為啥沒被他們包圍？我的視線從小朋友的腦袋，轉移到他的身上，看他好像要去柳如青那邊。

柳如青似乎剛剛起來，離開身後的凳子，朝我的方向走過來。

“你靈光還追不上我！”小個子回頭對身後扭了扭屁股，很自信地說：“哈哈哈，抓我哇，抓到我，我叫你哥！”

他們速度太快，我找不到出去的空隙，就在找機會的時候，南拙轉過身看向被圍住的我。

這兩個小朋友還在繞圈，而我後面剩下的兩個，追着追着就跑到了前面。

“文陽，你叫我幫你追他，咋不說要抓人？”他慢下來，往圈外走了走，“我不追嘞，抓人不好耍。”

柳如青來到他身邊，沒有說一句話，隻是看了眼他。

“文陽、喜子、夏吃、陳井——”他們倆像有眼神的交流。之後南拙可能覺得叫名字沒啥用，我看他眼疾手快地把手伸到面前的兩顆小腦袋上，“你們瞧不見許姑娘叫你們困住了？還不快些讓道。”

他雙手摁在腦袋上的力度感覺不大，但手下的小朋友依舊跟着他手向兩邊挪開的動作，往兩邊走去。

小朋友歡樂的氛圍被他戳破，“恩、哦”地點頭走開，走了沒多遠，被他叫了回來。

“和許姑娘認錯。”他臉上出現我沒有見過的正經，輕微彎下肩背，看着回來的小朋友說：“你們這般唐突，很失禮，曉得嗎？”

幾個孩子好像明白了自己的錯，低着頭點了點，“曉得。”

語氣沒有之前的歡快，像是理虧地不好意思看人。

小古董将早離開他們腦袋的手垂回身側，明顯裝作嚴肅地說：“曉得，曉得還不和許姑娘認錯。”

被繞了這麼多圈，聽他們一句道歉是應該的，我看着他們低頭認錯。

“我們錯嘞。”

沒聽出他們的誠意，我也不想浪費時間，就很敷衍地說：“我原諒你們了。”

小古董跟柳如青擋住了前面的路，他們也沒有要往後走的意思，擡起腦袋回看“兩個木頭”。

我手提竹籃，擠過他們中間的縫，向柳如青走了走，看了眼被擠到左右的小個子，低聲問他：“還要幹啥？”

他們看起來奇怪的行為應該是等着啥，我似乎有了習慣似的看出了這一點。

他給了我一個眼神，然後側過身看向不遠的幾個孩子，“學堂的柴不夠幾日，子谷，等等你随我帶他們拾些回來。”

“許姑娘，走吧。”

想瞅瞅叫子古的小朋友長得什麼樣，可是我剛伸出頭，南拙就叫了我。

“哦。”我嘴上答應他，腦袋還在往那看。我還沒确認是誰，其中一個忽然擡起了頭，“得。”

那個應該叫子古的小朋友，把手裡的木棍放桌上 ，起來面向柳如青，神情很平淡。

“許姑娘……？”

“呃”看過那個很普通的小朋友，我回過頭不是很自然地沖南拙笑了笑，“好，走吧。”

可惜沒和他們一起出來。

回頭看了看背着竹筐出來的幾個人，柳如青帶着他們朝反方向走去。

看他們走遠的背影，我想到子古的名字，轉頭問小古董：“那個小朋友為啥叫子古啊？”

這名字讀起來不夠順，我有點好奇為啥叫取這個名字，想知道不如問問他，當打發時間。

沒有感覺到明顯的注視，但能看出來他輕微的拘謹，一叫都能把他吓到。

“……莫得聽子谷說過，我不曉得。”他看着我的眼睛微微閃動，語調沒有特别的不平，不過從話語中能聽出真的有慌。