“同學們，曆史的洪流推着我們走到了這裡，時代在召喚我們這一代人。我們有幸生于斯、學于斯，如今國難當頭，我們責無旁貸，必須回應！”
她挺直身軀，對着台下黑壓壓的人群，深深地鞠了一躬。
一秒鐘的寂靜之後，掌聲如同積蓄已久的火山，猛烈地爆發出來！雷鳴般的掌聲席卷了整個禮堂，經久不息，甚至夾雜着激動的呐喊和跺腳聲，震得窗戶玻璃都在嗡嗡作響。
林安直起身，靜靜地站在掌聲的洪流中。她等了幾秒，才擡起一隻手，輕輕向下壓了壓，示意大家安靜。掌聲逐漸平息，但空氣中那股被點燃的熱情和激動，依舊在汩汩流動。
“我知道，” 她的聲音再次響起，平靜而清晰，“說了這麼多，大家可能還有很多具體的疑問，關于工作内容，關于具體要求，關于各種細節。時間關系，我無法一一詳述。但現在，有問題想問的同學，請舉手。”
立刻，台下舉起了林立的手臂。林安随意點了一位前排戴眼鏡的男生。
他扶了一下眼鏡，聲音緊張得有些顫抖：“林師姐，感謝你的分享。我冒昧問一句——你剛才提到‘筆譯、口譯、軍官軍銜’，這些學生一旦參軍，是軍人還是文職？是否承擔戰鬥任務？”
這個問題顯然極為關鍵，他話音一落，周圍立刻安靜下來，無數耳朵都豎了起來。
林安微笑着對他點了點頭，示意他坐下，然後轉向麥克風，回答得幹脆利落：
“我們招的，是‘技術軍官’。軍銜是真的，槍法……可以是假的。”
“噗嗤——” 台下立刻響起一片忍俊不禁的笑聲，伴随着明顯的松氣聲。這個回答既權威又風趣，瞬間緩解了大家對于是否要“真刀真槍上戰場”的焦慮。
她等笑聲稍落，才補充解釋，語氣變得認真了一些：“翻譯處和寫作組的崗位，原則上不直接參與一線戰鬥。你們的核心任務是用你們的專業知識服務戰争。但是，”
她加重了語氣，“你們會被配屬到各級部隊中，根據任務需要，有時确實要深入前線地域、跟随作戰單位一起行動。我不能保證你們永遠待在安全的大後方。”
她坦誠布公，“但我可以保證，指揮官不會叫一個翻譯官或筆杆子，拿着沖鋒槍去沖山頭、打巷戰——那不是你們的長處，也是對人才的浪費。”
她話鋒一轉，又帶上了那種熟悉的冷幽默，“當然，萬一情況緊急，比如碰上潰退或者突圍……那個時候，能跑得比我快，絕對是加分項。”
台下哄笑。
林安目光一掃，點名了另一邊一位高高舉手的女生。
那位女生利落地站起來，身姿挺拔，聲音清脆而響亮，毫不怯場：
“林師姐，我是曆史系二年級的學生，對抗戰史和地方史都有興趣，也粗通一些英文。請問像我這樣，不是外文系專業的，可以報名寫作組嗎？寫作組的工作，是不是就隻是把中文稿件翻譯成英文？”
林安笑了，這次的笑容明顯多了幾分親切和鼓勵：“太好了！曆史系的同學，有見識，有史筆，我們寫作組正缺你這樣的人才！”
“寫作組可不是隻寫英文文章那麼簡單。”她擡手比了個三，“它其實需要三種人——”
“第一種：有膽量和好奇心，願意前往部隊、醫院、災區采訪，搜集第一手素材。你得敢問、敢寫、敢蹲在泥濘的戰壕裡記錄士兵的心聲。”
“第二種：中文好，能把一堆淩亂資料寫成打動人心、邏輯清晰的報道。這叫‘本地化講述’。”
“第三種：外文好，能把中文材料翻譯成讓《時代》雜志、《紐約時報》編輯願意刊登的英文文章。”
她說完，環視台下那些或恍然大悟、或躍躍欲試的臉，輕松地一攤手：“當然，如果你這三樣都能做到頂尖，那歡迎你來坐我的位置。”
台下又是一陣善意的笑聲。
“但隻要你其中之一特别強，也一樣可以成為關鍵拼圖。所以，無論你是曆史、外文、新聞、中文、哲學、社會學——隻要你願意，我們都給你平台。”
這番話極大地鼓舞了那些非外文專業的學生，台下又是一陣興奮的議論。
接下來，一位坐在禮堂中後排、聲音格外洪亮的男生猛地站起來，他的語氣半是認真，半是帶着點挑戰意味地高聲問道：
