現場鴉雀無聲。

無一例外，大家紛紛目瞪口呆，連準備脫口而出的話語，都立馬停在喉嚨裡，愣愣地看着眼前這個小人。

如果換做是以前的尺绫，遭遇上這種事，隻會沉默或是不理睬。他從小養成習慣，他愛在這類事上花時間，知道孰輕孰重。

但眼前這個是，縮小版尺绫，已經和大尺绫不一樣了。這件事，對小尺绫來說就是很不高興，他不能壓抑自己，顧全大局。

小孩就是有特權，就是能發脾氣！

尺绫環視現場一圈，大家都望着他。身旁的尺言，的筷子正停在空中，目光怔怔落到自己身上。尺绫開始感覺有一點不自在，兩人眼神碰撞，哥哥才放下筷子，有所動作。

就算是曆經風浪的尺言，面對突然直白發脾氣的尺绫，也不由得驚愕——尺绫從小到大，被人欺負沒有十次也有八次，這次居然主動開口了。

小尺绫對現場的過分安靜不滿，問：“怎麼了？”

“沒有，”尺言夾一筷子菜，簡直不可置信地搖搖頭，“太意外了。”

簡直像變小後換了一個人，性情都不太一樣了。這種拍桌喊話的行為，無論是跟以前的小尺绫和還是大尺绫，都扯不上一丁點關系。

“怎麼欺負你的？”林老師率先回過神來，及時回應，問。

尺绫重新坐下，咬着嘴，他苦惱，說不出來個前後因果。

可這就是欺負他吧。尺绫忍不住想，嘴皮子快要被咬爛。

尺言推正他快掉地上的碗，督促他坐好，出聲道：“先吃飯，邊完飯邊組織語言。”

沒能說出自己想說的，尺绫有些哀怨。他面對着碗悶悶不樂，往嘴裡扒飯。

吃了幾分鐘，尺绫還是按捺不住，再次出聲：“他說我寫不好名字。”

“那你是不是沒寫出來？”尺言隻夾菜沒看他。

這點倒是事實，尺绫無可反駁，撅起嘴巴，好不容易安靜三十秒，他立馬又想開口。尺言阻止他的發言：“你先把重點提煉好，别東一句西一句。”

“……”尺绫隻好閉上嘴巴，他确實沒能說出其他東西。

大家發現，雖然他變小之後，還像小時候那樣保留刻闆和專注安靜，但情緒開關明顯是放大了，更加敏感且發散。

比如跑來跑去，摸來摸去，還有多次擡頭，都顯示着他比之前要活潑上一些。

活潑當然是好事，但亂說話就不是了。尺言有意訓練他的表達能力，讓他好好思考。畢竟以前沒刻意培養，導緻尺绫長期的沉默寡言，現在好不容易有機會，他當然要把握住。

尺绫想了很久，眉頭都快皺出一條印子了。尺言洗完碗，抹好桌子，他還坐在那裡想着。

哥哥把他趕到客廳沙發上，他看一陣兒電視，又陷入冥想。終于，尺言出來了，他上前扯扯尺言衣服：

“我想好了。”他這樣擡頭道。

尺言彎下腰，允許道：“說吧。”

尺绫有很多想說的，一湧上來，在嘴邊又繞成一團亂線。他不知道從何說起，又開始焦急。哥哥沒有再打斷他，倒是耐心起來，“不急，慢慢來，捋清楚。”

話語在嘴巴裡吞吐半天，尺绫終于找到一個切入點，委屈地道：“我不會寫自己的方塊名字，他們說我不會寫字。”

“然後呢。”尺言适當引導。

“然後我就去洗手間，”尺绫抓住這一句引導，話語開始嘩啦啦地湧出來，“我進門，門有一個小朋友。我說我會寫自己名字，他說你不會寫，你胡說八道。”

“然後，然後。”尺绫又變得非常焦急，嘴巴跟不上腦子，“他要打我，但是沒打，我不想和他說話了，我就去上廁所。”

“那個要打你的小朋友長什麼樣？”

“他，”尺绫低下頭壓抑着激動，看着自己手指，話語有些抽動，“他是，呃，呃……”

尺言：“比你高還是比你矮？比你壯還是比你瘦？戴不戴眼鏡。”

尺绫把這些話串聯起來，手：“他……比我高，高這麼多。”說到這的時候，他手腳并用，“也比我要壯，他不戴眼鏡，短頭發。”

“記得他叫什麼名字嗎？”尺言繼續誘導。

“忘記了。”尺绫垂下頭，他為沒有認真聽自我介紹而自責。

尺言聽見這段描述，大概明白了，但尺绫這樣的表達能力，還是屬于很吃虧的。他安撫一下弟弟，“好了，我知道了。今晚就會和老師溝通。”

他點點頭，但哥哥還沒說完：“但是你自己也要做一點事，想想為什麼會被欺負，還要想想怎樣才能不被欺負。”

尺言能幫他解決一次，兩次，但如果尺言不在呢？尺绫就沒有辦法了。他去找第二個哥哥嗎，還是第三個？

萬一三個哥哥都死掉了怎麼辦，尺绫就沒有人可以依靠了。他必須要學會處理社交之間的事，否則永遠隻有被欺負的份。

尺言無奈把他送上樓，兩人腳步哒哒落在樓梯上，發出悶響。

尺绫還在低頭看自己的手指，嘴裡念叨嘀咕着，似乎是還陷在被欺負的委屈，和說不出話的焦急中拔不出來。