她思索這個問題。

不知道為什麼，她從心底的回答，是會。

很笃定。

就跟蘋果掉落時，一定會朝下那樣笃定。

是誰呢？

南國躺在床上，看着窗外的星星。

好像有人對她笑。

她睡着了。

南國晚上開始回家。

也沒什麼特别的理由，隻是有家的話，就回吧。

雖然沒人管她。

之前一整晚在學校，也不會發生什麼。

班級的燈會開，但到晚上八九點，又關掉。

她要一個人面對着夜晚，在學校裡。

不睡覺也沒有影響。

她覺得還是對自己好一些。

她回家，她去小公園，去學校旁邊的地下商城買新校服跟紅領巾。

她在長大。

她到四年級了。

在教室裡貼的課表上，南國看到了自己的名字。

四年級的時候，她因成績優異，成為了數學課代表。

一直到畢業。

南國站在講台，開始收作業。

一本一本地把桌面上的數學沖刺一百分拿走。

她幾乎能看懂所有的文字，她會認真地寫每一科的習題。

确認交齊後，南國把作業本整理好，抱到四年級辦公室的數學老師工位上。

旁邊是班主任的座位。

班主任的桌面什麼都有，黑筆紅筆，語文習題，班級日志。

她伸手翻了翻。

有一張和年級組長的申請書。

本班■■■■■學■■■因■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■情況■■■■■■■■■■■■■■需■■■■■■■■使用■■■■■■■■■■■■■燈■■■■■■■■■■■■■■■■■請諒■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■

南國放下那張紙。

她拿起班級名冊。

翻到她自己。

她的名字和照片。

照片裡的女孩沒什麼表情，但是長得不差，即使沒表情也不影響。

班主任挺喜歡她的。

給她的寄語洋洋灑灑，從不是千篇一律的複制粘貼。

因為她學習好，不惹事，成熟，家境不錯。

家長會在教師節的時候給老師送些比較珍貴的禮物。

老師是看重她的。

她不帶一絲猶豫地翻過去，其它的同學有些照片與姓名明晰，有些一半或部分被黑色遮掩。

她也确實沒什麼印象。

她的手停下了。

隻有一頁，她完全看不清。

■■？

■■■■■■■■■■■■■■

■■■■■■■■■■■■■■

■■■■■■■■■？■■■■■■■■■■■■

■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■

■■■■■■■■■■■■■■■■■

？？■■■■■■■■■■■？

南國盯着照片。

看不見。

但她覺得對方是笑着的。

對方總是笑着的。

南國突然感到一點恐懼，好像她做了什麼見不得人的事情，想要馬上逃離。

可她又很懷念。

也很悲傷。

于是她用力地，固執地注視着。

許久。

第一個字浮現出來。

王？？

■■■■■■■■■■■■■■

■■■■■■■■■■■■■■

■■■■■■■■■？■■■■■■■■■■■■

■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■

■■■■■■■■■■■■■■■■■

？？■■■■■■■■■■■？

她如釋重負，仰起頭，看着天花闆上懸挂的燈管。

她重新拿出書包裡一直存着的信與畫。

妳姓王。

她好像終于觸碰到被遮蓋的什麼。

怎麼會這樣難過呢。