粉色毛茸茸和巴納爾此時正坐在階梯教室裡，聽着講台上的學長介紹這次實踐課程相關的知識。
台下都是一些新生，有玩家也有NPC。小朋友們看起來都很興奮，互相交頭接耳、躍躍欲試。
唔，也不能怪他們那麼興奮，畢竟這是新生們第一次上全年級大班課，也是第一次實踐課——他們會在課堂上學習如何召喚低等級的惡魔、并且嘗試驅使它們，或者和它們戰鬥。
但無數細小的聊天聲混合在一起，形成了盤繞在整個教室裡的嗡鳴，讓兩個玩家感覺頭昏腦脹。
讓最讓他們焦慮的是，他們周圍坐着的那一圈玩家。
事情為什麼會變成這樣呢······？
大約半小時前，他們早早進了教室，熟練地挑了一個适合摸魚劃水的位置。
對于常年在他人的視線中掙紮的社恐來說，“座位選擇”很有講究。
很多人都覺得離講台越遠越好——但事實并非如此。
正解是在教室的後半部、大約三分之二位置的那幾排；同時，需要注意遠離窗戶、選擇最靠牆的地方。
這樣的位置即不會因為離講課老師太近或者太遠而受到關注，也不處于老師視線中央的“高頻掃視區”。遠離窗戶則是因為窗邊光線太好、容易吸引别人的注意力——
最重要的是，隻要選擇最靠牆的位置，就不會有哪位老師專門喊他們站起來、跨過四五個座位上台去說話。
他們特地提早到了教室，從容地挑選了最符合心意的位置。
然而這個完美的“隐蔽”位置居然被人發現了。
離上課還有十分鐘左右的時候，一名昵稱為“巧克力”的玩家走進了教室。
粉色毛茸茸和巴納爾是認識這名玩家的——
在剛開學那段時間裡，他們兩個和利姆之間······呃，用少女漫畫的語言來形容的話，就是“發生了各種各樣的事”。
而在這期間，“巧克力”和她的學姐提供了很大的幫助。
雖說如此。
他們依舊忍不住沒骨氣地往回縮，希望可以減小自己的存在感。
“巧克力”在教室門口環顧一圈，發現了兩個有過一面之緣的玩家。
她高興地揮揮手，徑直走了過來。
“粉色毛茸茸”和巴納爾倒吸一口涼氣。
粉色毛茸茸：找我們的嗎？不會吧？為什麼往這邊走過來了？
巴納爾：糟糕······有可能是因為來得太早了！這間教室裡，除了我們沒有其它認識的人······
但現在後悔顯然已經來不及了。
“巧克力”不僅直接走來，還直接坐到了“粉色毛茸茸”的旁邊。
——連一個能夠當作緩沖區域的空座位都不留！
目前為止還隻能在NPC面前放飛自我的“粉色毛茸茸”頓時倍感壓力。
她右手邊的巴納爾更加沒出息，一副不敢大聲呼吸的樣子，好像被巨龍入侵雞舍的小黃雞。
但是再怎麼說，“巧克力”也是認識的人，而且之前還幫過他們的忙。
甚至還加了好友。
······要是不打招呼，怎麼都說不過去。
“粉色毛茸茸”和巴納爾雖然不擅長社交，但這點常識還是有的。
“粉色毛茸茸”給自己鼓勁。
她自以為朝氣十足、充分體現了學生的精氣神地打了個招呼：
“你好。”
實際在别人聽來像是剛睡醒的小貓咪撓人一樣。
巧克力笑眯眯地回答她：“你們好呀！”
随後她也開始了自己的問好：“你們也上這個課呀？好巧！啊，對了，我想起來了——這次好像是年級統一授課？嘿嘿，大班課真是難得呀。聽說今天還有實戰項目，有點期待诶。”
竟、竟然上來就是連擊！
這份沖擊讓“粉色毛茸茸”措手不及，一下子懵住了。
“是、啊，呃，好巧······！”
巴納爾用盡洪荒之力，勉強拉出笑容，努力讓自己展現出驚喜的情緒。
“粉色毛茸茸”偷偷私信他：“你這······叫人尴尬的語氣，我會以為你喜歡上她了······”
可惡！還不是因為你不接話！我根本沒想好要說什麼，完全是因為怕冷場才硬上的！
巴納爾内心淚流滿面。
要知道，在現實裡，他可是那種寫發表稿的時候，會連語氣詞、停頓和手勢都寫進稿子裡的人！
脫稿交流什麼的，對他來說太難了！
好在“巧克力”是一個很可愛的女孩，并不會因為别人說話不好聽、就心生惱恨。
她很自然地談起了遊戲最新資訊，還有論壇上看來的一些攻略。巴納爾和“粉色毛茸茸”也逐漸跟上她的話題，聊天的氛圍也越來越輕松。
很好！我們已經适應她的節奏了！
二對一，我們的優勢很大！
兩個人在聊天框裡互相勉勵。
——然而他們想得太簡單了。
這場考驗遠遠沒有結束。
雖然“巧克力”是獨自一個人來的，但是她的人緣顯然非常好——
大概還有四五分鐘上課的時候，其他同學們陸陸續續地進入了教室，其中竟然有不少是“巧克力”的好友，一個個湊到這邊來，找了個位置坐下。
“巧克力”一個個和他們打招呼，随後他們就開始叽叽喳喳地聊起了天。