“林師姐！你剛才說得都很好！軍銜、機會，都很誘人！但這第三條，‘兩年服役期滿自由去留’……這個到時候能算數嗎？會不會到時候又以‘國家需要’、‘戰争尚未結束’為理由，不讓我們這些學生走了？”
這一問，如同在熱烈的氣氛中潑了一盆冷水，但也瞬間擊中了許多人心中最深的疑慮和擔憂。
場内立刻安靜下來，所有目光都聚焦在林安身上，等待她的回答。
林安凝視着那位提問的男生，眼神沒有回避，反而帶上了一絲贊許和某種銳利。
“謝謝你提出這個問題。也謝謝你，願意在這種時候，當那個敢于提出尖銳質疑的‘那個人’。”
她的語氣變得極其嚴肅和鄭重：“我今天站在這裡，不僅僅是以一個軍人、一個校友的身份，用個人情感來動員大家。我更是代表軍事委員會和盟軍中國戰區司令部的授權而來，是在履行一項莊嚴的承諾。”
“我以我的軍人身份、我的軍銜、以及我在軍委會和盟軍作戰體系中所承擔的職責，向在座的每一位同學保證：” 她一字一頓，聲音清晰而堅定，“今天所公布的所有條件，特别是關于‘兩年服務期滿後自由選擇去留’這一條，都将會白紙黑字，明文載入相關的征召令、人事檔案和管理條例之中！它将具備法律效力，絕不是一句口頭承諾，更不是可以随意更改的空頭支票！”
“我們需要的，是自願加入、才智出衆、願意為國效力的夥伴，而不是用強制手段捆綁來的、心懷怨怼的‘壯丁’。我們真誠地希望，兩年之後，你們中的許多人會因為在這裡找到了價值、獲得了成長、建立了功勳，而願意選擇留下，繼續為國效力。但選擇權，最終在你們自己手裡。”
她頓了頓，看着台下逐漸放松和信服的表情，臉上又露出一絲狡黠的笑容，用輕松的語調做了個收尾：“當然，醜話說在前面——如果你在這兩年裡表現得實在太優秀，成了我們離不開的骨幹，我們肯定會想方設法用更好的條件——比如優先提拔晉升、優先推薦出國深造、或者直接安排更有挑戰性的要職——來‘誘拐’你心甘情願地留下。但我們決不會用‘國家需要你留下，你不能走’這樣的理由來強行綁架。”
這一句帶着幽默和自信的“威脅”，成功地将殘餘的緊張和疑慮徹底化解。台下爆發出熱烈而持久的笑聲和掌聲，充滿了信賴和輕松。
緊接着，又一位女生站了起來，聲音清脆，帶着一絲急切：“請問林師姐，女生報名真的可以嗎？會不會……隻是說說？還有，如果錄取了，會被分配到什麼樣的單位？安全方面有什麼保障？”
林安看着她，笑容溫和而鼓勵：“我非常非常希望你來，真的。現在，大洋彼岸的美國，已經有成千上萬的女性穿上軍裝，在工廠、在後方、甚至在太平洋前線的基地服務（WACs, WAVES等）。我們中國的女性同樣優秀，甚至更堅韌，有什麼理由不能在抗戰中貢獻智慧和力量？”
“至于保障，” 她語氣變得輕快，“軍裝肯定會給你發合身的，至于口紅、雪花膏，那得你自己帶了。” 台下又是一陣輕笑。
“我們不會把你送去後勤部隊洗衣服、或者機關單位收發傳單——那是對人才的浪費。你既然是通過嚴格考核選拔出來的技術軍官，就要承擔相應的職責。你是翻譯官，是寫作者，不是擺在辦公室裡的花瓶。任務需要你出現時，你就得頂上去。記住，” 她最後加了一句，帶着鼓勵的微笑，“在信息戰場上，你翻譯對了一句關鍵指令，你寫出了一篇争取到國際援助的報道，能救更多的人，這，就是你最好的護身符。”
又一片善意的笑聲和更加熱烈的掌聲響起，這次掌聲裡，充滿了對女性參與的真誠歡迎和贊許。
問答環節出乎意料地持續了将近半個小時，氣氛始終熱烈。學生們的問題五花八門，從FAC的具體工作問到盟軍的武器裝備，從翻譯的專業要求問到寫作組的稿件審核流程，從不同專業的報名優勢問到食宿待遇……甚至還有膽大的男生高聲問：“林師姐！你這麼優秀，現在有沒有對象啊？” 引發全場一片哄笑和口哨。林安對這個問題隻是笑着搖了搖頭，巧妙地避開了。
