她和黎爸爸打算着，如果黎言許對裡面的什麼項目感興趣，就送孩子去體驗體驗。

隻是，那沓招生海報裡，偏偏就沒有“魔術表演”這個選項。

不過，沒有條件，黎言許自己也創造了條件，他開始網上自學魔術表演，并在後來，他直接通過自己的魔術虜獲了一衆小弟，班上那些曾經喊黎言許難聽外号的小朋友，後來也紛紛倒戈。

小學到初中的這段時間，黎言許的每個寒暑假幾乎都會跟着爺爺奶奶回到鄉下去。

而每個暑假，黎言許則一定會待完8月31号再回來——黎言許在這件事上格外固執，甚至為此錯過好幾次的開學。

黎媽媽曾很好奇地詢問過黎言許原因，但青春期的少年似乎總有各種不願意告訴家長的秘密，黎媽媽沒能從黎言許的那裡得到答案。

待黎言許上高中後，爺爺奶奶的身體就不那麼好了。

故而每年寒暑假，爺爺奶奶也就不怎麼回小杉夏村了。

于是，黎媽媽發現，每到8月即将結束的那幾天，黎言許總是不在家，而他不在家的這段時間，大概率就是跑到小衫夏村去了。

小衫夏村并不是黎媽媽從小長大的故鄉，她自小就在城市長大，她并不太懂黎言許的這種留戀來自哪裡。

不過，雖有疑惑，但黎媽媽依舊沒有太過幹涉黎言許的生活，隻是告訴黎言許，讓他不要忘記外出時發條信息到他們家的小群。

記不清是哪一年的元旦了。

好像是黎言許上高二那一年的，晚上9點，有聊得比較來的鄰居當晚給黎媽媽發了一條小視頻和一條語音。

拍攝背景好像是廈城某條著名的商業街，為了慶祝新年的到來，那裡剛好搭建了一個小型的舞台，并請了一些團體在那裡表演節目，據說，到晚上十點的時候，那裡會有煙花大會。

鄰居發來的視頻不長，豎屏。

鏡頭對準的是此刻舞台的表演人員，舞台上此刻進行的似乎是魔術情景劇，兩個人對峙站着，一個黎媽媽不認識，一個黎媽媽則再熟悉不過了——黎言許。

黎言許穿着蠻正式的燕尾服，站姿挺拔，也不知是怎麼做到的，似乎隻是打了個響指，他手裡突然多出來了一張紙，站在他對面的那個人表情緊張，作勢要來搶，在他們倆裝模作樣地争搶兩三次後，紙被奪走，并且燃燒起來，成了一堆灰燼，對面的人面容很快就得意起來。

然後，黎言許捧起那團灰燼，也不知道是怎麼做到的，隻是一個眨眼的功夫，慢慢地，那張紙又出現在了黎言許手中——劇情還未完結，但視頻到此就結束了。

不過，對于劇情的後續發展，黎媽媽是知道的，他們一家都看過黎言許這段魔術情景劇的彩排。

鄰居發過來的語音是這樣的：“你兒子好厲害啊。”

鄰居所處的地方有些吵鬧，背景音充斥着呼喊、尖叫聲。

最初，黎言許想要學習魔術的時候，黎媽媽、黎爸爸他們都覺得黎言許小孩子心性，這種熱愛可能持續不了多久。

但事實的發展則完全出乎他們倆的意料。

黎言許的這項熱愛，持續的時間很長。

而且魔術表演這個活動，似乎讓黎言許變得稍微有點不一樣了，他在進行魔術表演的時候專注、認真，在魔術表演後變得開心，更重要的是，他不再将自己圈起來，他開始主動合群，并變得比之前自信。

這是一種喜聞樂見的變化。

雖然是跨年夜，黎言許卻沒有很晚回來。

他回來時，電視上正在播放衛視的跨年晚會，他沒再穿剛剛視頻裡的那套燕尾服，換成了保暖的黑色棉衣，身旁拎着他裝有魔術道具的小行李箱。

其實是很細微的變化，但黎媽媽很快就察覺出來了，黎言許今天格外高興，就連平時他麼那麼喜歡的歌舞唱跳表演，他都多看了幾分鐘。

時間有些晚了，爺爺奶奶都比較早睡。

今天好不容易公司那邊休息一天，黎爸爸也睡得比較早。

黎媽媽的說話聲也不敢提得很高，“言許，你今天看上去很高興啊？表演很順利嗎？”

黎言許點頭，語氣輕快，“順利。”

可能是在猶豫要不要分享，頓了一會兒，黎言許還是道，“我今天遇見了一個很久之前認識的朋友。”

後知後覺，黎媽媽覺得，這才是令黎言許今夜格外喜悅的原因。

“那很好啊，說明你們很有緣分。”黎媽媽說。

“或許吧。”話雖然說得不情不願的，但黎言許的眉毛還是稍稍揚了起來，黎媽媽忍俊不禁。