她想起之前在休息室顧梓聿換琴弦的事了。那時她就覺得有點不對勁，如果他早就有所籌謀，這就能解釋為什麼顧梓聿現在要把琴展示給大家看。他是要以此征服門外漢的觀衆們，占據輿論制高點，倒逼評委的評分，以确保拿到第一。

可是，這一切真的有意義嗎？費盡心思去表演這樣一場滑稽戲，就為了争個第一，顧梓聿現在是有些魔怔了！

姜明珺覺得很難過。這樣一場意外，改變了太多人。梓聿、師兄、嘉佳姐...

宋熙和降落在鹿城的時候，比賽已經結束。他看到了新聞的轉播，停下了腳步。

新聞女主播用一貫冷靜專業的主播腔，播報着這則與她無關的新聞：

“…那麼在選手演奏完畢之後評委會進行了短暫的商議，之後評委會主席帕梅拉·弗蘭克女士代表評委會公布了結果。”

“在宣布比賽結果之前，帕梅拉女士首先簡短總結了本屆比賽的情況，對主辦方帝國中央音樂學院全面而高效的組織工作給予了充分的肯定和感激，同時也對贊助商對藝術和音樂教育的慷慨支持表示贊揚。她表示，今年的入圍選手在技巧性和音樂性上都表現出了有史以來最高的水準。”

“在這一天的比賽中，八位選手的演奏之精彩完全如同音樂會一般，每位選手都展現了紮實的演奏技巧和鮮明的個人音樂風格，而對于評委們而言，決賽中選手的發揮更是好得讓人驚訝，選手們的演奏水平讓她和其他評委們難分伯仲，他們每做出一個決定都很艱難。帕梅拉女士本人在比賽期間也多次表示， ‘在這十天的賽程裡，我們無時無刻不被美妙的音樂包圍着。’”

“...值得一提的是，除了獨奏，比賽也重視選手的合奏意識和創造能力。比如，在往屆的比賽中，曾設置有四重奏的曲目，即由選手演奏一提，與評委會指定的二提、中提和大提琴合奏。這對我國選手來講是一件很難的事情。從本屆比賽開始，少年組增加了即興演奏的環節，并由選手指揮室内樂隊演奏維瓦爾第《四季》。對此，獲得少年組第三名的索倫選手瑞恩·肖在接受中央電視台采訪時表示，指揮樂隊對他是一種新的嘗試。看得出，梅紐因比賽旨在挑選素質全面的小提琴天才音樂家。”

宋熙和不耐煩聽這些場面話，他隻想直接知道結果如何。

大劇院音樂廳内，所有人都正襟危坐，翹首以盼最終的結果：

“藝術家最重要的素質是想象力和創造力，”帕梅拉站起身，面向觀衆席說道，“我在教學當中會鼓勵學生嘗試用不同的理解和奏法來創造性地演繹同一個樂句，以追求出乎意料的效果和更佳的音樂表現力。在演奏古典音樂時，這種自由的即興發揮更加會展現出演奏者本人所獨有的靈性之光。”

“我們的觀衆們都非常積極地融入到比賽當中。他們用慷慨熱情的掌聲來表達他們對選手們的評判，同時也表現出非常高的藝術素養和公平公正。”

“而少年組的選手們在技術、能力、身體條件等方面，相差并不是很大。關鍵是在對音樂的理解和表現上，有些選手在概念上不是很清楚，而優勝者将會是在音樂表達方面的邏輯很清晰、完整的選手。”

“在比賽中，有這樣一位選手給我們留下了深刻的印象。初賽時，他在巴赫無伴奏奏鳴曲中表現了無與倫比的技巧，自由主題的即興演奏向我們展示了他技巧之外的浪漫才華，半決賽時，風格作品《山中醉》體現了他非凡的音樂素養和獨立的思考，自選樂曲《诙諧曲》則展現了他紮實的基本功和對主題的把握。就在今晚，他為大家帶來了一場十三分鐘的試聽盛宴，他以高超的琴技，與樂隊配合默契。當我們贊歎于他的技巧，他帶來了恰當的情感，當情感表達充分時，他又用他随機應變的能力和充滿魅力的台風将我們征服！”

