新老師的課程非常獨特。

所有人自我介紹過後，新老師才告知大家自己的授課内容。

《如何用歌聲淨化人的心靈》，十一個大字寫在黑闆上。

孩子們圓溜溜的眼睛看着那抽象到不可思議的課程名稱。

修治：“……難道這是心理課？”

“不，就是字面意思。”

似乎感受到孩子們迷茫而又不可置信的心情，叫星名歌呗的少女握拳抵在唇邊輕咳兩聲，“不用太驚訝，這是我們世界的一種特産。”

一道虛拟屏在星名歌呗身後展開，“為了方便你們理解，先讓你們看個視頻。”

星名歌呗退至一邊，站得異常直。

視屏開始播放，溫柔的女聲傳入孩子們的耳朵。

“孩子們的心裡都有一顆蛋，心中的蛋……”

夢幻的場景一幀幀閃過，視頻介紹不長，放完後，孩子們卻都沉浸在剛剛的解說中。

悠仁：“好厲害，星名老師世界的人竟然會下蛋。”

“這不是重點。”修治雙手搭橋，微垂着頭，莫名的情緒斂于眼睫之下。如果像視頻裡說的一樣，有種古怪的，内心被扒光了在太陽下裸奔的感覺。

好恐怖。

比十幾隻黏糊糊的狗貼着還要恐怖。

“那老師也有守護甜心嗎？”綱吉好奇舉手。

星名歌呗點了點頭。

得到同意的一瞬間，腰間的腰包從裡面被頂開，小天使和小惡魔模樣的守護甜心竄了出來。

小惡魔比了個打槍手勢，“這裡是超帥氣的依琉！”

小天使轉了個圈，“這裡是超可愛的繪琉！”

合聲：“當當當當！閃亮登場！”

台下捧場地想起了嘩啦啦的掌聲，伴随着哇的歡呼聲。

星名歌呗用力閉了閉眼，一把抓住兩個小家夥，“你們兩個給我正經點！”

悠仁驚歎：“好可愛！同樣是從人的心靈誕生，我家那邊的特産怎麼那麼醜。”

看過咒靈照片的孩子深有同感。

庫洛洛客觀評價：“畢竟一個是負面情緒，一個是正面情緒。不過咒靈确實長得醜。”

星名歌呗用手指輕輕敲了敲講台，把大家的注意力吸引過來，“大家初步認識一下就好。”

“雖然是我的世界的特産，但是也不是所有人都擁有‘淨化’能力的。用歌聲淨化，目前來講，算是我的特有技能。”星名歌呗擡起右手，手掌放平，小天使繪琉落在掌心，眯眯眼笑得開心，“淨化是我和繪琉變身後的技能，而依琉與繪琉相反，擁有腐化人心的力量。”

依琉一個飛踢擠開繪琉，不顧暈乎乎的繪琉，昂着頭說：“沒錯！”

修治：“其實我更想學第二個。”

“這不在我的授課範圍。”星名歌呗無情拒絕。

哲也：“我們應該不用守護甜心吧？”

星名歌呗：“不用。因為世界意識之間的交易，加上能量的本質都是一樣的，你們可以在不同世界使用已授權世界的力量。唔，準确來講，是以本世界的力量支撐起其他世界的技能。”

“不用擔心很難，用心做就好了。畢竟多數世界力量的強大與否都涉及心靈方面。”

“基本情況介紹完，我們現在開始正式上課。”

星名歌呗的眼神變得銳利。

……

上課過程是怎樣的呢。

綱吉還在試圖感受自己心靈的力量。

修治認為這種夢幻的技能可能不太适合他。

悠仁覺得嗓子有點累。

哲也不語，隻一味思念唯物主義的好。

庫洛洛已經在思考能不能用念能力複制一份了。

總結，孩子們不太能理解什麼叫做從心靈湧出的力量。

星名歌呗手撐在講台上，垂下的發絲遮住了表情。

依琉繞着她飛了一圈，“哇，已經被打擊成灰色的了。”

“沒關系的，沒關系的。”繪琉摸摸星名歌呗的頭發，“學習本來就不是一蹴而就的。”

深深呼出一口氣，星名歌呗開始思考自己的教學錯誤，“是我的問題，我太想當然了。”

既然已經答應了這件事，她就要做到最好。

事實上，使用淨化本來就沒有什麼武功秘籍，沒有系統的理論。在她的世界，會的人都在少數，更何況跨世界、跨力量體系的學習了。

不過也不是什麼收獲都沒有，至少她抓住了這次教學的重點。

想要使用歌聲淨化技能的重點是——希望别人因為你的歌聲而感到幸福。

隻要發自内心的這樣認為，幸福就可以傳達給聽衆。