（一）

「你最好的朋友是怎樣的人呢？請用文字向大家介紹吧。」——這是櫻井願小學二年級時的一次國文作業，為此她煩惱了好一陣子。

倒不是她沒有朋友可寫，與此相反，願難以決斷的是，對她來說最好的朋友究竟是經常放學後一起回家的咲子還是住在隔壁的周助君。

他們兩個人都是自己一年級的時候認識的好朋友，和咲子玩過很多有趣的小遊戲并且每次都很開心，可是周助君講的各種故事也非常吸引人，雖然有時候會被其中的一點内容吓到……

皺着眉頭思考這個難題的時候，窗的另一頭傳來男孩子的聲音：“願！”

她擡起頭，裕太君正趴在窗沿上向自己招手。他是周助君的弟弟，現在一年級的他比窗台高不了多少。盡管如此，願還是提醒說：“晚上好裕太君，要小心呀。”

小男孩點點頭，“放心吧，在哥哥這裡很安全。願遇到難題了嗎？”他去哥哥房間時，透過窗戶看見做作業的願好像很苦惱的樣子。

二年級的作業這麼難呀。他也跟着願皺起了眉。

不過，哥哥的房間真好啊，和願的房間是對齊的，隻要打開窗就可以說上話。

“唔，是作文，不知道該怎麼往下寫。”

一年級的課業中暫時還不存在這樣的作業，裕太覺得也許可以問一問哥哥。正這樣想着，房間門被洗完澡回來的哥哥推開，于是裕太立即問道：“哥哥，作文是很難的東西嗎？”

周助君聞言對弟弟說了些什麼，雙手環成喇叭的模樣問：“願遇見難題了嗎？”

心中的猶疑在聽見他的聲音不知為何通通散去，“現在沒有啦！謝謝你們！”一邊隔着窗和不二家的兄弟說話，願寫下了作文的第一句話。

「我最好的朋友是不二周助君，我和他是一年前成為鄰居的。」——聽說他們一家人從千葉縣搬過來，那可是有迪士尼樂園的好地方。

「他的頭發和眼睛一樣都是褐色，我覺得非常好看。」——不僅是他，裕太君還有由美姐也是。由美姐和淑子阿姨都長得非常漂亮，特别是由美姐，她是願見過最好看的女孩子。回想起初次見面時的場景，願的筆停了下來。

光是能和這麼好看的姐姐說話，她就興奮了很久。

書桌上的鬧鐘走到了“8”和“9”之間，糟糕，要快點寫才行！

願繼續提起筆寫道：「周助君非常聰明，知道很多很多的事情，還擅長吃辣！」對于怕辣的她來說，這一點就十分了不起了。

「他還會騎自行車和打網球，真的很厲害。想和他一直做好朋友。」

方格稿紙被填得滿滿的，願從頭到尾看了一遍，很是滿意。她向對面望去，裕太君已經離開了，原本在看書的周助君一下子就發現她在看他，笑着問：“作文，已經沒問題了嗎？”

願同樣笑着回答：“嗯，那個，周助君，”她抓起稿紙搖了搖，“今後也要成為好朋友！”

用上了新學的詞「今後」，她有些驕傲。

認識櫻井願一年，不二對她偶爾話題跳躍這點适應良好，“我們本來就是好朋友呀。”

自覺得到了肯定回答，她相當高興。這是她的乳牙掉落、說話開始漏風以來第一次在他面前喜笑顔開而沒有用手捂住嘴巴。

新牙沒有長好的期間，願被父母限制了甜食的攝入分量，這意味着淑子阿姨制作的超好吃的下午茶點心她隻能吃一點點，這讓她覺得天空的顔色都黯淡起來。

暫時取代甜食吸引她注意力的是周助君的鋼琴。在此之前的一年間，她隻知道他家有鋼琴，卻從來沒遇見他彈過。

原來不是由美姐彈的呀，恍然大悟的願得到允許後走進琴房旁觀周助君演奏。鋼琴放置在大大的落地窗旁邊，下午的陽光斜斜投射入屋内，她看見周助君的頭發在閃閃發光。

“哥哥他很厲害吧？”身邊的裕太君他低聲問。

看入神的願好一會兒才反應過來，以用力點頭的方式作為對他的回答。

（二）

在櫻井願看來，周助君是「優雅」的代名詞，所以，當三年級的一個下午，她看見不二家的兄弟兩人一身土的回來時，着實吓了一跳。

他們和什麼人打架了嗎？

她的第一直覺相當準确，周助君為了保護弟弟，和欺負裕太君的人動了手，還把對方那個大個子哭着打跑了，沒過多久她就聽裕太君說“哥哥去學柔道了”。

即使性格再怎麼溫和，也會為了重要的人尖銳起來呢。她從母親那裡了解周助君獲得的柔道紅帶的含義時想。

冬天的雪覆蓋街道時，什麼都不會的願被兄弟倆帶到了滑冰場。光是穿上溜冰鞋站穩就是一項艱難的任務，她望着那一大片白花花的冰場，無論如何也提不起勇氣踏進去。

裕太君和兄長一樣早早就掌握了冰上運動的技巧，笑嘻嘻地在她面前來回滑行。

“交給我吧。”周助君和往常一樣微笑着，從她身後扶穩願的雙臂。願搖搖晃晃地踩到冰上，幾乎找不到重心的失措感在他安撫的話語中逐漸平息。

“沒事的，我就在願身後。”随後一直耐心十足地教她種種要領。