“他說洛哈特教授是唯一的黑魔法防禦術課教師人選，所以鄧布利多才選了他。他還說他不相信洛哈特教授會驅除女鬼……可是，想想那本《與女鬼決裂》吧，他完美地對付了那個可怕的女鬼啊。”赫敏用比平時稍微高的歡快語調說。

“抱歉，赫敏，雖然我不想承認，但在這一點上我永遠站在海格這邊。也許驅除女鬼的方法是正确無誤的，我隻是不認為以他的水準可以施出這麼精彩的魔法。當這位教授連二年級的康沃爾郡小精靈都對付不了的時候，我很難相信他有真才實學。”德拉科毫不留情地揭穿了這個草包的可疑之處。

前世，洛哈特為什麼會離開霍格沃茨，又為什麼會住在聖芒戈魔法醫院，德拉科并不知情。他本就不想對這種人多加關注。

他隻記得，二年級學期末的時候，洛哈特在霍格沃茨的人緣已經大不如前——幾乎整個學校的學生都覺得他是個草包了。

“德拉科，你要是再這樣說下去，我可要換搭檔了。”赫敏撅着嘴說。

這小姑娘，什麼時候學會了威脅人？德拉科詫異地看了她一眼。

“好，我不說了。不如打個賭吧，看看到底是你對，還是我赢。”他壞心眼地說。

不經意間，他瞄到了赫敏放在桌子上的課表，洛哈特的課程竟然都用心形給圈起來了。

心形！

梅林啊，犯花癡的誇張女學生們啊！沒想到她竟然也是其中之一。

“當然可以。”赫敏用不服氣的語氣說完，瞪了德拉科一眼，繼續埋頭苦幹，用變形魔咒對付自己面前的甲蟲。

“你上節課不是已經變成功了嗎？怎麼還在練習？”德拉科沒話找話地問。

“我想在紐扣上加點細節，變得好看一點。”赫敏說。

“哦，赫敏，我真受不了你。”羅恩從前排回過頭來，郁悶地說，“你能不能行行好，别再炫耀了？給我們一條活路吧！我甚至都還沒變成功過！”

“這是上節課的内容！你該考慮一下，上節課你把時間花在哪裡了，有沒有認真聽講，有沒有好好練習？”赫敏不客氣地說。

“這不怪我們，這隻甲蟲老是滿桌子亂跑！它一點都不老實！”哈利奮力地用杖尖追随着那隻甲蟲，嘴裡嘟囔着，有些心煩意亂。

“赫敏，這節課确實很難。所以，麥格教授才會給我們多一點時間，去消化這節課的内容。”德拉科忙着幫他們打圓場。

不能完全怪哈利和羅恩不努力，大部分學生在這節課上的變形效果都不盡人意。

前世，德拉科也曾花了很久去練習這個咒語。真不知道赫敏是怎麼做到的，沒一會兒就變成功了。

“算了吧！誰都有權利說它難，隻有你不行。你一下子就變出來了，紐扣的樣子也比我的精緻許多。”赫敏抿着嘴，比劃了好一陣子自己的魔杖，試圖體會魔杖不同抖動所造成的一些細微變化。

“德拉科，你能再變一次給我看看嗎？我想看看你是怎麼揮的魔杖。”她歪着腦袋，眼睛睜得圓溜溜的，專心緻志地看着他。

這會兒，她眼睛裡倒是沒有洛哈特了。

“好吧。”德拉科打量着她的眼睛，語氣裡不免帶了一點得意，“我動作盡量慢一點，你看仔細了……”

過了一會兒，麥格教授走下講台，在刻苦練習的學生之間巡視，她高聲說：“變形術需要百分之百的嚴謹，你們需要格外專心、努力和刻苦。”

她看了一眼隆巴頓的桌子——那枚紐扣上還帶着甲蟲腿——忍不住用嚴格的口吻提醒他，“隻有做到完全正确才能算成功。”

然後，她在德拉科桌子旁邊停下來，看着那一把雕着精細的斯萊特林蛇紋的紐扣，欣賞地說，“非常優雅，馬爾福先生。你為什麼不試試變點更有難度的，比如把動物變成杯子？哦，格蘭傑小姐，你的格蘭芬多獅子紋飾的紐扣也很不錯。”

