可怎麼也不能讓這孩子就這麼背個處分。

最後思考了下，又費了大把口水，将兩人教育了一番。

念在肖澤愛初犯，沒有從重處罰，記小過，如果以後不再犯，就不寫入檔案，但是要寫檢查，周一國旗下的大會，要他們當着全校的師生的面去讀，以儆效尤。

這事就這麼過去了。

但肖澤愛因為這樣在學校是更加出名了。

班長常靜雯也是回到教室才知道肖澤愛打人了，但班主任是她找來的，總有種她打了小報告的感覺。

不想肖澤愛誤會，在肖澤愛被班主任叫去，知道他被罰寫檢查，還要當着全校師生的面去讀，這讓她很過意不去。

趕緊去和他道歉，哪知肖澤愛在給白雪爾講題，自始至終隻說了句沒什麼，好像真的沒當回事一樣。

都沒多擡頭看她一眼。

看着兩人靠的很近，肖澤愛認真給白雪爾講題的樣子，讓她心裡更加不是滋味。

在以後對白雪爾更加沒給過好臉色。

盛甜因為肖澤愛為她出頭，而之後又幫她說話，擺脫了高鵬飛那個混混的騷擾，讓她心裡很感激。

一天課間，看着肖澤愛的水杯空了，就想着幫他打水。

看着肖澤愛的水杯被另一個女生拿了，白雪爾看了一眼，沒說什麼。又看了眼肖澤愛，讓她覺得神奇的是肖澤愛今天沒在課間睡覺，而是看漫畫。

在盛甜拿起杯子的一瞬間，肖澤愛就開了口：“你想幫我打水，我很感謝，但這是她的活，你不要幫她幹了。”

說完頭從漫畫書上擡起來，看白雪爾：“怎麼？水杯空了沒看到，要别人代勞，給你講那麼多題換不來一杯水嗎？”

他這話一出使得兩個女生都尴尬。

盛甜心想她這也隻是想還一點人情，聽這話，還是白雪爾欠的多，隻好放下水杯，對白雪爾笑了下，拿着自己的水杯出去了。

白雪爾看他這說話的架勢，雖然，他的确幫了她很多，但他剛才的語氣，分明是把自己當丫鬟了。

不過也沒和他計較，拿起水杯就去接水。

臨走肖澤愛還不忘交代：“水杯剛才被我弄進去點髒東西，裡裡外外給我洗一下再接水，知道沒？”

這杯子一直放這裡，除了盛甜，他都沒沾手，哪有髒東西。

但他要求，她隻好點頭。

到水房将杯子裡裡外外洗幹淨，給他接了水。

盛甜看她洗的認真，還感歎：“肖澤愛是幫你挺多的，但他那态度······，不過看你對他也是挺好的。”

白雪爾明白她的意思，回她：“這也沒什麼，就接杯水而已，同學間互相幫助。”

盛甜也隻當這麼回事，點了點頭。

但有一天課間，她看着白雪爾在看小說，肖澤愛拿起的自己的水杯，順手也拿着白雪爾的一并接了水。

放桌子上時還擰松了蓋子。

雖然是個小細節，但看得出肖澤愛對白雪爾不同的一面。

有時候白雪爾看小說看的入迷，喝了水，杯子直接放桌上，也不蓋蓋，肖澤愛會很自然的給她蓋起來，同樣不會擰太緊。

這些細微的動作，她是個女生，可以明銳的從中看出不同，但兩人看着沒什麼，就像是極其自然又簡單的日常相處。

他的同桌夏天亮是個瘦高的男生，膽小，但不心細，會幫她接水，可從未幫她擰過蓋子。

有一天旁邊的一對同桌打鬧，男孩胖胖的，脾氣很好，她同桌給他紮了一頭的小辮子，他也不生氣。兩人還搶同一包辣條吃。

看了下他們的相處氛圍，又覺得很平常，想自己對肖澤愛和白雪爾是不是多想了。

但她提議給夏天亮紮小辮，他怎麼也不同意，說他的頭不給人碰。

回頭看了眼身後的兩人，也給他們提議。

沒想的是肖澤愛這種怎麼看也是不會讓人動自己頭的男生，竟主動伸過去讓白雪爾給他紮辮子。

白雪爾說自己手藝不行拒絕了，低頭接着看小說。

但肖澤愛看着白雪爾那長長的馬尾，往她身邊靠了靠，編起辮子來，白雪爾也沒躲，任由他編着，不一會肖澤愛就編了好幾個小辮子，看着挺不錯，問白雪爾要頭繩，白雪爾沒有，她趕緊将自己的小皮筋貢獻出來。

對比了一下他們的相處方式，又覺得這兩人和别人不一樣。

而通過她的觀察，肖澤愛也不是表面上看到的那麼好相處和溫和，他人長的白淨，也愛幹淨，每次做值日，擦黑闆，都會反複的洗手，衣服有一點點髒也會處理幹淨。他的東西要是被别人動過，會反複擦拭和去水房清洗，可以說到有潔癖的程度。

但白雪爾動了就沒事。

要說她對他不特别說出去怕是會沒人信。

剛開學的時候感覺白雪爾跟不上進度，很吃力。到下自習了，肖澤愛還在給她講題，連家都不及時回。

後來白雪爾學習跟上了，他依舊不及時回家，有時看到他們在操場跑圈，那時學校新建了操場，很多住校的同學晚上都會在操場跑幾圈，主要是關系好的一起走走，聊聊天，放松放松再會宿舍睡覺。

而白雪爾女生朋友好像很少，陪在她身邊的經常是肖澤愛。

有時又會在校門外的小吃攤前看到他們，不是在吃烤腸就是再吃烤面筋。

總之，在那個穿藍色校服的少年時代，女孩的身旁永遠跟着一位衣服拉鍊一直拉倒下巴處，背着黑色大書包的明媚少年。

像公主身旁的騎士一樣，不離左右。

但這一切盛甜看在眼裡，從未和人讨論過。