“特訓？！”

高專廣闊的訓練場上，響起學生們的驚叫。

如果現在才開始特訓，那他們之前經受的磋磨是什麼？日常嗎？

想到五條悟不能以常人思維去推斷的行為模式，如果是他口中的特訓……連伏黑都有些皺眉，他身邊的吉野順平則捏了捏自己最近變得強壯了些的臂膀，開始憂心接下來自己能不能跟上進度了。

面對學生們接受不良的震驚，五條悟笑眯眯地又強調了一遍剛才的話：“對，特訓。特别訓練～”

這是玩拆字遊戲的時候嗎？

伏黑惠突然想起，先前在食堂遇到熊貓前輩時，對方和他提起過的京都姐妹校交流賽，說是二年級前輩人手不足，今年的一年生都需要參加比賽。

是為了這個？

像是讀到了伏黑惠的想法，五條悟解釋說：“是為了接下來的交流賽不錯，但是也是五條老師和喜久老師聯手為你們準備的特别驚喜哦～”

釘崎抱臂看着自家老師笑得格外燦爛的模樣，心裡不好的預感更強烈了，她最後掙紮道：“這份驚喜我可以拒絕接收嗎？”

“不可以呢～”

“啧！”她就知道。

“最近我和喜久老師共同研究出一款非常适訓練的術式。”五條悟拍拍手鼓勵生無可戀的學生們，“會是很有趣的特訓呐，相信這次過後，大家一定會有極大成長的。”

雖然每個學生眼裡依舊寫着不信任，但并不妨礙五條悟對自己和遙共同研究出的傑作的褒揚。

他拉下眼罩，期待地說：“遙，開始吧～”

喜久遙視線一一掃過學生們抗拒但更多是不明所以的臉，淺笑着點頭。

“無盡回廊。”

“無量空處。”

訓練場四周随着兩位特級咒術師聲音的同時響起，變成了一道道高聳的白色回廊，剛還站在自己身邊的同伴也不見了。

“……什麼東西？”饒是戰鬥經驗相對豐富的伏黑，一時也愣住，他試探着喊，“虎杖、釘崎、吉野，你們在嗎？”

沒有人回答他，也不算出乎意料。

這時，五條悟的聲音在空曠的空間裡響起：“這是喜久老師的簡易領域疊加五條老師的領域展開制造的訓練場喲！五條老師還根據你們每個人的特點設計了不同的關卡，好好體驗吧～”

伏黑：“……”

他有種不好的預感。

領域特性來說，喜久老師的無盡回廊應該是空間的扭曲和延伸，五條老師的是信息量的膨脹和重複。

疊加的效果，應該是——

伏黑看着眼前出現的人臉，瞳孔驟縮。

“津……美紀。”

随着他将這個名字念出口，周圍原本的高牆也變幻成了他小時候居住的破舊房屋。

明明知道這些都不是真實的存在，但是伏黑惠仍舊看着姐姐津美紀溫柔的笑臉，僵住了。

疊加的效果，是幻境啊。

就說能讓五條老師親自邀請的老師，多半是另一個五條老師。

比起五條老師強化體能和咒力操作的訓練，他們這位新老師，顯然更喜歡對他們進行精神摧殘。現在，這兩個人竟然将咒術疊加，造出這樣一個訓練場折磨他們。

伏黑惠擦擦額角的冷汗，冷笑一聲就雙手捏訣：“玉——”

‘犬’字還未出口，站在門口的津美紀，朝他伸出手：“惠，歡迎回來，媽媽做了你喜歡的生姜炸雞塊哦。”

媽媽？他對媽媽的記憶隻停留在照片中那個笑得爽快的面孔上。

召喚玉犬的手，慢慢放下。

“……是，我回來了。”

知道是假的，但是他……想她們了。

場外，看到學生一個個沉浸在過往的溫馨中，五條悟咧嘴笑開。

喜久遙看着他一副以欺負學生為樂的模樣，搖了搖頭。

修行，先修心。

為了引導學生，他花了多少心思去研究這個特訓，或許隻有喜久遙知道了。

不少人質疑五條悟留在高專的必要性。作為僅存的三位特級咒術師之一，當代最強咒術師，他們認為他應該做的是在對抗咒靈的第一線，而不是在一個連一級咒術師都出不來的高專做一個老師。

培養出幾個不知道最後能不能達到一級的咒術師所花費的時間，足夠他為咒術界袚除不知道多少隻一級甚至特級咒靈了。

但是不管有多少質疑的聲音，五條悟始終沒有離開高專。

教育或許永遠滞後，教的東西不足以應對現下的咒術界。但是教育同時也是不可逆的，學生們通過五條悟的眼睛看清咒術界的樣子，就永遠無法再退回到過去的自己，也無法再對周身荒謬的世界視而不見。

作為最強，他可以毀掉咒術高層，重新培養一批傀儡，但這并不能解決問題。

五條悟對學生說過：“武力隻是一種手段，不是解決一切問題的答案。”

他教的不是為爛透了的咒術高層所掌控的武器，教的是變革的根基。他的學生，每一個身上都将會有着他的影子。

或許對五條悟來說，這才是教育的意義。

激發潛能，引導每個學生都能走上屬于自己的道，沒有人能比他做得更多了。

五條悟，是最好的老師。

但正在幻境中掙紮的學生們，現在确實無法體會到他的用心。

他們正在克服心中的恐懼。

戰場是的咒術師無時無刻不處在恐懼中，克服或者共處，才能活得長久。