“……我終于知道你為什麼這麼受歡迎了。”

赤司哭笑不得：“這是什麼話啊。”

“溫柔的芳心縱火犯，太過分了。”

可怕。

殺傷力太大。

他噗呲一聲笑出來。

不笑的時候是個負責的帥哥，笑起來之後，像個開朗陽光大男孩。

哦不，是陽光開朗大男孩*2。

我沒有赤司那種不上課也能獲得好成績的能力，隻能認真聽課。

隻是坐在後排稍微有點讓人痛苦，我本來就比同學小兩三歲，也不知道是不是長期熬夜睡得少的原因，反正現在個子不高，還坐最後一排，經常被擋得看不到黑闆，看來王的故鄉也不是誰都能待。

赤司很快注意到這點，不過他沒有立刻幫我調整座位，而是選擇借我筆迹。

“稍微忍耐一下吧，下一周就會調整座位了。”

真是成熟溫柔的少年。

嚴肅認真都是裝出來的表象，實際上是個夾心硬糖。

重點班的學生在升二年級并沒有怎麼調整，而且大部分都是從直屬小學升上來的，彼此之間已經有了相對固定的朋友和小團體，像我這樣的插班生，現在還融入班級已經很難了，證據就是上學好幾天，能說得上話的還是隻有赤司一個。

赤司也沒辦法，因為班長大人自己都沒能很好地融入班級，他的校園重點在社團上。

班級的大家都是安靜地觀察，試探。

才初二，實際上已經是個小型社會了。

我也能理解，島國從小孩開始就強調團體，相對的，團體内部越是緊密，對外的排斥力度就越大，準入條件越高。

所以班主任才沒有一開始就移動其他學生，而是把我直接放在已有的空位上。

現在赤司的考慮也是同理。

雖然我不覺得很有用就是。

因為我發現，和赤司交上朋友的瞬間，我就失去了和班上、甚至同校所有女生交朋友的可能性。

他是帝光的校園明星，吸引學校大部分人的目光，帝光的女生不是喜歡他就是不想找麻煩的，兩者對我來說結果都一樣。

但我會放棄和赤司交朋友來獲得和其他女生友好關系的可能嗎？

開什麼玩笑。

這樣交到的朋友根本沒有意義。

我甚至覺得這也算是對赤司的另類霸淩，像是把優秀的人放在了鎂光燈再套個玻璃罩，自己不靠近也不許其他人随便靠近他。

意識到這條潛規則開始，我就覺得有點搞笑，真的像中二病。

初中時期中二病，沒毛病。

說不定帝光的人都在想：我在默默守護屬于大家的赤司君！

很有那味了。

隻是這條默認規則對我沒有約束力。

我可是經曆過五條家特定霸淩訓練班走出來的。

和五條家内部特别嚴重的霸淩相比較，現在這種無聲的冷遇這種程度算小兒科了。

這時候我也有些感謝五條家族學安排的格鬥課了，我打不過一起五條家那些身強力壯的兔崽子，還打不過這些上體育課的學生嗎？

對了，下課得記得去看看學校的監控位置。

萬一，我說的是萬一，我也絕對不要被抓到把柄。

我可沒有家長叫。

就這樣，我和赤司漸漸熟悉起來，相互稱呼之中，那個“君”的敬語很快就去掉了。

越是相處，就越感覺到這個世界有些人就是開了挂。

赤司大概就是那種“比我有天賦還比我努力”的可怕類型，更可怕的是就這樣，他還兼顧了籃球隊的訓練，早上要晨練，下課了要訓練。

差1分的人會讓人妒忌，差10分會讓人羨慕，差100以上了的時候，我就隻剩下“卧-槽這家夥還是人嗎”的難以理解。

更可怕的是，這樣的人還親切有趣。

有些人，既有有趣的靈魂，又有好看的外表，還有可怕的成績。

換了個世界證據+1

沒換世界，我就寫一本《我的同學就是這麼優秀！》的小說去。

我默默把赤司和五條悟歸為同類。

有這樣優秀的朋友，其他人怎麼想更無關要緊了。

開學摸底考試看着赤司那個遙遙領先的分數，我隻能跟第三名“綠間真太郎”較勁。

更可怕的是，這個綠間也是籃球隊的隊員，還是正式首發的隊員。

知道這件事的時候，我都懷疑這個學校是不是好學生都去打籃球了。

我特意找了找剩下幾個隊員的名次，還有一個叫紫園的排名也很靠前，其他兩個正選得數到最後一頁的名次表裡才看到，都是壓線低空飛過。

看來還是有正常的體育生。

“幸好都及格了。”隊長對他隊員的成績很滿意，“不然後面提合宿就難了。”

“要求真低。”

他倒是挺開心地笑：“不要對運動員要求太高了。”

“主要是你和你的隊員擡高了我對運動員的期待。”

雖然運動員成績差也是刻闆印象了。

刻闆印象真要不得。

“不過，赤司，你為什麼要按部就班讀書？”

他那個分數來說，他對初中知識的理解已經快到出題人的程度了，我感覺他現在參加升學考試都能随随便便挑學校。

赤司沉默了一會兒，我立刻意識到這個問題可能有點私人了。“抱歉，如果不方便的話也不用告訴我。”

“不，沒什麼不可以說的。”赤司看向我，“因為我媽媽是這麼希望的。”

說媽媽這個稱呼的時候，赤司聲音都變得柔軟起來。

“好溫柔的媽媽。”

他露出了一個稱得上燦爛的笑容，“是啊。”