大孩子最終放下翹起來的手，咬半邊臉頰，在猶豫之中仍舊選擇相信他了。

“好吧。”大孩子轉過身去，“你還能做我的小跟班，但是今天為了表示你不老實的懲罰，就沒有小零食了。”

尺绫停止住哭泣，擡頭。大孩子撅起嘴：“我明天會帶兩份給你，你不要哭了，像個女孩子一樣，一點都不堅強。”

尺绫被批評了，隻得垂下頭，眼淚還挂在臉頰邊，淚痕一道一道的。

孩子們照樣在一起玩，尺绫停止哭泣後，逐漸回憶起來剛剛說的話。才發現自己扯了一個彌天大謊。他對着突然發生的一切非常不理解，怎麼突然就鬧掰了，再次着急地哭起來。

老師看見他掉着眼淚走進教室，連忙拿出紙巾來安撫，卻怎麼都止不住他眼淚。

在手工課上面，他的腦子亂亂的，被委屈和眼淚填滿，小珍珠一直掉到白紙上。

他逐漸懵懂地意識到，哥哥說的是對的，不要把家裡面的情況告訴别人。這會讓别人都遠離自己。昨天哥哥還在跟朋友吵架，今天就輪到他吵架了。尺绫很不喜歡這種感覺。

隻要他還生活在那個家，這種事情就會不斷發生吧。尺绫突然理解為什麼哥哥昨天傷心得掉眼淚了，他越想越跟着悲怆起來。

中午的時候，大孩子讓他不要睡覺，把學習遊戲機交給他刷關。他必須要在中午的時候，憑借自己運氣把速算關卡再刷兩次300分。

尺绫隻能坐在通往廁所的走廊上，看着孩子們睡覺，自己在那刷關卡。

速算關卡并不難。他每3秒鐘就能做完一道題，刷完兩遍300分，也僅僅用了10分鐘不到的時間。

但是這時候，他已經領悟到了。他不能夠比大孩子厲害，不能說自己都會了，不然他們就不會和他繼續玩了。

他抱着已經完成任務的學習遊戲機，坐在走廊上，一個人孤零零的。

白老師發現了他，走過去，輕聲細語坐到他身邊：“尺绫小朋友，你怎麼不睡覺呀？”

白老師看到他手裡的遊戲機，又想起他今天的眼淚，聯想到之前的事件，詢問：“你是不是又被人欺負了呀？”

尺绫聽到“欺負”兩個字，立馬搖頭，“沒有，不是不是。”

“那你能跟老師說說，你為什麼今天心情不好嗎？”白老師溫柔地問，“有什麼煩惱都可以和老師說的哦。”

尺绫猶豫擡頭，又低頭。最終張開嘴巴：“……老師，撒謊會有什麼壞處嗎？”

白老師輕聲問：“怎麼了，你撒了謊嗎？”

尺绫矢口否認，老師看出他的心思，卻沒拆穿他。溫和地提醒道：“尺绫小朋友，你聽過一句話嗎：說了一個謊，要用無數個謊來圓。”

尺绫沒聽過，老師給他解釋：“意思就是說，當我們撒了一個謊之後，為了讓這個謊話不暴露，隻能撒更多的謊來騙别人。一個謊話不容易被人發現，三個、四個、十個就很容易被人發現了。”

“說出這麼多謊話，終會有一天，會怎麼樣？”

尺绫讷讷回答：“會被發現。”

“是的。這就是說謊的壞處了。”老師道。

尺绫一個人坐在走廊上，老師離開了，讓他自己安靜思考。尺绫糾結地玩着手指，要是不說謊，他就要失去在興趣班的友誼了。

尺绫很煩悶，從郁郁寡歡轉為悶悶不樂，今天就這樣過去了。尺绫放學回家，坐上車後，他問哥哥：“我要是說了謊怎麼辦。”

尺言昨天的情緒似乎已經消散殆盡，保持着溫和的聲音，“嗯，說什麼謊了？”

尺绫不敢回答，他保持着沉默。尺言看出來他的退縮。為了安撫弟弟，他說了自己的理解：“沒關系啊，說謊了就說謊了 ，誰還不撒幾個謊。”

哥哥的回答和老師的截然相反，默許他可以說謊。對比于老師的“小孩子不能撒謊”的說辭，尺绫更願意奉行哥哥那一套，心才安定下來一些。

但是，尺绫也對哥哥撒謊了。尺绫内心非常不安且煎熬。

尺言早就知道了，他昨天晚上，也許就已經知道了。尺绫不敢直視後視鏡裡，哥哥的眼睛，他偷偷瞥一眼，立馬低下頭去。哥哥卻将他的動作完全攝入眼中。

哥哥沒出聲，選擇原諒了他。

尺绫卻按捺不住了，他最喜歡哥哥，他不願意欺騙他：“哥哥，你昨天是不是和他吵架了。”

尺绫悶聲低頭，“我都聽到了。”

尺言的手微微愣，停在方向盤上。尺绫沒有繼續再往下說。

尺绫知道哥哥和司徒輔吵架了。他當時在玩遊戲，他察覺到激烈的氛圍，但他假裝不知道。

哥哥傷心得掉眼淚了，是因為他的話。尺绫有一點難過，但也隻是一點點。他感覺自己貼近不了哥哥的心了。

尺言全都知道，但他沒有選擇揭穿，改為溫柔說：“沒關系，你還是個小朋友，這些事情隻需要大人來操心就行了。”

尺绫低頭摳手指，他有點想掉眼淚，哥哥明明知道他十七歲，還把他當小朋友。

可事到如今，他還在對哥哥說謊。