尺绫身子緊繃，不敢接過這個學習遊戲機。大孩子看他畏畏縮縮的，平時也笨笨的，覺得他心裡也沒有底。

大孩子：“那你就看着我，我問你選什麼你就選。”

“我覺得他不行。”一個小朋友說。

“可是他運氣很好诶。”另一個小朋友說。

大孩子開始了，起初是簡單的加減法，隻要上過幼兒園，是個智力正常的小朋友都會。

後面進入兩位數的加減法，大孩子完成得也還順利，就是有一題看岔眼，扣了一條命。

分數超過200，進入第三階段，乘除法。勉強的九九乘法表大孩子還能應對，其他小朋友也會出謀劃策，可一旦出現兩位數乘除法，孩子們就做不下去了，隻能單純靠蒙題。

大孩子連續自己蒙了兩道題，都對了，到下一道，他有預感自己絕對會蒙錯。于是擡頭問尺绫：“24乘31等于744還是554？”

尺绫選擇第一個，小聲答：“744。”

大孩子選擇與自己直覺截然相反的選項，744，正确。

大孩子繼續問：“37×65等于912還是2405？”

尺绫選擇第二個：“2405。”

大孩子自己蒙一道，又問兩道，尺绫都讷讷地給出答案。很幸運，答案都是正确的。

尺绫低着頭，大孩子突然停住手指，擡頭望向尺绫。下一秒将遊戲機遞過去：“你來。”

大孩子沒有選擇尺绫說出的答案，答錯一題，現在隻剩下一條命。可他們還需要答對兩題，才能到達300分。

尺绫看見冒出數學題的屏幕，擡頭，所有小朋友的目光定定地落在他身上。他不得不接過，握住。

“1078÷22=”

尺绫選擇了第一個選項。

“123×12=”

尺绫選擇了第一個選項。

下一秒，屏幕上就彈出一個大大的金色邊框。

【曆史記錄更新：300分】

【恭喜：通關成功！獲得：鲨魚發】

這一瞬間，空氣停滞。

“過了？”終于，有人飄出一句。

大家的嘴巴都張大，變成一個O型，半晌，安靜的走廊開始發出一聲接一聲的驚歎：“尺绫運氣這麼好。”“真的假的。”

尺绫連續蒙對了七道題，成功打通最困難的第三部分關卡，成功達到300分，幫助大孩子獲得了新裝扮。

突如其來的議論，讓尺绫十分不安。他全身上下好似有電一樣，想丢掉這個遊戲機，立馬離開。

“安靜！”

大孩子喊道，他取回尺绫手中的遊戲機，看了看屏幕上的通關成功。

大孩子把遊戲機收入口袋，目光投向尺绫。他刻意壓着聲線，居高臨下：“你是不是向老師打小報告了？”

尺绫有些害怕，他的手指互相劃指甲蓋，他不知道大孩子要對他做什麼。

“真沒出息。”

說畢，大孩子手伸進口袋，掏出一包果汁軟糖，遞到尺绫跟前，語氣帶上刻意模仿的成熟，睨視道：

“但是你運氣挺好的。”

接着，果汁軟糖遞到尺绫面前。

“喏，給你這包扣扣糖，你以後就是我跟班了。跟着我每天都有好東西吃。不準再向老師說我壞話。”

尺绫很喜歡果汁軟糖，他看見的那一刻，情緒一瞬間激動，但很快被氣勢壓下來。

大孩子把糖塞到他手裡，叉着腰，上下掃視尺绫，沒有說話。轉身，領着其他小朋友們回教室。

尺绫手握着果汁軟糖，站定在原地。

大孩子的背影越來越遠，不知道為什麼，小朋友們的議論聲變得動聽。

下午，課程結束了，哥哥又來接他了。這次尺绫走到玻璃門外面，自己找到車，上去。

哥哥給他買了他早餐喜歡吃的南瓜包，還有兩個甜甜圈，特意放在後排。

尺绫爬上車後，卻沒注意到。而是一直攥着那包扣扣糖，在手裡就沒松開過。

哥哥從後視鏡看他，問：“你怎麼有包糖。”

尺绫沒有回答，他的思緒飄飄然的，好像很多雲朵混在一起。

他沒有主動提及被欺負的事，尺言有些好奇，但也認為這件事不大，學齡前小孩子都比較純真，應該已經解決了。

于是哥哥沒再問話，開着車，朝充斥白光的地平線駛去。