踏碓是以自身重力去壓杠杆，以小滿不足五尺的身高，還是有點勉強。

不過附近一些經常在家，或到官府服役時舂米的男女，試過都說很好，省力不少。

看着東西沒有問題了，小滿從人群中走開，一些腦子活泛的婦人，已經拉住熟識的工匠，讓給自己造一個踏碓來用了。

河邊修渠也按計劃進行，做出的成果将比她預想的還要好。

小滿走到浸泡麥稭和樹皮的池邊，再看看邊上還有兩個空着的池子，考慮要不要擴大些規模。

思慮之間，這幾日做活的幾個工匠與工匠旦，來到她身邊。

拉人來給她修渠的老頭二話不說，先躬身給她行了個禮，然後才道：“貴人，我等想将踏碓水碓之法獻于工坊縣丞。

數年來，秦國在蜀郡，關中修渠引水利，灌溉農田，如今已經肥沃了不少土地，這兩樣工具既能取用水利，又能節省人力，若能推于民間，必将大有裨益。”

小滿吓了一跳，連忙避開，聽完心中暗歎，原來打的是這個主意。

這些人主動性居然這麼高，不但想着主動獻上去，還想着推廣民間，施惠于民。

為了讓她答應，還主動拉來人手修渠，造好踏碓。

“哈哈。”小滿笑着虛扶住老頭，“老先生大義，這些東西都是各位所制，小滿不敢居功。”

這種好事她怎麼又會不答應呢？畢竟本來就是取材于古代勞動人民。

其實沒有她，這些東西在曆史上也會被人發明創造出來。

小滿朝各位盡心盡力的工匠颔首，“還要感謝旦将各位聚集，集衆人之力才能完成。小滿不過動些嘴皮子罷了，

如果各位非要推功于我，那這個造好的踏碓便當做回報吧。”

那踏碓造出來一是為了示範，二是來探小滿态度，介不介意自己的技法公諸于衆，或為别人所用。

這也算不上獅子大開口。

幾位工匠聽到這要求，連聲道：“當然，當然。”

後面還有的工匠比較貪心，“在下還想問，貴人之前說的連機碓，有何不同。”

問得好。小滿擡頭望過去，發現是個年輕的工匠。

“正好我還有些細節想與各位探讨。請這邊說話。”

東西完成之後才發現還有太多能夠改進。

之前的棉布已經被收起來了，木闆支架埋在地下，還沒來得及起出。

小滿拿着炭筆在木闆上面寫畫。

介紹加長橫軸的連機碓，和與水碓差不多構造的筒車，以及一些因地制宜的建設思路。

比如官府用來舂米粉碎的水碓可以加蓋屋頂，陰雨太陽天氣都可使用。

比如水流湍急或者不同季節水位變化的地方可以引出水流，制造水碓，防止水車被漲水損壞。

直到小滿把知道的改進點說了一遍，那邊圍觀踏碓的人也逐漸散去。

眼看人群漸稀，老工匠壓抑不住激動的問，“不知貴人是從何學得這些……巧奪天工之奇技？”

在他看來，一般人被戶籍困于一地，能見識到的少之又少。

就算豪富之家學習詩書，除此之外，加上雜學廣博，習讀《周禮·考工記》《墨辯》等書，如此因地制宜的考量，也必然是行萬裡路的專工之人，甚至是垂垂老矣的大家。

如此年紀，實在令人不可思議。

現在來探底是吧？不過這些遲早都是個問題。

還是繼續講故事吧。

小滿微微一笑，“這些都是小滿偶然得到一位老師指點，從老師所授的幾部書裡看到的，”

“那位老師走遍六國，見識廣博，據說這些書是老師從鄉野古迹中所抄錄，其中也記述了許多見聞，集齊了先賢智慧。”

小滿略帶幾分遺憾，幾分不愉的講述，“可惜那書太過珍貴，老師不曾留下。或許是在其他地方傳于民間，收徒授徒。”

畢竟現在她也拿不出所謂的書來。隻能說，都是那不存在的老師拿走了，至于自己，還是假裝過目不忘吧。

有系統幫助，應該也差不多達到類似效果。

見小滿因不能得到傳書而怏怏不樂，幾位長者開始安慰，“貴人不必介懷，尊師也是造福黎民。”

一邊暗歎，為何沒留下抄錄本，書值錢竹簡又沒那麼值錢。

這邊授課完成，諸位工匠或留在河邊監工，或各自散去記下今日所聞。

小滿讓人把做好的踏碓放到自己住的地方附近，舂米的碓坊裡，固定完成就可以使用了。

固定之後，有好事者想試試效果，便搬來了未脫殼的稻谷，放入石臼。

放任這些人去忙活，小滿來到種下甘蔗的位置，一邊假裝查看甘蔗，一邊打開系統光屏。

不到一個月就該是收獲麥子的時節了。

秦漢時沒有玉米棉花，水稻多在南方種植。

麥子沒有一年多種的條件，收割完成之後，接着種下的是黍和粟，如果休耕會種些豆子，即菽。

現在溫度上升正好是培育紅薯和土豆育苗的時候。

拖到現在也是因為，溫度低時種植這些嬌貴的植物，需要地膜覆蓋，保溫保濕。

小滿查了一下，這種新鮮物件一丈長要一百積分，實在用不起那玩意。

以現在的溫度，如果嫌麻煩，甚至已經能在土地裡育苗了，即使溫度偶爾降低也不會被凍傷。

不知道現在積分能兌換多少種子。

之前按系統任務采集植物，加上這些日子的簽到約有一百三十積分。

加上簽到獎勵獲得的稻草木柴食鹽食用油麥子，用不到的賣出，能湊到四百三十積分。

系統商城裡，作為種子的土豆紅薯，價格是三積分兩斤。

這四百多積分能買二百八十多斤，如果平均來買，加上采集獎勵的紅薯土豆種子，理論上講也就夠種兩三畝地的。

十分符合她現在的耕作能力。

就這兩三畝地，還要一幫人來幫她種植。

沒有現代機械輔助的情況下，她一個人能完成的概率不說不大，基本沒有。

即使有現代機械，不是那種專門制作應用不廣泛的挖掘類機械，種植收獲土豆紅薯這種深埋地下的塊莖類，能起的作用也有限。

隻能在翻地的時候用。

秦朝平民一家五六口人，能耕種百畝之田，她身邊圍着一群女使侍衛，充足的人力，這麼好的作物種子，卻隻能種兩三畝，豈不暴遣天物？

雖然系統是按現代的計算單位，這兩三畝約等于秦朝的十多畝地。