書。

很多書。

那個遙遠的夏天就這樣流水一般滑過了她的人生，南國終于習慣了國外的生活，江平月痛快地玩完了一整個暑假。

王瑛煥——

如同她所見到的那樣，一直在工廠裡。

哪裡都沒去。

沒有畢業旅遊，沒有休息日。

幫工廠做事，還有學習。

預習高中的知識。

普通人可能覺得荒謬，為什麼要現在開始？

為什麼？

沒有錢。

沒有錢上補習班。

她也并不是多麼聰明的學生。

補習班名師兩小時能講完的内容，她要花好幾天才能明白。

兩小時的價格，是她兩個月的花銷。

隻能靠自己。

王瑛煥的母親應該已經放棄了，但是王瑛煥沒有。

對啊，還有高考，高考上大學。

人生明明沒有斷絕希望。

可是母親提前給了她判決書。

……。

再堅持一下。

隻是三年而已，再努力三年。

說不定就有希望。

隻要再刻苦三年，沒關系的，初中也沒有休息過。

後面一切都會變好的。

媽媽可以放心，她也不用再住在這裡。

……。

南國不知道，對方是不是抱着這樣的心思，渾身淤青地在工廠裡寫題。

但是——

但是。

她後面可能也知道，一切沒有想的那麼美好。

中高考的确是相對公平的制度，可總有漏子能鑽。高中的知識不像初中那樣靠努力就能獲得成績，何況初三的理科，王瑛煥已經出現了跟不上的節奏。

從一開始的壯志淩雲，到中間的懷疑跟不甘，再到最後麻木地刷着不明白的題……

隻是時間問題。

她能獲得的教育資源太差了，大部分的精氣神又在初中提前被耗光。家庭與精神上的壓力對大腦思維形成不可治愈的打擊，她不再像以前那樣有靈氣。

初中的語文老師說，她的作文寫得非常好。

南國很早就明白，任何一個科目都是需要天賦的。王瑛煥小學便有寫作的手感，初中——如老生常談，痛苦使人創作。吃過苦的她更是寫出讓人動心的文章，每次南國讀完，都覺得有酸澀的檸檬水從胸口擠出來。

南國翻着作文本。

她已經沒有以前的靈氣了。

痛苦讓人創作，過多的痛苦掐滅靈感。

她的一切都在被剝奪，然後滅亡。

南國在國外讀私立高中，江平月靠家人走關系進了還可以的公立，王瑛煥根據志願去了極為普通的學校。

兩岸中間的大洋，就跟她們出生的起點一樣不可跨越。

她應該慶幸嗎？

她應該慶幸。如果自己出身在這樣的環境，經曆這樣的生活……

……。

她撐不下去。

南國真的很讨厭。

顯得她真的很像一個得了便宜還賣乖，假惺惺關心對方的人。

可是她初中的時候，真的覺得王瑛煥與江平月就是她的全部。

她沒想過出國，沒想過買任何貴一點的東西。校門口兩塊的奶茶三人就能争來奪去瓜分幹淨，接着滿足一周。她以為以後大家都會在一起，她和王瑛煥考同一個高中，最好分到一個班級——江平月對自己的成績有自知之明，她說那再努力一把，要考到你倆旁邊的學校。每次周五放學，我們就一起回家。

她們暢想到很遠，到大學去哪個城市。南國想留在本地，江平月鄭重其事地分析，說大學四年你還不去其他地方感受感受？最後二人争辯不下，齊齊轉頭瞪着王瑛煥叫她給個說法。王瑛煥小聲說跟南國一起，江平月便撇撇嘴道好吧，看來我也隻能服從組織安排。

那工作呢？

工作怎麼辦？

在家附近找個錢多事少的呗，你不會想漂到其它城市吧？