此刻，觀衆席上已經是一片歡呼、掌聲雷動，顧梓聿迎着燈光，再次走上舞台。追光照在黑色的西服上，熱得頭疼。他覺得有點恍惚，有點暈。看着台下一張張模糊的臉孔，他一點都感覺不到勝利的喜悅。

舞台上的燈光照在他身上，卻照不亮他心裡那片沉寂的黑暗。

他終于赢了，終于站上了那個他曾經想都不敢想的頂點，可是那個最應該見證這一幕的人，卻永遠地離開了。

帕梅拉走向顧梓聿，帶着贊賞的微笑：“能夠在演奏中确立自己的個人風格，這是每一位高水平演奏家都畢生追求的目标。你現在已經做到了很多成人演奏家都沒有做到的事。顧，我認為你的水平确實超越了你的同齡人。”

所有的評委都站立起來為他鼓掌，帕梅拉女士親手把獎杯和證書遞給他。這一切都發生得很不真實。帶着一種即将破碎的危夢的幻影。獎杯在手，沉甸甸的金屬光澤在他眼中變得模糊，在其他選手的羨慕眼光中，顧梓聿成為了梅紐因史上首個可能也将是唯一一個同時包攬全獎的特例，他同時拿到了少年組的第一名，原作者授予的原創作品最佳演奏獎，最佳巴赫演奏獎和最受觀衆喜愛獎。

當司儀将話筒湊到他嘴邊時，他才一下子反應過來，機械地接過話筒，想說的話一下子就不受控制地從嘴裡蹦出來：“能夠取得這樣的好成績，我要感謝我的老師，吳宏禮。是他教導我，要想拉好小提琴，很多功夫是在小提琴、甚至是音樂之外。”

一句話沒說完，他就忍不住要流淚。他不願意讓旁人看到淚水，就笑着，睜大眼，淚光閃爍的模樣落在别人眼裡，隻被當做是欣喜激動。

啊，他是吳宏禮的學生！林耀基這才豁然頓悟：老朋友的學生，他無論如何都得幫襯帶挈一把。

在顧梓聿下台後，一衆記者扛着長槍短炮争先恐後地向着顧梓聿伸出話筒，一個個犀利的問題接踵而來：

“顧梓聿，包攬了所有的獎項，創造了梅紐因的曆史，你是否為自己感到自豪？”

“你作為非專業科班出身的學生，能夠在比賽中打敗各個音樂學校的種子選手，平常一定付出了比他們更多的努力吧？”

“對，這些細節能不能和在座的琴童分享一下？”

鏡頭前的功夫，誰不會做？顧梓聿禮貌地假笑，接過話筒：“對于我來說，梅紐因青少年小提琴比賽，得到第一名是其次，帶給我的更多是文化上的感受和未來發展的機會。”

說到這裡，顧梓聿在鏡頭面前微笑着對一旁的郭震示意，“除了專業水平的提升，我感受最深的就是友好和睦的比賽氣氛。這次非常開心能結識這些有專業背景的朋友，我将把這次比賽看作是一次值得珍藏一生的人生體驗。謝謝。”

在一旁被擺了一道的郭震氣得簡直要吐血！這話說的，好像音專生就占了便宜似的。她容易嗎？拿央音小提琴專業的課程來舉例說明——主課：小提琴，副課：鋼琴，專業基礎課：視唱練耳、樂理、和聲學、曲式與作品分析、華納民間音樂、外國音樂史等，一周兩次的主課和室内樂以及樂隊訓練，再加上正常的文化課：語文、外語、曆史、地理、政治等。這還沒算上自己私下的練習時間和學校正常的演出活動呢！

她隻得了個第二名，覺得分外恥辱，直接黑臉拒絕采訪，跟家人先行離開了。

原先，因為吳老師的原因，顧梓聿是不願意參加之後的閉幕式和慶祝音樂會的。至于什麼大師班、交換機會，他都不在乎，他隻想盡快回去，沒了吳老師，誰也管不了他。

不過，這次組委會對他太過偏愛，竟然一次性把所有的獎都頒給他。他這樣不給組委會面子，實在是太過桀骜了。在林耀基和他談過十幾分鐘之後，他就默默地答應了先回去參加追悼會，三天後的閉幕慶典音樂會他會回來，作為少年組的代表上台表演。