“都走！讓他們自己幹！”

岑商一甩手，從小房子那邊回來，一屁股坐在廣場邊生悶氣。

她都不知道譯平常事怎麼教這群原始人的，他們根本就是……就是原始人！

擱在現代，一個人再怎麼沒素質沒文化，起碼接受過九年義務教育，生活在社會關系之中，也就具備基本的邏輯。

然而外面那群人根本不講邏輯、無法溝通！

他們聽不懂她說的話，然後就幹脆不聽了。她讓他們跟着建築隊的人學怎麼修補屋頂和牆面，他們也搞不懂，全在指望着建築隊幫忙幹完，自己享現成的。

眼看建築隊的人頗有可憐他們，順手幫着做完的打算，岑商就怒了，把族人叫了回來，自己也憋了一肚子氣。

想起昨天在理面前還是一副胸有成竹的模樣，她都不好意思回大屋了，甯願坐在廣場旁邊看小孩子們玩遊戲。

岑商穿越之後族群内出生的孩子們長到了可以打醬油的年紀，這一批人的數量驟增，他們不像以前的孩子一樣，過早就要加入狩獵或采集隊伍中，每天徘徊在生存的邊緣。從他們有記憶開始，族群既熱鬧又繁榮，每天除了吃喝玩樂，最頭疼的就是上課。

現代的孩子哪一個不是金貴無比，就算家離學校隻有二百米，也絕不敢讓小朋友單獨上下學。但原始人對孩子的态度着實有些放養。斷了奶之後，牙還沒長全的小豆丁們在聚落内跑來跑去，和其他小夥伴們玩泥巴、捉迷藏，甚至會跑大門外去玩。

比起他們的父母，岑商反而心驚膽戰，這可不是滿街攝像頭的現代，聚落之外的地方都可以稱得上是荒郊野外，真被什麼野獸襲擊或叼走，後悔就晚了。

為了盡可能讓他們收心，少出去亂跑，岑商把小時候玩的遊戲一股腦都搬了出來。

踢毽子、抓石子、跳房子、丢手絹、老鷹捉小雞……

富有趣味的玩法很快在孩子中間流行開來，日晷廣場成了他們的專屬遊樂場，每天都能看見好幾撥孩子在那裡玩耍，播撒下陣陣歡聲笑語。

哪怕是這樣凍人的冷天，還是有幾個五六歲的小朋友在跳房子。

看了一會兒，她自己的注意力也被吸引了過去，暫時忘記了剛才的糟心事。

面對幾個簡單的格子，就算是成年人也無法抵擋其魅力，岑商看得躍躍欲試，站起來排在隊伍最後。

“哇，族長也要玩！”小孩子們叽叽喳喳地說。

“我們在比賽，族長你和誰一隊？”

“和我們！”

“明明是和我們！”

岑商開始懷疑自己偶發的興緻是不是有些不合時宜了，她喊了聲“停”，說：“你們玩你們的，别管我。”

不知道其他地方如何，岑商小時候玩的跳房子規則還挺複雜，要準備一個沙包或者重物，在跳之前扔到格子裡面，然後跳進去撿起來，萬一扔出了格子，就算失敗。

為了提升趣味性，她增加了一個積分規則，每個格子裡都寫着數字，越遠越大。如果分隊比拼，累計分數更高的那個隊伍獲得勝利。

這樣既玩了遊戲，又熟悉了數字和加法運算，寓教于樂嘛。

前一個小姑娘選了最大的數字，從扔到撿一氣呵成，身體平衡度爆表，成功為隊伍扳回比分，收獲本隊成員歡呼掌聲無數。

她驕傲地表示不算什麼，把那塊手掌大的石頭交給岑商：“族長，到你了。”

都多少年沒玩過了，站在木棍畫出的橫線前，岑商一時間有些感慨。

将石頭往前一扔，正好落在并列格子的其中一個上，這代表着她必須單腳站立拾取。

仗着身體年輕，她信心滿滿地開跳，前面都很順利，就在她做金雞獨立狀彎腰撿取的時候，一個沒站穩，整個人摔倒在地。