顧青燃的大腦的确讓人嫉妒。

少年天才的稱号貫徹了他的整個青春。

她也一直為喜歡上這麼一位優秀的人，在心裡沾沾自喜，肯定自己優越的品味。

直到第三次見到顧青燃。

那是她初三那年。

學校舉辦了高考百日誓師大會，為了鼓勵初三學生，學校讓初三畢業生也參與了那場集會。

雖然何知夏已經保送高中了，但聽說顧青燃要上台發言，她還是主動參加了這場誓師大會，并作為初三的學生代表和高中領導們坐在了一起。

這是她第一次離顧青燃這麼近。

許久未見，顧青燃依然是她記憶中的樣子。

他那時已經在A大上學了，聽說是校長親自邀請，他才專門趕了回來。

“沒想到他還是學了醫。”一位領導似乎有些感慨。

“我記得他曾經和你說過，想學……”胖胖的領導一時有些卡殼。

他右邊的人立刻接話道：“計算機。”

“哦對，計算機。”胖領導說，“怎麼最後選了醫學院？”

最先開口的領導說：“應該是他父母的意思吧，他爸爸是星海醫院的院長，他媽媽是星海大學醫學院的教授。”

“哦醫學世家啊。”胖領導感慨道，“我兒子要是像他一樣該有多好啊，我們家也不會天天雞飛狗跳了。”

講台下的操場裡，學生們把凳子都搬了過來，家長和孩子坐在了一起，專心聽着台上少年的演講。

“第一排中間坐着的，就是何主任旁邊那兩位，他們是顧青燃的父母。”最先開口說話的領導向胖領導介紹。

何知夏看向了他說的兩人。

他們是她映像裡，非常典型的，上層人士的模樣。

顧父顧母端坐在座位上，淺笑地看着台上，神色從容。

沒有過度打扮，也沒有任何飾品，他們的衣服是顯而易見的合身，上面沒有任何雜亂的褶皺，甚至臉上沒有一絲疲倦。

一副從來沒有被欺負過的樣子。

他們始終溫和地笑着，眼裡滿是對台上少年的驕傲與贊賞。

“知夏，等到你高考完在台上演講的人就是你了。”她左手邊坐着的老師突然笑着看向她。

“那當然了，我今天就放話在這裡，何知夏同學就是下一個顧青燃。”胖領導開心的附和，他的臉上全是對她的自豪。

何知夏笑得十分羞澀，她連忙感謝各位老師的認可。

然後低下頭，掩飾眼裡快要藏不住的悲傷。

她永遠都成為不了顧青燃。

因為演講台下永遠都不會有為她驕傲的父母。

應該說……

作為他們不懂事犯下的錯誤，他們一家人互為污點。

這樣體面又光鮮亮麗的生活，注定與她無關。

台上顧青燃已經演講完畢，他重新坐在了校長旁邊，和她同一排，然後将手搭在了同一張鋪着紅布的桌子上。

何知夏攥緊了手心，心髒仿佛随之揪緊。

從初一到初三，她終于和他坐在了同一排座位上。

可是今天過後，何知夏卻覺得自己離他仿佛更遠了。

操場上，大多數學生和父母都維持不住坐姿，東倒西歪坐成一團。

唯獨正中間顧青燃的父母，始終保持着筆直端正的坐姿，仿佛與這個世界格格不入。

何知夏用餘光偷偷瞄了一眼顧青燃，他似是有所感覺地看了過來。

連忙收回眼神，何知夏心有餘悸，不敢再看。

這就是家教嗎？

可是為什麼她從那個地方學到的，隻有怨恨和憎惡。

那麼顧青燃呢？

他學會的是熱愛這個世界嗎？

良好的出生，非凡的天賦，高尚的品行。

這些種種構成了他。

像書裡的人物。

美好的是那麼不真實，完美的讓人感覺諷刺。

這樣的人又怎會不熱愛生活呢……

何知夏第一次體會到了不一樣的情緒——

嫉妒。

可這又不是單純的嫉妒，裡面還夾雜着少女無法言明的情思和憂傷。

斯嘉麗會嫉妒艾希禮嗎？

何知夏不知道，她為自己出現嫉妒的情緒而感到悲傷。

為什麼偏偏是他呢？

何知夏在心裡問自己，卻又不知道問題是什麼。

校長發言完畢後，老師給每一位學生都發了一張明信片，包括她和顧青燃。

明信片背面是一幅水彩畫，淡綠色鋪滿了三分之二的畫面，上面還有幾滴嫩黃色進行點綴。

像一種經常在草坪裡生長的，不知名的小黃花。

“大家可以寫下自己未來想要擁有的生活，然後把卡片交給家長保管，等十年後大家可以對照一下自己有沒有實現願望。”

未來想擁有的生活......

她早已被現實剝奪了想象力，所以她很少幻想未來，而是貫徹了一個思想——

将每一天當做最後一天度過。

許是她發呆時間太長，胖老師好奇地看了過來：“知夏同學還沒想好？”

何知夏這才回過神，她看向操場，發現大多數人都在低頭落筆。

旁邊的老師用方言說了句：“别管娃娃寫啥，這是隐私懂不？”

胖老師嘿嘿一笑，也拿了一張明信片低頭寫着。

雖然沒有人管她了，但何知夏還是打開了筆帽。