七班的表演把控得相當精準，雖然年級要求的是五分鐘以内，但文藝委員信誓旦旦地表示，就算超時了又怎麼樣呢，還能被趕下去嗎？

事實證明，的确不能怎麼樣。

前三分鐘是同學們的集體表演，同時還有十分精彩的自行車炫技，以從平躺的三個同學身上越過作為收尾。

内場的同學們瘋了似的尖叫，還有雷鳴的掌聲。

然後謝靈和另一個男生上台。

同學們四散開，整齊地讓出最中央的位置，成為合格的背景闆。

謝靈一隻手架好琴，另一隻手拿着琴弓搭上琴弦。

輕緩而溫柔的琴音開始。

謝靈垂着眼，與對方契合。

随着音樂聲響起，方才還興奮激動的學生們也安靜下來。

近乎一分鐘的平緩，而後跳躍的音符宣告了接下來輕快的調子。

建構出一個歡快的、充滿笑聲的夏日午後。

鼓點逐漸躍升，音樂卻從輕快的音調慢慢拉長，裝點上悲恸的預告。

然而那太快，太短暫。

沒人注意到那瞬間的預警。

緊接着是最高昂也最歡樂的曲調，仿佛走馬燈般最後的回憶。

美好的回憶結束。

像是循環，像是重演，又像是回到最初。

幾個輕柔的音調，似低語呢喃般落下最後的帷幕。

久久不息。

然後是操場内場的鼓掌。

就連離得最近的同班同學也恍惚了一下，然後擁過來，誇贊說合奏得很好聽。

還有問這首曲子叫什麼的。

謝靈被陣陣凜風吹得發抖，拿着琴走到了主席台的台階邊緣。

裴陸行已經提前過來了，一隻手接過她手裡的琴，另一隻手将外套披在她的肩膀上，“先穿着。”

他的校服外套還帶着溫熱的體溫。

冷熱交替時，她生理性地抖了一下，本能地朝他身上靠過去。

他是溫暖的。

她不自覺地離他更近了。

裴陸行頓了一下，側眸看她一眼，聲音很低，“你确定要在這裡？”

比耳語還要輕。

謝靈卻瞬間清醒了過來。

她擡起眼，看見了整個操場上數不清的望過來的目光。

脊背驚出了一層細細的汗。

她站着沒動，腿也後知後覺地感到僵冷。

裴陸行彎下身，提起她的裙擺，嗓音還是那樣平緩冷靜，像是什麼也不曾發生，“繼續走，謝靈。”

高二七班。

謝靈把肩托拆下來，一一放進琴盒裡裝好，随着一道幹脆的拉鍊聲，一切回歸原位。

教室裡沒有别人。

隻有她自己。

她坐了下來，望着課桌上，那張字迹工整的課程表，那下方寫着短短的一行從書裡摘抄而來的句子。

——“日常發生的事，其奇奇怪怪的一面，往往掩蓋了激情造成的真正不幸。”

她慢慢往後仰，手掌輕輕遮在眼睛上。

不再去看。

中午，謝靈回家換掉了不方便的禮裙，換回了校服。

下午回學校的時候，有同學告訴她，好幾個其他班級的男生來要她的聯系方式，問她給不給。

謝靈全都拒絕了。

運動會持續一整周，不過高三年級特殊一些，最後兩天除了領獎和參加決賽以外，其他人都要回教室上課了。

操場的熱鬧明顯少了一些。

謝靈不用參加項目，百無聊賴地給班級同學寫着加油稿。

今天是周四，有長跑決賽。

裴陸行也會在。

她低頭，在“高二”的“二”裡重新添了一筆，變成“高三”。

安靜寫完後，以匿名的方式送到了廣播站。

她去買了水，站在了跑道的終點，和其他同學一起，給比賽的同學加油。

秋風刮得臉有點冷。

身邊都是人，吵啊鬧啊叫啊。

謝靈捏緊了校服外套的衣擺，眉心蹙着，對這些噪音、這擁擠的人群都感到難以忍受。

她隻好将注意力放到參賽的人身上。

一千米的決賽，五個人有三個都是經過專業訓練的體育生，隻有裴陸行和另外一個同學不是體育班的。

第一名沒什麼懸念，仍然是裴陸行。

他跑完甚至沒有太大反應，神色如常，隻有呼吸微微起伏着。

他視線穿過人群，鎖定着她，然後朝她走來。

旁邊裁判和老師叫了三遍。

“同學！”

“這位同學！”

“哎！”

裴陸行停了下來，似乎才想起什麼，轉身回去記名和成績，然後脫下身上帶标号的馬甲，放到桌上。

等到處理完，他才重新朝她走過來。

“不是嫌這些運動無聊又沒有意義麼？”

裴陸行問，自然地接過她手裡的水，擰開，喝了小半瓶。

“本來就很無聊。”

謝靈現在也對這些又累又隻會讓自己出一身汗的運動沒有任何興趣。

“那你還來。”

“來看小狗。”

低低的哼笑。

他倒沒說什麼，喝完水，用另一隻手拿着瓶子，和她并肩朝人群外走。

“你要回教室上課了嗎？”

謝靈問。

“嗯，怎麼？”

“沒事。”

兩個人都沒有再說什麼。

操場到教學樓的路上到處都有學生，兩個人并肩，身側的手臂、指尖在行走的過程中無意擦過。

一次，又一次。

隻要輕輕伸手，就能牽住對方。

但始終隻是錯開。

一次，又一次。

教學樓底層是高一年級，高一和高二的學生不允許回教室，因而格外安靜。

裴陸行忽然停了下來，說：“在這等着。”

謝靈不明所以，但聽話地站在原地沒動。

然後她看見他走到盡頭的洗手間裡去。

隔了幾秒，他又走了出來，手上沾着水珠，他拿紙巾将手上的水擦幹淨，然後走過來，牽起她的手，說：“幹淨了。”