欲揚先抑，天幕就是來打破大家認知的。

{一張全球航海圖躍然天際。

盡管昭武帝在新南洲被簇擁繼位，可南洋加新南洲總人口也不過數十萬人，這樣的皇，實在名不副實。但盛情難卻，衆望所歸，最終昭武帝選擇隻稱王，不稱皇。

于是，代表南洋豪商利益的昭王出現了——

是的，昭武帝是個豪商，支持推舉昭武帝上位的人也是豪商。既然如此，昭國成立後自然也不可能打壓商人。重商的昭國的生意由此做遍全球，成了當之無愧的海上霸主。}

不是，以商建國？

有沒有聽錯，從來就沒有這麼治國的——

士農工商，地位排的明明白白，不打壓商人就不錯了，竟然還能以商建國？

簡直倒反天罡！

一群讀書人破防了：

有人說：“商人重利，豈可治國？”

有人言：“為富不仁，無商不奸，此亂國之道！”

有人道：“民惟邦本，重商則損農，國何以立？”

有人呼：“士農工商，本末倒置，國何以治——”

……

讀書人破防不說，就連商人也呆愣當場。

被打壓慣了，若不是神迹所言，還以為有人在講笑話呢！

“這是真的？還有皇帝會以商治國？”

“我沒在做夢吧，聖皇是這樣治國的？”

“真的會有國家重商嗎？商人的地位真的會提高嗎？”

……

被富商爹爹催着讀書上進的兒子張章：“爹，這書也不是非讀不可吧？您兒子就不是讀書的料，咱們老張家祖墳也沒冒青煙，聖皇都重商量，您放過我，行不行？”

富商爹一把揪住兒子耳朵：“可算是讓你逮着不讀書的理由 來是吧？放心，隻要讀不死，就往死裡讀，什麼時候你考上秀才了，什麼時候你就脫離苦海了。”

張章：“你明知道兒子喜歡經商，不喜歡鑽研學文，您逼二弟行嗎？”

張小弟一臉懵逼，什麼仇什麼怨，哥，你又不是不知道，弟弟我也不喜歡讀書啊？

“你二弟連你都不如，”張爹繼續：“經商你也得有本錢，考上秀才，一萬兩，考上進士十萬兩，你自己看着辦吧！”

過目不忘的兒子不喜讀書，小樣兒，當爹的還治不了你。盡管天幕這般說了，張家也是江南有名的豪商，但士農工商的觀念深入人心，張爹打心眼裡還是覺得經商上不得台面，指望兒子改換門庭的張老爹可不會因為天幕區區兩句話就改變注意。

未來昭武帝的商部部長張章哪怕不喜歡做學文，他依然還得抱頭讀書。

張章：這些之乎者也，哪裡有經商有意思 ？

與此同時，康熙帝也在問弘暄：“以商治國，弘暄你怎麼想？”

怎麼想？衆目睽睽之下，弘暄如是答道：“重商，不代表輕農。無農不穩，無商不活，無工不富，無才不興。士農工商，隻是社會分工，而非貴賤階級。”

在知道昭武帝即是自己之後，藏拙沒有任何意義，隻會讓人覺得自己很傻，弘暄當然不會繼續做蠢事。弘暄這回答不說鋒芒畢露吧，卻也清晰的表露了自己的不同尋常的政治主張。

這個觀點和大家所受的教育是相悖的，但真的可能嗎？

{最開始，昭國并不了解也并不關系東洲原住民受到了何種迫害。

衆所周知，華夏的東西一向受歐羅巴人追捧，但歐洲也不能隻進不出。在知道華夏缺人後，歐羅巴人無師自通的學會了和華夏人做起了人口買賣生意。

新南洲缺人，缺大量的人，比起昆侖奴，同樣黑頭發、黑眼睛、黃皮膚的東洲原住民才是昭國的第一選擇。畢竟，在華夏人眼中，和自己一般無二的原住民是自己人，而昆侖奴和色目人完全是另一個人種。

對歐羅巴商人來說，販賣黑奴也是賣，賣東洲原住民也是賣，甚至将原住民賣給昭國賺得更多，何樂而不為呢？

這是人類曆史上最血腥的一幕——

天際中，東洲的原始部落遭到了一次又一次的炮火洗禮和人口掠奪，一船又一船原住民被塞進了大船之中，數着鈔票的歐羅巴商人喜笑顔開。}

這……

我不殺伯仁，而伯仁卻因我而死。

這荒誕的一幕，看得人頭皮發涼。

昭國有做錯嗎？

沒有——

但歸根結底，土著人被販賣和昭國脫不了關系。

有人不忍，有人流淚，有人歎息，但這些人裡絕對不包含弘暄。

笑話。

沒有昭國，沒有華夏，印第安人就會有好日子了？

不會——

上輩子的曆史明明白白的告訴弘暄，根本不可能。

從16世紀開始，歐洲殖民者對印第安人就實施了大規模的屠殺和驅逐。在哥倫布發現美洲之前，美洲大陸上生活着約5000萬印第安人。然而，到1900年，這一數字驟降至25萬左右。殖民者的到來不僅摧毀了印第安人的文化，還剝奪了他們的土地和資源，導緻其社會結構崩潰。

落後就要挨打，這是亘古不變的道理。

應該說，正是因為昭國，因為華夏，他們才沒有經曆亡族滅種的危機。

恻隐之心，人皆有之。

但這一切都一切，大清百姓不知道——

諷刺的是，對于弘暄來說，華夏反而救了東洲原住民；但在大清人眼中，則是不然，造成東洲人民苦難的罪魁禍首反而是昭國。