整個過程中，不斷有人在提問間隙就激動地表達了強烈的報名意向。林安注意到，好幾處女生聚集的地方，姑娘們都在悄悄地交換着眼神，互相捏捏對方的手臂，彼此鼓勁打氣，臉上寫滿了決心和向往。
終于，當林安回答完最後一個關于體檢标準的疑問後，時間已經不允許再繼續。主持此次宣講會的教務處主任，一位帶着老花鏡、神情一直有些拘謹的老先生，拿着發言稿走上講台，清了清嗓子，正準備按照流程說幾句總結陳詞，鼓勵大家踴躍報名……
但他才剛開口說了句“今天的宣講會很成功……”，就發現自己的話幾乎被淹沒了，而且……好像也沒人注意他了。
因為就在他說話的這幾秒鐘裡，已經有第一個、第二個、第三個學生，臉上帶着決然的神色，從座位上站起來，撥開身邊的人群，徑直朝着主席台側面臨時擺放的一張、負責發放報名登記表的長條桌走去。
緊接着，仿佛水壩打開了一個缺口，更多的人站了起來，有男有女，默默地、卻又無比堅定地彙入潮流，很快就在那張長條桌前，自發地排起了一條蜿蜒的長隊。隊伍越來越長，從台前一直延伸到了禮堂的後部，充滿了無聲卻澎湃的力量。
教務主任拿着發言稿，張了張嘴，最終隻能無奈又帶着幾分驚歎地，看着眼前這出乎意料、卻又在情理之中的一幕，默默地把到了嘴邊的話又咽了回去。顯然，這場宣講會的效果，已經無需他再用任何語言來總結了。
“真是……真是……” 聞一多先生擠在人群邊緣，看着眼前這幾乎失控的熱烈場面，激動得滿臉通紅，他用力揮舞了一下手臂，聲音洪亮，試圖蓋過周圍的嘈雜，“好！好啊！這才是我們聯大的學生！有血性！有擔當！國家有救了！有救了！”
站在他旁邊的葉公超先生，則相對冷靜得多。
他扶了扶被擠歪的眼鏡，目光銳利地觀察着眼前的一切——從林安在台上從容不迫、收放自如的表現，到台下學生們此刻近乎沸騰的反應，再到那條迅速成型的、看不到隊尾的長龍。
他嘴角勾起一絲不易察覺的、帶着專業欣賞意味的苦笑：“呵，看來林安這番話，這連說帶演、恩威并施的功夫，可比什麼招生簡章、校長的敦促都管用得多。立竿見影，一呼百應……這‘煽動力’，啧啧，不服不行。”
而潘光旦教授，則被幾個急着往前擠的學生撞得踉跄了一下，他好不容易才穩住身形，眉頭卻皺得更深了。
他沒有看那條排隊的長龍，而是望着那些擠在隊伍裡、臉上寫滿激動和向往的年輕面孔，眼神裡充滿了複雜和憂慮。
他對身旁的吳晗低聲自說：“人潮洶湧，群情激昂……隻是，不知這份熱情，能持續多久？又有多少是真正理解了其中艱辛與責任，深思熟慮後的理性抉擇？唉，宣傳鼓動之力，竟至于斯……”
幾人想要離開這已經變得如同集市般混亂的禮堂，卻發現幾乎是寸步難行。學生們的熱情不僅僅體現在排隊報名上，更多的人擠在過道裡，興奮地讨論着剛才的演講，分享着彼此的激動，或是互相鼓勁相約一起去領表。
“擠死了！真是要擠死了！” 聞一多先生一邊笑着抱怨，一邊用他那并不強壯的身體努力地往前開路，臉上卻絲毫不見不耐煩，反而像是樂在其中，感受着這股青春的熱浪。
葉公超則顯得有些狼狽，他試圖保持風度，但還是被人群擠得東倒西歪，隻能無奈地随着人流緩慢移動，口中喃喃：“這……這真是……不成體統，不成體統……” 但語氣裡似乎并沒有太多真正的責備。
潘光旦更是被擠得連連後退，他緊緊護着自己的眼鏡，臉上寫滿了對這種無序狀态的不适，但看着那些洋溢着理想主義光芒的年輕臉龐，他的目光又變得更加複雜，仿佛在思考這股被釋放出來的巨大能量，究竟會将這些年輕人、乃至這個國家，帶向何方。
他們三人好不容易才從沸反盈天、幾乎要将屋頂掀翻的禮堂側門擠了出來，站在外面稍微空曠一點的泥地上。
回頭望去，禮堂門口依然人頭攢動，那條報名的長隊甚至已經延伸到了門外。