車上基本上是劉佳和臨簡霧在說話。

“原來是這樣嗎？！是理科班的學生啊。這種機緣巧合……我還以為程馥終于交到朋友了呢……”臨簡霧的聲音不自覺低落了下去。

程馥沒扭頭，但猜也能猜到，坐在她旁邊的這家夥一定在想‘原來程馥沒有朋友啊……’

臨簡霧這絕對是在報複。

“程馥，你手掌擦傷這事兒我都不知道，反正肯定是覺得不是什麼大事，不值得跟我說吧？”

車内一片安靜。

“抱歉啊劉同學，雖然這話不該我來說，但我确實有點好奇，當時是發生了什麼事，能讓你在走廊走的那麼急嗎？”

劉佳聲音有點期期艾艾的：“我約了人打乒乓球。”

“乒乓球啊，我高中的時候也很喜歡打，有時候沒人陪，一個人也能打的不亦樂乎。”臨簡霧這是在說謊，她壓根就不會打乒乓球。

“是啊，高三這時候想要找到一個能陪着一起打乒乓球的人真的很難，不過我當時确實走的太急了，因此撞到了程馥，真的非常對不起。”

“撞到了人還讓人受傷，這可不是随便一句對不起就可以應付過去的，就算我知道劉同學你是個什麼樣的人，你要是敢再來一次，就算當着你家長的面，我也要把你狠狠教訓一頓。”

程馥感覺到旁邊的人身體立馬變得僵硬起來，她隻好握住對方的手以示安撫：“姐姐你也别光顧着說話了，好好開車吧，你開車速度一會兒快一會兒慢的，我感覺我又要吐了。”

“好的好的，我知道了。”臨簡霧才這麼說，随後又改口，“不對，你不是說你暈車隻暈氣味嗎？”

“姐姐你煩死了。”

一進書房，臨簡霧就借口說：“程馥，去給你同學拿點飲料。”

然後就把程馥拉到一邊：“你不是說數學不用我教，自己能學好嗎？你這不是還要讓人教嗎？”

“姐姐能教我，我也不會主動讓她教，我不想因為我的事麻煩姐姐，但你能教我，我不想你教，是因為我不想讓你覺得我笨，場面話懂嗎？”

“我這不是還沒教嗎？你怎麼會覺得我會覺得你笨？”

“玩個像素遊戲你都會覺得我菜。”

臨簡霧還想繼續問，你不讓我教你數學是在我說你玩遊戲菜之前吧？你不想讓我覺得你笨，讓你學校裡的同學覺得笨就行？讓我覺得你笨是什麼不能接受的事嗎？

但程馥已經是轉身往書房走了，臨簡霧緊跟在程馥身後還想說點什麼，結果差點被程馥帶上的房門把鼻子給撞歪了。

臨簡霧還以為自從上回一起打遊戲後，兩個人關系變好了呢。結果好像沒什麼兩樣。

程馥進來的時候，劉佳正像一個好奇寶寶在書房轉來轉去，在她看來，這個房間比起書房更傾向于畫室的性質：牆上有挂鏡線，書架旁邊放着畫架，角落的透明箱子裡放着好些油畫顔料和松節油，防水布下一堆大小不一的石膏像。

兩張長桌很占位置。

角落一張桌上放着兩個機箱、一台筆記本和一塊手繪屏，就是不知道桌下那一疊方形塑料盆以及桌邊那個類似于液壓機的機器到底幹什麼的。

“飲料呢？”劉佳看見程馥兩手空空，有些奇怪。

程馥一愣。

随後臨簡霧進來，手裡拿着兩杯熱巧克力。

劉佳趕忙站起身接杯子：“謝謝謝謝！您太客氣了！”

然後劉佳遞給程馥一杯：“小心點喝，有點燙。”

臨簡霧當即内心就有點不忿了，這個小不點跟程馥關系有那麼好？語氣還挺親昵的。

程馥也不喝，她把杯子放下，把臨簡霧推出門外就把門關了。

“你題目都準備好了？”劉佳問程馥，“好了我們現在就開始吧？”

“好。”

程馥首先問的是一模的數學第２１題第２問。

她當初是設了一個ＭＮ斜率ｋ，ＭＮ如果出來了，與這條直線相交的Ｔ點也就确定了，然後Ｈ點也能算出來，這樣對象ＨＮ就出來了。

這是非常常規的做法，但是這個做法有個問題在于，這道題的對象圖形是不對稱的。

标準答案和老師直接寫在黑闆上的答案則是直接設過Ｐ點的直線，然後聯立偉達，求出Ｔ、Ｈ點坐标後再分類讨論，這樣計算量不會很大，但因為斜率可能不存在，算出的直線隻能說明定點在直線上，就需要再代一條直線進來……三點共線也是一個問題，還需要用兩點式直線方程或者向量來做……

非常複雜。答案多的一頁紙都寫不下。