在德拉科的印象裡，麥格教授是個嚴厲的教授，對于格蘭芬多的小獅崽子們一向很維護。

但有一點，毋庸置疑的是，在學生們的課堂表現上，她的評價相當公正，起碼比斯内普教授好一點，不會給出類拔萃的外院學生倒扣分。

不同于前世，德拉科在變形課上的表現赢得了她難得一見的贊賞。

對于這種贊賞，德拉科頗為享受。

他得承認，自己确實占了重來一回的便宜，畢竟，他内心已經是17歲的成年巫師了，對于很多咒語和課業内容都很熟悉。

這種熟悉，得益于他前世的積累。那時候，他雖不是年級第一，卻也一直沒掉出成績榜前十。盧修斯對于學習成績向來非常重視，他也從不敢馬虎大意。

斯萊特林的風氣從來都是崇拜強者。家世、血統、學業、天賦、能力、魁地奇、各類社交活動，都是能夠影響學生們排資論輩的因素。

其中，魔法天賦和智能是最重要的，它有時候可以超越斯萊特林對于血統的看重。

看看西弗勒斯·斯内普教授吧，一個混血巫師依然可以得到斯萊特林們的尊敬，全賴于他得天獨厚的魔法天賦和智力。

德拉科本就不願落後于人，哪一方面都想做到被人羨慕。這其實并不容易，追求卓越的道路是有些令人疲憊的，何況那時候他有些嬌生慣養，還有些自高自大。

是的，那時候他取得了一些成績，在斯萊特林内部頗有威望，還當了級長——這是學校對他實力的一種肯定——并且為此沾沾自喜。

然而，現在回顧往事，德拉科卻有些遺憾：前世，他本該做得更好的。

他把很多時間用來鬥雞走狗和耍小聰明上了。比起完善自我，他更沉迷于賣弄自己的家世，或者炫耀他對魔法知識那點囫囵吞棗的了解。

因為他可笑無知的自滿情緒，他并沒有對那些本該爛熟于胸的知識進行過精心鑽研，總是差一點，總是做不到完美無缺。

結果就是，手握充沛學習資源的他，每次都考不過麻瓜出身的赫敏·格蘭傑，并因此被他的父親無情羞辱。

一個馬爾福可不會在同一個坑裡絆倒兩次。

天知道，今生他為了超越身旁的這個小姑娘——這個聰明又勤奮的赫敏·格蘭傑——每天要花多少功夫，去潤色自己的論文以及完善自己的魔法認知。

她即使領先旁人也從不松懈。這會兒，她又繼續在精益求精地練習變形咒的手勢，去感受手勢間微妙的變化所帶來的變形成果的差别。

德拉科不動聲色地從眼角看着她，心裡不得不承認一點：她很勤奮，也很有靈性。

他逐漸理解了一件事：為什麼前世她就算沒有那些魔法資源，也能每次都打敗他。

她從來就比他要用心、專注得多。她具備舉一反三的意識。她一直在試圖不斷完善自己。

然而，多麼可惜！

她在魔法世界孤立無援，沒有辦法得到任何來自父輩的支持。

假如她能夠像他一樣，擁有那些魔法資源，獲得更多的長輩們指點，不需要試試探探地走遍每一條魔法認知上的彎路才能獲得真理，而是直接抄捷徑的話，以她的資質和心性，絕對會取得更大的成就，德拉科在心裡盤算着。

赫敏·格蘭傑并不知道德拉科此刻的想法。

她忙着思索一件事：他的課桌上總是會出現一些課本以外的魔法書籍。

比如此刻，他忽然擺弄着一本名為《千種變形術秘訣》的書，打開看了兩眼，又随手放下了。

他似乎在不經意間把書擺在了兩人的課桌之間。然後他忙着揮舞魔杖，似乎試圖練習“把動物變成杯子”的額外作業，沒有再看那本書。

赫敏眼睛一眨不眨地盯着那本書，悄悄咽了咽口水。

她有點想看看這本書裡究竟講了什麼。

說不定它會提供一些變形術的訣竅，豐富她對于變形術的理解。

可是，他會願意借給她看看嗎？

正在她猶豫間，德拉科回頭看了她一眼，淡淡地說：“怎麼不練習了？有什麼不對嗎？”

她擡頭看了他一眼，心虛地說：“沒有。”

德拉科點了點頭，沒有多說話，也似乎沒有注意到她在關心什麼，而是繼續專注在他的變形咒的練習上了。

然而，好巧不巧地，在練習間，他的胳膊肘似乎不小心地、一點一點地把那本書推到她面前來了。

赫敏忍不住了。

“那個，德拉科，如果可以的話，能給我看看這本書嗎？”她看着男孩神色莫測的側臉，急急忙忙地補充，“假如你看完了的話。”

伴随着突如其來的下課鈴聲，德拉科轉過臉來，定定地看着她。

“我沒看完。我今天還要看的。”他慢吞吞地說。

赫敏期盼的小臉立刻聳拉下來。

“哦。”她失落地說，匆匆把桌子上的羽毛筆和課本裝進書包裡，眼睛還是戀戀不舍地盯着那本書。

過了兩三秒，她聽到身旁的男孩雲淡風輕地說：“我稍後會去圖書館。你如果想看的話，可以在那裡看。”

赫敏的眼睛立刻亮了起來。

“那麼，一會兒我們一起去圖書館，好不好？”她喜氣洋洋地問他。

“嗯。”他簡短地說，低下頭收拾着自己桌子上的東西，另一側的嘴角偷偷上揚。

于是，今早還發誓要與德拉科·馬爾福劃清界限的赫敏·格蘭傑又重新坐在了他的私人學習領地裡，津津有味地看着那本她心心念念的書。

“哦，我明白了。”沒過一會兒，她放下書，對着桌子上的甲蟲施展起變形咒來，總算獲得了一個令她滿意的紐扣。

“看，這個紐扣如何？”她得意洋洋地把它擺到他面前，“比之前我變的那個紐扣如何？”

旁邊看似在寫論文的德拉科頓了頓手中的筆，擡頭瞧了那紐扣一眼，微微一笑。

“比之前的還要好。”他說，“很厲害。”

于是她“嗯”了一聲，得意了一兩秒，又立即拿起那本書，去繼續研究“動物變杯子”的變形咒的訣竅去了。

是啊，赫敏·格蘭傑從不滿足于當下的成績，德拉科出神地想。

這品質很厲害，以一個13歲的小姑娘而言。

不是誰都能擺脫沾沾自喜的心态，而不斷自省，去追求卓越的。

這讓重活一世的德拉科怎能輕易躺平？

特别是當他身邊有一個如此追求卓越的女孩，虎視眈眈地想要超越一切，奪取年級第一的寶座。

德拉科隻能加倍努力。

他依然需要不斷付出汗水。他要完善過去那些曾被他忽視的知識漏洞。

他需要不斷地追求卓越，因為某種被她所喚醒的好勝心，因為他骨子裡的驕傲和野心，也因為一直懸在他頭頂的不安全感和緊迫感。

他輸不起。

有句話怎麼說的來着，你必須非常努力，才能看起來毫不費力。