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第10章 作戰過程及結果

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計劃一:

抓蜻蜓。

操場上全是蜻蜓,人人都去抓,永遠也抓不完似的。尤其是T,他抓蜻蜓抓的最積極。抓的也是最多的。

以至于學校的蜻蜓見着他就跑。

于是乎,T多了個外号,喚曰:怪鳥

身為一個男性,小周卻是最怕蟲子的(也由此我明白了怕蟲子這種事和性别沒什麼必然關系)。偏偏T還特别喜歡抓着蜻蜓翅膀往他身邊湊,吓得他臉都白了幾度。

T前幾天交了個女朋友,那姑娘天天來找他。奇怪的是T從沒有向我們幾個哥們兒介紹的意思,我們都以為是他對象太害羞,十分默契地誰都沒提過。

T抓的蜻蜓全都送給了她,自己就留了一個,還叫他一個不小心放飛了。

計劃二:

養蜻蜓。

我們宿舍養蜻蜓的事兒就交給大學霸了。

大學霸不愧是學霸,勇敢無畏地選擇了理科。她對生物學這一門課程更是達到近乎癡迷的程度,據說這兩年一直在申請學校生物特招班實驗室旁聽。

說是養蜻蜓,其實就是早上出宿舍前把蜻蜓放到每個人的屋子裡,大學霸負責觀察記錄,每天晚上把它們放走,再讓T去抓新的一批準備第二天早上放出來。

蚊子沒被完全消滅,但确實沒有之前咬的那麼厲害了。然而其它宿舍情況不妙:

先是他們看我們抓蜻蜓,都跟着效仿。

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