陳老師被叫停住，走過來，打量一下兩邊神色，緊接着，他拿起他們玩的速算遊戲看一眼。

遊戲機上清晰列明了戰績，見到赫然的【10分鐘：1100分】，陳老師下意識倒吸涼氣。這速度，都快超過他班裡專業訓練的孩子了。

他目光震驚地投到坐在選手位的尺绫身上，頭發卷卷的，身子小小的，這麼小一個孩子速算做得這麼快，要是沒經曆過訓練，數學天賦簡直驚人。

他舔舔嘴唇，看向尺绫，竭力友善地露出一個微笑：

“小朋友，你對數學競賽，有興趣嗎？”

尺绫搖搖頭：“沒有。”

數學陳老師愣住，他沒想到對方拒絕得如此之快，而且不像是兒戲。他彎下腰來，與尺绫齊平，殷勤地勸道：

“小朋友，你叫什麼名字，你家長放學會來接你嗎，能不能讓他和我聊一聊？”

這麼好的天賦，不抓緊培養就是浪費了一個奧賽苗子，他要是能培養出一個省隊選手，或者一個市級冠軍，自己的名聲就能打出去了。

尺绫面色為難，嗯嗯呀呀：“他們不來，我自己回家。”

陳老師還是不死心：“那你知道他電話嗎，你現在在哪個班上課，我打給你家長聊聊。”

尺绫想起不要随便把聯系方式給陌生人，面色更加為難，“額，額，我先打個電話給我哥哥吧。”

陳老師一直注目他，尺绫隻好從小馬包的底部，掏出自己的手機，勉為其難地撥打哥哥的電話，湊到耳邊。

他看看陳老師，陳老師的眼鏡下在發光，誠懇地凝視他。尺绫把目光轉開，不太适應。

響了一聲、兩聲、三聲……通了。

“喂，哥哥，”尺绫小聲地叫，“你在幹嘛？噢噢你在睡覺呀，有一個老師說想和你聊天……”

陳老師徑直伸手奪過手機，手掩住嘴巴，帶着笑意。“喂，您好，請問是這個小同學的家長嗎？啊是這樣的，我是白翅膀藝術中心的陳老師，是教數學的。我今天看您家的小朋友很有……噢噢，好的，那就今天下午聊，好的好的，謝謝。”

陳老師把手機遞回到尺绫手裡，尺绫擡擡頭，接回來。陳老師滿意地離去了。

兩個初中生抿抿嘴，尺绫支支吾吾說：“這個地方是我們了的吧。你們還要在這打遊戲嗎？”

初中生傻眼之中還要一點面子，震驚地看着眼前這小不點，轉身消失不見。

尺绫回頭，看見小夥伴們的表情，他們比比賽剛結束時要好一點，但貌似還沒完全緩過來。面對石破天驚的尺绫，他們張合兩下嘴巴，不知道該說什麼。

“尺绫，你，你是真的會嗎？那些數學題。”

他們伸長着脖子，開始七嘴八舌問起來，其中還摻雜着贊美和追捧。尺绫不知道該怎麼答，一個小夥伴偷偷在他耳邊說：“你是不是作弊了，你看得懂題目嗎？”

尺绫看得懂題目，大孩子想把其他人打發安靜，但小朋友們都不聽他的了，他們的好奇心全在尺绫身上。

“尺绫你好厲害啊。”

“尺绫我們能不能考考你。”

那些題目連初中生都做不出來，更何況隻有區區八歲的尺绫呢。小夥伴們眼睛發着光，開始問他：

“36，呃乘以21等于多少？”

“756。”尺绫答。

“那122，乘以99呢？”

“12078。”尺绫又答。

他幾乎是不假思索，立馬答上。小朋友們你看看我，我看看你，他們也不知道這個答案對不對，但尺绫不像是裝的，于是歡呼：

“太棒了！”

“尺绫是小天才吧！”

“我們赢了！”

歡呼聲陣陣，尺绫沒什麼感覺。他們又占據那張長椅，圍在遊戲機隔壁，一個個小腦袋湊着：“至尊鲨魚套裝诶，好帥啊。還能變顔色。”

學習天賦上的差距在這堆學齡前的小朋友們沒有多大概念，他們隻需要知道尺绫戰勝了初中生就好了，正如他們以後勤加學習，也能打敗其他人。

到下午，尺绫哒哒哒地背着小馬包，穿過大廳跑出玻璃門。他有好多東西想要和哥哥說，突然一隻手攔住他，尺绫擡頭，是今天中午遇到的陳老師。

“小朋友，你家長來了嗎？”陳老師笑眯眯地問。

尺绫這才想起來還有約見家長的事情，他停下着急回家的腳步，望向外面，哥哥的車到了。尺言打開車門，正往台階上走來。

陳老師目光鎖定在這個年輕俊朗的青年身上，他的打扮氣質與小尺绫如出一轍，都屬于家境優越，儀表堂堂的一類。

他立馬笑着伸手：“您好，我是數學陳老師。”

尺言回握：“您好。”

“我先自我介紹一下。”陳老師沒松開手，迫不及待想把自己推銷出去，竭盡全力給對方留個好印象，“我是A師大畢業的，數學師範專業，之前在N市第二初級中學任職過，帶過好幾個中考數學狀元。”

“厲害。”尺言點頭附和。

尺绫擡頭看兩人緊握的手，覺得有點奇怪。

“把您叫到這邊真的太麻煩您了，但是有件很重要的事，想與您商讨一下。”

陳老師開始切入主題，他扶扶眼鏡，低眼看了一下尺绫，又擡頭笑道：