1.

在新澤西州，中學一天有八節課，也就是說，在英語、數學、科學和社會學四門必修課外，塞爾西還需要選擇四門選修課①。

雖然大陸通用語在發音交流上與英語完全不相同，但好在書寫即使不完全相同，也有許多相似的地方，這讓塞爾西還不至于真的從零開始學習英語。

經過讨論，塞爾西選擇了包括攝影在内的跟提姆相同的四門選修課，提姆表示這樣選“至少你不用發愁小組作業。”

贊美提姆。

由于塞爾西還不能使用流利的口語交流，提姆根據塞爾西的性格精心設計了數個用于打造‘因長期脫離社會對人際關系敏感且社交恐懼症’人設的日常動作。

包括且不限于‘雙眼無神且在沒有焦點的情況下長時間發呆’、‘交談時避免對視’、‘非必要不交流’等簡單輕松完成的每日任務。

“……我還以為，兒童保護協會會為你請一些家庭教師，來把你跟社會繼續隔離起來，等心理評估結果出來後再進入中學。”提姆有些不解。

塞爾西點頭認同了提姆的想法，“是韋恩先生，他與多方協商暫時把……監護權？”

“挂在韋恩名下的一家福利院後力排衆議讓我進行義務教育，他要求我的心理評估和上學同時進行。”

“你怎麼知道我……好吧我可能明白了，”提姆想到他卧室裡随處擺放的試卷和家庭作業，“是全寄宿嗎？”

塞爾西疑惑歪頭，“什麼是……”

“我好像是半寄宿，”提姆還沒等塞爾西回答就突然想到，“不過我在上學期末已經遞交了全寄宿的申請，因為珍妮特的要求。”

提姆無奈聳聳肩，“如果到時候學校詢問你的寄宿選擇，記得選全寄宿就好。”

“這樣的話，我們會有一整個學期的時間來搞清楚那群貓頭鷹究竟想幹什麼。”

不過估計不用選也會是全寄宿，提姆想，蝙蝠大概率不想在夜晚再遇見魔法女孩。

想到這裡提姆精神起來，“塞爾西，照你所說蝙蝠很可能擁有精準檢測魔法的方法是嗎？”

是的，塞爾西想到蝙蝠俠從天而降時掃過的眼神，更正了猜測，“是很可能具有檢測魔力濃度的方法，包括高濃度魔力的具體位置。”

“不過這次他不會很快就找過來，”塞爾西對提姆科普，“畢竟封魔礦本身也是一種具有高濃度魔力的神秘礦石。”

所以會同時檢測到多個地點魔力暴漲，提姆光是想想就感到絕望，信息差太緻命了，哥譚之前也沒什麼正經魔法側的反派，蝙蝠可能真的……沒什麼類似的經驗。

不過，因為他是蝙蝠俠，所以提姆并不認為這會難倒他。

2.

‘而我，隻是一隻羅賓鳥。哈，已經習慣了，這忙碌的日子。’

由于突發情況，解謎解到一半就不得不飛出蝙蝠洞排查各個高濃度魔力方位異常情況的傑森，在通宵一晚後蹲在滴水獸上與家人交換情報。

“上東區排查完畢，無異常。”

“ok，蝙蝠女收到。”蝙蝠女AKA芭芭拉·戈登收緊繩索，把幾個幫派分子依次踹暈過去後回複道。

“真不容易，羅賓，”芭芭拉在樓宇間飛躍，“好久不見。”

“這就是全部的異常點位了對吧？”

“……是啊，芭……蝙蝠女，”傑森松了口氣，“歡迎回來，總算結束了。”

3.

……可能還沒有。

傑森叼着小甜餅旁觀家裡的技術人員分析數據。

“這裡，”芭芭拉帶着眼鏡，示意傑森注意數據異常的地方，“按照時間統計，德雷克莊園的魔力爆發比第二個地點早了大概1.36秒。”

“大概有三個不同的高濃度魔力在這裡依次爆發。”

“在幾秒内，有兩個幾乎是完全重疊的，”芭芭拉悉心教導，“但頻率有根本上的不同。”

傑森咽下夜宵，腦子被帶着分析，“所以，其他地方雖然也間隔幾秒，但德雷克莊園顯然是第一案發現場，且具有與其他地方完全不同的魔力。”

芭芭拉滿意點頭，“學的不錯，男孩。”

“c？”傑森詢問并得到了肯定的眼神。

不過，“b去哪兒了？”傑森終于問出這個問題，“不會是去找c了吧？”