“學校有一個圖書館，東邊那幢樓的二層全是顧老師和其他老師的藏書，一般是開放的。顧老師說，她想要更多人能享受讀書的快樂。”有一個男孩笑着給伊霖介紹着，“顧老師住在學校邊的木屋裡，走吧走吧！”

伊霖正出神地看着這幾幢隻有兩層的小樓，如果細細朝教室裡望去，其實設備是很齊全的，可見這兒被打理得非常好。

她仿佛意識到了什麼，但那念頭轉瞬即逝，她沒抓住。

“嗯，走吧。”

他們繞到了學校後頭更深的杏林中，宋茗峪留意到這條小路上有深深淺淺的車輪印，眉頭微蹙。他們隐隐約約還聽到了箫聲。

直到他們來到一片滿是鈴蘭花的院落，古樸的小茅屋前，有一個女孩正推着一個輪椅，輪椅上坐着一位白發蒼蒼的老人，老人精神不錯，正拿着一支洞箫吹奏着。

伊霖神色一凜，這曲子……她在蘭影先生的夢裡聽過。

“采薇姊姊！我們來了！”

男孩兒向輪椅上的老人行了一禮，沖到推輪椅的女孩面前，箫聲未絕，那女孩措不及防被男孩抱住，但她沒出聲，隻是搖了搖頭，比了一個噤聲的手勢。

箫聲悠悠，杏樹下的老人坐在輪椅上，閉着眼，仍沉浸在樂曲中。

那銀白的發絲被風吹起又垂落，她穿着侗族老人的傳統服飾，那隻有在盛大節日裡才拿出來的銀帽、銀鎖整齊地穿戴在她身上，在風中發出叮鈴叮鈴的聲音，煞是好聽。

院中那八月桂子的香浸潤着音符，曲中的自在、婉轉，似乎令老人額間的皺紋都柔和了許多。

伊霖對宋茗峪點了點頭，宋茗峪會意，取出了一片楓葉和墨筆，寫道：

“夫子，找到了。”

然後将楓葉送入風中，風會将他的話連同這片傳音紅楓帶給青溟。

箫聲未絕，那叫采薇的女孩看着懷中小小的孩子，沒好氣地揉了揉他的腦袋，溫和一笑，低聲道：“阿梓，你們今天有點遲了哦，顧老師都等了你們好一會兒了。”

“……有客人來了嘛！”

那個叫阿梓的男孩嘟起了小嘴，指了指站在籬笆外的兩人，女孩微微一怔，望向伊霖一行人，臉上寫滿了意外。

伊霖沖那女孩輕輕笑了笑，拽住了想要走進去的宋茗峪，靜靜等待着，等待這一曲結束。

一曲畢，老人将箫放在腿上，緩慢将輪椅轉了過來，“真是不好意思啊，各位久等了。”

“姑娘可是有詞藻不解？”

伊霖深吸了一口氣，回道：“朝露日暖蟬證序。”

老人微微一愣，随即和藹地回道：“晚棠月華螢賦詩。”

“姑娘怎麼會知道這句話呢？”

伊霖從袖中取出一支盛開的鈴蘭花，對顧老師行了一禮：“鹿鳴書院的先生告訴我的，顧荏老師，非常高興見到您。”

顧荏本有些渾濁的雙眼刹那間變得流光溢彩：

“是小先生？”

～

後來，伊霖在與顧荏的交流中才明白，這位七旬老人從未忘記自己的恩師。但她腿腳不便，又不願麻煩周邊的人，便一直沒法兒去赴約。

但其實更真實的原因是……

“孩子……真是很抱歉……但，我不能離開。”

當伊霖提出讓他們帶顧荏去蓮月峰時，顧荏和藹的面容略過一絲淡淡的憂傷和堅決。

“我還有更重要的事情要做。”

“顧老師平時确實很忙。”一直立在一邊的阿梓說道，“我叫楊梓，大家都叫我阿梓，是我們侗寨的侗族大歌少年合唱團的團長。”

“今天是我們比賽的日子，顧老師要一起去啦！”

“對啊對啊！顧老師可是評委之一呢！”

“比賽？”伊霖看着興高采烈的孩子，微微一愣。

不說伊霖還沒注意，男孩們都戴着頭巾，還插着花，穿着白色衫子，腰上系着一條紅腰帶，原來這群孩子都穿着侗族人過節的時候才穿的衣服。

“姑娘可知道……侗族大歌？”顧荏笑着問道。

“侗族大歌？”伊霖愣住了，“抱歉……我并不了解……”

“想不想親眼看看？”顧荏望向那群追逐打鬧的孩子，不由流露出淡淡的微笑。