王熙鳳斜她一眼：“那你這麼聽話就跟着下來了？”

她恨鐵不成鋼地對平兒說：“我們好歹做了這麼久室友，你是什麼性格我還不清楚嗎？你要是真有那個心思，哪裡會天天泡在圖書館裡？”

……

經過此事，兩人的關系反而逐漸好起來，到了大學後期更是形影不離。現在更是過上了一梯兩戶，不是同居勝似同居的快樂生活。

每當想到這裡，平兒就覺得現在的生活真是格外愉快，甚至想要感謝一秒賈琏。

她回過神來，自己現在依然坐在考場當中。

本以為自己胡思亂想一番，一定過去了很久。擡頭一看鐘表——

靠，怎麼才過去十分鐘！真是有得捱啊。

就這樣一堂一堂地熬，一秒一秒地數，總算是把監考的兩天給渡過去了。

*

周五晚上，王熙鳳家。

王熙鳳和平兒早早吃過晚飯，相顧無言地坐在餐桌旁，一人一台電腦加班閱卷。

王熙鳳被分到的是數學考試的第一道大題，大多數學生都能做出來，隻是在某些運算細節上可能出錯。她快速而仔細地批閱試卷，很快就要完成任務了。王熙鳳趁機分神看了眼對面，平兒還在苦苦和語文答題卡搏鬥。每當這時，她就慶幸自己是個數學老師，不用看那麼多學生的狗爬字。

平兒就沒有這麼幸運了——她被分到了語文作文題。

這次考試的作文題出得完全不符合常理，哪個正經高中語文考試會問：“請談談你的偶像”？

她感覺自己在這幾個小時裡見過的陌生人比過去一周還要多。有的學生閱讀量比較廣，說自己喜歡某曆史人物，某現當代作家，在同齡人中都還算比較有品位；有的學生比較随意，會寫自己喜歡的愛豆，喜歡的網絡文學作者，雖然文筆淺顯，但勝在情感比較真摯，平兒也忍了。

隻有一篇文章讓她印象極其深刻，她忍不住截圖發在了語文組群裡，讓全年級語文老師都來欣賞這位文學奇才。

這位奇才首先從字數上就不一般。别人都寫六百字作文，他卻不以作文格式為限制，每寫一句話就跳到下一段，看起來反而像在寫詩。

奇才的字也非同一般，每個方塊字都仿佛生出了自己的手腳，在文字格裡朝随機方向張牙舞爪。

【标題：我的偶像——魯智深】

【有的同學的偶像是名人，有的同學的偶像是娛樂圈的明星，還有的同學喜歡體育界的運動員。】

【我與大家都不一樣。我的偶像，是梁山中學的魯智深學長。】

【大家可能會疑惑，魯智深？這是誰？聽起來不過是一個平凡的小人物。】

【這樣想，那可就大錯特錯了。】

【魯智深學長是梁山中學xx屆的學生。我與他并不認識，但是我聽過他的英雄事迹。】

【那是一天晚自習之後。魯智深學長走在回家的小路上。】

【突然，他發現巷子裡的犯罪團夥在對女生做不好的事！！！】

【魯學長冷靜地報了警。然後，沖上前去，舉起沙包大的拳頭，一拳就把罪犯頭子打倒在了地上。】

【據說，等警察趕到現場時，魯學長已經一打二十，把這片的混混全都教訓了一遍。】

【後來，魯學長因為這次見義勇為，又通過體育特長生的身份，被報送到了哈佛，哈爾濱佛學院。】

【我雖然沒有緣分見過魯學長，但是，他的英雄事迹已經深深洛印在了我的心中。】

【魯智深學長，一打二十，還能全身而退。他就是我的偶像！】

【因為偶像，我本來想讀梁山中學。】

【但是梁中隻搞集體項目，不收武術特長生。】

【不得已，我隻好來了園中。】

【但是，我不會忘記魯學長一打二十的英勇行為。】

【我一定會向魯智深學長學習！】

平兒讀完感覺自己很想吸兩口氧。這種好苗子可千萬不要是自己班上的學生啊。

王熙鳳這時已經改完了卷子，老大爺般端着水杯溜達到平兒背後，和她一起共同鑒賞了一遍這篇大作。

她忍不住插嘴：“魯智深？他不是前幾年梁山中學那個見義勇為的學生嗎？一打二，還把自己打進了醫院。怎麼傳着傳着，就變成一打二十了。”她又仔細辨認了一番屏幕上的作文字迹，忍不住朝平兒露出一陣神秘又憐憫的笑容，“你猜這位奇才是誰？”

平兒絕望地看向王熙鳳的眼睛：“我應該認識嗎？”

王熙鳳：“你必須得認識。1班的。”她朝平兒做出三個字的口型。

平兒忍不住吐槽：“……是他？這是個子長得太高了，大腦供血不足嗎。”

她再看了一眼閱卷界面。看似平平無奇的白紙黑字，帶來的卻是如此強大的精神傷害。

平兒忍不住轉過頭囑咐早早下班的王熙鳳再給自己泡一壺菊花茶，清熱去火，有利于熬夜加班。

她在改卷，王熙鳳已經在一旁玩起了手機。“可卿問我們明天出去吃飯嗎？”

平兒從文海中擡起頭來，“去，必須得去！王平曾經說過，每一個不曾玩耍的周末，都是對生命的辜負。不玩我這周末也太虧了。”

“那你得抓緊把卷子改完了。”王熙鳳把水壺放在她桌上。“我就不打擾您了。”

平兒左手摳頭發，右手握着鼠标，隻恨不能再長出一隻手來：“您趕緊走吧。”