内容也不再僅限于遊戲活動的情報，還有一些親身經曆的趣事。說到某些話題的時候，所有人都會突然興奮起來。
然而巴納爾和“粉色毛茸茸”并不曉得他們到底在聊什麼。
······壓力更大了。
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【互幫互助一家親】
[粉色毛茸茸]：救命！他們好像都是熟人，我們坐在角落好尴尬啊喂！
[巴納爾]：他們互相叫得出名字！
[粉色毛茸茸]：預言老師在食堂滑倒是什麼時候發生的事情，為什麼都聊得那麼投入！他們所有人都遇到過這件事情嗎？
[巴納爾]：我不知道啊！我從來沒有聽說過！
[粉色毛茸茸]：我覺得我已經和社會脫軌······為什麼我要坐在這裡！被包圍了根本沒辦法偷偷離開啊！
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兩名玩家的私人頻道完全變成了尖叫倉鼠窩。
顯然，今年的新生中，玩家們已經組成了一個小團體，經常進行交流、互通有無、一起行動——而這兩個孤島一樣的玩家，則完全無法參與他們的讨論。
啊，好想消失。
兩名玩家此刻在喧鬧的紅塵之中悟出了超然清靜的大道。
雖然他們的數據身體還在教室内，心靈卻已然飄向遙遠的太空······
好在這難熬的幾分鐘很快結束了。
當幾名作為助教的高年級學生進入教室、宣布上課的時候，學生們爆發出了一陣歡呼聲。
沒有教授！沒有講師！
而且是大班課+實踐課！
“咳咳咳，同學們，别太興奮了——”
為首的那名高年級男生裝模作樣地背着手，清了清嗓子，
“雖然我能理解你們的心情，但是最基本的紀律還是要有的——要是你們太鬧騰、不好好聽課、或者故意搗亂的話，恐怕就會有老師進來，把你們帶回自己的班級了。”
旁邊另一位助教也笑着開始吓唬學弟學妹：“而且要是你們誰做的太過分，說不定會被教授剝奪未來上實踐課的權利！我們上面一屆就有這樣幾個倒黴蛋，到畢業了連魔獸素材都沒摸到過呢！”
于是新生們稍微規矩了一些，閉上嘴巴，安安分分在位子上坐好。
不過他們依舊用亮晶晶的眼睛盯着台上的助教們，好像在無聲催促。
站在講台中央的高年級男生笑了笑，喊：“瑞德，趕緊的。”
一個高年級男生故作正經地敬了一禮，跑到講台邊的各種魔法機關旁邊開始操作起來。
“大家好，我是負責你們今天理論課程内容的助教，叫我弗萊就可以了——我想很多人已經知道了，今天我們要學習和惡魔相關的知識，并且直接上手操作。”
随着名為瑞德的高年級學生壓下幾根拉杆，教室窗外的景色突然改變了。
新生之間傳來一陣騷動。他們忍不住探頭探腦，甚至離開座位，發出一陣驚呼。
窗外的景色已經不是學校塔樓，而是一個好像破敗競技場一樣的地方，天空透着一些橙紅色——毫無疑問，他們已經抵達了一個完全不同的世界。
一個新生大驚：“我們的教室從學校裡跑出來了！”
“哈哈哈，我們可沒有把教室從學校裡挖出來。”瑞德笑着說，“我們隻是和另一個空間重合罷了——在不改變教室本身位置的情況下，聯通了其他的地方。這裡可是我們學校最高級的教室之一哦！”
“現在介紹你們可能也聽不懂。”弗萊對一年級新生們說，“要是你們有興趣，以後可以選修空間魔法，或者考慮學習魔導器具制作方面的知識。”
“這也太神奇了吧······”巴納爾自言自語，“雖然遊戲想怎麼解釋都行，但就是很神奇······”
“巧克力”接上了他的話：“而且很震撼······外面的天空顔色可真奇怪啊。”
巴納爾與“粉色毛茸茸”對視了一眼。
不知道為什麼，兩人同時想起了校長先生辦公室窗外的紅光。
但教室外面的天空顔色沒那麼深，給人的感覺也沒有那麼壓抑。
估計也是類似的技術吧······魔法真奇妙。
台上的弗萊拍了拍手，将小朋友們的注意力拉了回去。
“待會兒你們能看個夠。現在，我們要開始介紹今天的活動流程了，希望你們好好記得，不要到時候鬧出笑話——瑞德，把投影鏡頭打開一下——我們可以看看下面的助教布置好的内容，然後一個個進行介紹。”
說着，他正了正講台上用于擴音、傳音的魔法石：“你好，現在下面的布置基本都結束了是嗎？”
投影中的那個穿着隔熱服的身影稍微停了一下。
随後，魔法石中傳來了這樣的回答：
“能一眼看得出答案的問題就不要問了，來福。”
巴納爾和“粉色毛茸茸”都愣了一下。
······這聲音怎麼有點耳熟。
聽到這不讨人喜歡的聲音，弗萊深吸一口氣。
“怎麼是你？”
巴納爾和“粉色毛茸茸”瞪大眼睛，伸長脖子去看講台上的投影窗口。