“先暫停感知力量吧，我們讨論一個新的話題。”星名歌呗說，“看來被津島同學說對了，我們這節課需要轉向心理課了。”

星名歌呗指向後面的牆壁，釘着幾句話，正是系統教給孩子們的偶像法則，“大家應該知道成為偶像的必要條件吧？那幾條不過是最基礎的。”

“但是你們要明白一件事，知道和真正體會是兩碼事。”

“就拿其中的第三條，信念感。我肯定你們沒有一個人明白這三個字的意思。”

少女擲地有聲，渾身閃閃發光。

“沒有登上台的人，是不會明白真正登上台的人的心情。所有人的目光都集于你一身，在舞台上，你就是你的粉絲的所有，作為那份愛的報答，就是盡自己最大的能力為粉絲呈現最好的表演。”

“歌聲是可以給人帶來幸福的，你們要自己也堅定地這麼認為，并将這份幸福施及所有聽到歌聲的人。這就是你們學習的核心内容。”

星名歌呗教導的内容似乎和系統差不多，但是又有點不同。都是現在的孩子們理解不了的。

不同于熱愛偶像這份職業的星名歌呗，如果不是系統找上門，五個孩子，沒有一個會走上偶像這條道路。

在日常為了成為偶像的學習中，他們大多将其當作崗前培訓，要說喜愛，還真沒有多少。

就像系統之前說的，他們現在還理解不了。

小腦袋思考過度的結果就是徹底宕機。

意義、愛、幸福……

這些虛無缥缈的東西，怎麼去抓住呢？

星名歌呗看着下面陷入不可名狀之中的學生，略微心虛地輕咳一聲：“總之，現在不用太着急學會這門課，先思考一下，你們之間的關系，你們與偶像這份職業的聯系。我相信，你們會慢慢懂的。”

“唔……”星名歌呗看了下時間，這節課也快到結尾了，“這樣吧，你們現在對偶像有沒有什麼問題，我可以解答一下。”

悠仁晃晃腦袋，從腦袋過載的狀态緩過神，聽到後問：“老師第一次上台的時候會緊張嗎？”

星名歌呗表情平淡：“一般吧，畢竟我從小沒少受過别人視線的注視。”

“其實很緊張呢，前一天晚上甚至緊張到睡不着。”依琉無情揭穿。

繪琉：“因為太重視了，害怕自己做的不好。”

星名歌呗捂住兩隻守護甜心的嘴，威脅：“安靜一點。”

依琉聳聳肩，繪琉比了個OK。

星名歌呗：“緊張是很難避免的，多上台幾次就好了。我知道你們系統空間有模拟舞台的功能，但是假的和真的還是有區别的，這個不同主要在你們的心态上。”

“但是一直緊張肯定是有問題的，從某種意義上來講就是對自己能力的不自信，需要及時調整。”

綱吉恍然大悟：“所以老師剛進來的時候緊張，後面就不緊張了。”

星名歌呗繃着一張臉，依舊嘴硬，“怎麼可能，我舉辦了這麼多的演唱會，區區上課，會讓我緊張嗎？”

“其實在家裡做了好幾份教案哦。”小天使捂嘴笑。

星名歌呗惱羞成怒，“閉嘴！繪琉！”

繪琉躲在依琉身後，依琉笑得更張狂。

星名歌呗輕哼一聲，不再搭理兩小隻，“好了，這節課先上到這裡，我會盡快調整教案。”

少女撫了撫淡金色長發。

“下課。”

……

“今天是怎麼了？”

早上的鋼琴聲都莫名帶着憂郁。

哲也叮叮咚咚，雙眼放空。

悠仁惆怅：“赤井哥，你不懂。”

赤井秀一：？？

他轉頭看其他孩子，綱吉正給他這幾天養的小花盆澆水，庫洛洛在看書，修治在翻菜譜。

“今天沒有作業嗎？”

按照之前的習慣，不應該是練琴加寫作業嗎？赤井秀一今天沒看見他們把作業本拿出來。

“有作業，但是不是書面作業。”綱吉澆完水，抱着花盆想給它換個舒服點的位置。

昨天所有科目課堂小測，沒有教新的東西，暫時休息一天。唯一的新課還是體悟類型的。

庫洛洛放下手裡的《理想與偶像》，揉了揉自己的頭發，向後仰倒靠在柔軟的抱枕上。

“從書裡找答案，pass。”

悠仁拿了個抱枕，坐在他旁邊，“要不我們還是從簡單的問題來吧，比如說，思考一下我們之間的關系？”

嘩啦。

修治翻過一頁肉蟹煲，開始看幹鍋蟹，一邊看一邊說：“我們還能有什麼關系，越思考，越煩惱。”

赤井秀一聽得一頭霧水，深感自己是愈發不了解現在的孩子了。

他的手機震動了一下，赤井秀一拿出手機，是雇主發來的。

仔細看了兩遍，赤井秀一向孩子們轉述。

“八柳先生發來了一條消息，說是找了個前輩，她會在今天下午十三點的時候來。”赤井秀一疑惑，“什麼前輩？八柳先生工作上的前輩嗎？”