[事業粉在此,我們千流可是學啥都快的,小小捕魚不在話下。]
像是和彈幕隔空對話,西谷撩起褲腿,站直:“要是覺得捕魚這種事隻和體力有關,那就大錯特錯了。”
千流在西谷老師的小課堂踴躍發言:“技術?”
西谷老師搖搖頭,看向研磨。
研磨似乎沒有想到還有自己的戲碼,他思索片刻:“定力。”
“唔。”西谷老師摸了摸下巴,“體力技術定力都蠻重要的。”
“不過最重要的是先張網或者拿起魚叉吧。”
[笑死,這是腦筋急轉彎嗎?]
[哈哈哈哈,說得還蠻有道理的,沒有張網和拿起魚叉,就不能開始捕魚了。]
嚴謹的研磨被天馬行空西谷老師的發言哽住,在視頻的字幕上默默添上:
[第一步和最重要并不完全劃等号...]
[死去的辯論賽技巧又溜進了我的腦子。]
[默默打上嚴謹的字幕,這很研磨了。]
假如給這三個人分為兩個派别,千流和西谷都能歸為[從心]的派别。
千流眼裡泛光,點頭:“懂了!”
及膝的裙子剛好不會被浪花浸沒,千流和西谷大步流星朝着海邊跑去,在沙灘上留下一串腳印。
[隔壁的攝像小哥,快把我們也運到海邊啊!]
攝像小哥研磨的畫外音被攝像機錄下。
“到底是為什麼懂了?”
[我不行了,隔壁小哥怎麼還在想這個。]
攝像小哥總算行動了起來。
鏡頭中的兩人已然下海,西谷若有所思。
千流學生耐心等待西谷老師的教導。
西谷老師撓撓頭:“哈哈,這裡好像是沒有魚出沒的。”
......
“不過!我們可以趕海。”
[剛來,請問是漁夫頻道嗎,我們千流怎麼拿起小鏟子和小桶開始趕海了?]
蛤蜊和蛏子都是沙灘的寶藏。
沒過多久,千流和西谷已經滿腿泥沙,俨然跟在沙土裡打了滾一樣,不過兩個人越挖越起勁,小小的沙灘上一個又一個坑洞,都是他們的累累戰績。
千流沖研磨招招手:“你怎麼還這麼幹淨。”
“快拍快拍。”
鏡頭被拉進,對準不知道怎麼把沙子蹭到臉上的西谷和千流。
他倆異口同聲:“當然不是拍這個!”
[又到了貓貓的耍壞環節。]
[他當然知道不是拍臉,隻是想給我們看看變成大花貓的兩位。]
[誰敢信,看他們兩個趕海我都想去了。]
[+1]
......
[+10086]
“是拍水桶!”
兩人咧嘴笑,耀武揚威把戰利品進行一番展示。
裡面是滿滿當當的小海鮮。
幾隻螃蟹伸出鉗子,對着鏡頭比耶。
[主播主播,今天的拍攝對象是兩個小學生嗎?]
[話說,誰記得這次視頻的主題是排球。]
趕海趕累的千流、站累的研磨、一點也不累不過被迫要和另外兩位保持同步的西谷,三人齊刷刷地躺在一排沙灘椅上。
[好有活力啊,是因為打排球嗎?]
[非也,我們隔壁小哥也是打排球的,但目前已經癱在沙灘椅上了。]
此時攝像機的操縱權又回到了千流的手裡,她超不經意拍了拍癱成一灘的研磨,随後把鏡頭對焦到今天的主角。
主角西谷盤腿坐在沙灘椅上,姿勢異常奇怪,但活力滿滿。
[從下往上拍的視角都這麼帥氣嗎?西谷選手。]
“為什麼去烏野?”即使對着鏡頭,他的回答也和過去别無二緻,“因為那裡的男生制服是黑色立領的!超級帥氣!而且女孩子的制服也很可愛!”
[有沒有人覺得他的每句話都帶着感歎号!]
[笑死!彈幕怎麼也被感染了!]
“進了排球部之後,發現排球部的大家也異常帥氣啊,不過最帥的依然是我。”像是怕彈幕們覺得他是自吹自擂,西谷翻出不知何年何月的一個視頻。
“我叫日向翔陽!我是自願拍這個視頻的!我覺得西谷前輩就是整個烏野最帥的男人!”
“哇咔咔咔咔咔!”
西谷得意地抹了把鼻尖。
[日向翔陽,你要是被強迫了就眨眨眼。]
[說話自帶感歎号是烏野的統一習慣嗎?]
“西谷前輩,自由人在排球隊裡負責什麼任務呢?”
“自由人嘛,不參與進攻發球或者攔網,但非常靈活,如果說别的人掌管的是排球場的天空,那我們就負責護住這片地面。”
“是團隊堅強的後盾呢。”
他罕見地有些害羞:“唔,差不多。”
[漲知識了]
[原來今天是排球普及小課堂。]
“研磨在的音駒,防守能力可是一流的,夜久前輩也是我崇拜的自由人。”
“會把這句話發給夜久學長聽的,他絕對會開心很久。”
雖然内心已經有了自己的猜測,但作為視頻的制作人,千流要做的是把西谷的想法傳達給大家。
“西谷前輩是相當優秀的自由人,為什麼後面沒有選擇去當職業排球手呢?”
“其實,我是千流頻道的粉絲。”
诶?西谷前輩原來也會看她的視頻嗎?
“被大家喜歡是我的榮幸。”
“所以幫頻道的大家問問,千流明明很擅長做遊戲,為什麼辭職當博主了?”
[再度反客為主了,哈哈哈哈哈]
“非要說一個理由的話,小時候的夢想是制作出一款遊戲,然後這個夢想實現了。”
“所以就要去追尋新的目标了。”
“西谷前輩呢?”
“高中的時候打排球,是因為打排球真的超帥氣的,不是嗎?和大家在一起拼搏的日子也很有趣,是一輩子都不會忘記的回憶。”
“不過,排球隻是世界的一部分。”
“糟糕糟糕。”我小聲,“小黑可是叫我們宣傳排球哦。”
“其他嘉賓負責宣傳排球啦!”他說。
“好吧,那我們小聲偷偷說。”
[我聽見了....]
[笑死,這個彈幕是他們說的小黑嗎?]
“那我們宣傳的是什麼呢?”千流詢問西谷老師。
西谷老師的語言組織能力稍遜一籌,他微妙地停頓:“這個請看這期視頻的标題。”
可惡,居然把解答這個問題的皮球踢到了千流的腳下。
千流對西谷老師祛魅了。
“換種說法就是——拿起漁網和魚叉是最重要的事情!”
[這期視頻的标題是自由诶。]
鹹鹹的海風撲面而來,視頻的最後,西谷被沙灘上的一顆晶瑩的貝殼險些絆了一跤。
他撿起貝殼,渾圓的太陽即将跌落到海平面下,月亮高懸空中。
他是那種,即使被絆住了腳步,也依然會把路上的障礙通通掃開的性格。
或者把那些障礙也變成自己的一部分。
月明星稀的夜晚,海浪拍打着足尖,像催促着人從海灘上離去。
他置若罔聞,感受浪花拍打足尖的韻律。
“去撿貝殼吧,怎麼樣?”