距離高考不足百日，整個高三年級都被一層無形的緊張氛圍緊緊裹挾着。清晨六點，校園還未完全從沉睡中蘇醒，天邊泛起的魚肚白在濃厚的雲層後若隐若現，教學樓裡卻已燈火通明。高三（3）班的教室裡，學生們大多已早早落座，沉浸在各自的複習節奏中。

清野端坐在自己的座位上，身姿筆直，雙眼專注地盯着手中的英語單詞書，嘴裡念念有詞。他的桌面上堆滿了各科複習資料，每一本都被翻得有些破舊，上面密密麻麻地記錄着各種筆記和心得。而他的同桌沈錦鈴，此刻正趴在桌上，臉深埋在臂彎裡，睡得正酣，對周圍緊張忙碌的學習氛圍毫無察覺。

七點整，上課鈴聲準時響起，同學們紛紛收起手中的書本，準備迎接第一節課——數學課。數學老師周老師邁着略顯沉重的步伐走進教室，他的臉上帶着一絲疲憊，原本明亮的眼睛也透着些許血絲。

“同學們，把課本翻到上次講的那道模拟題。”周老師的聲音在教室裡響起，雖然盡量保持着往日的沉穩，但還是能聽出其中的一絲無奈。同學們迅速翻開課本，教室裡響起一陣紙張的沙沙聲。

周老師開始講解題目，他的語速比平時稍慢，每一個步驟都講解得格外詳細，生怕同學們遺漏任何一個知識點。然而，從同學們的反應來看，似乎效果并不理想。提問時，舉手回答的同學寥寥無幾，而且回答的正确率也不盡如人意。周老師的眉頭漸漸皺了起來，額頭上的皺紋愈發明顯。

“這道題我講了好幾遍了，怎麼還是有這麼多同學不會？”周老師的聲音中帶着一絲焦急，“大家一定要重視起來，高考的腳步越來越近了，每一道題都可能決定你們的命運。”

清野認真地聽着周老師的講解，不時在筆記本上記錄着重點。他的數學成績一直不錯，但對于一些複雜的題型，還是需要不斷地鞏固和練習。他偷偷瞥了一眼旁邊的沈錦鈴，發現他依舊趴在桌上睡覺，心中不禁有些生氣。

“沈錦鈴，你醒醒！”清野用手肘輕輕碰了碰沈錦鈴，低聲說道。沈錦鈴緩緩擡起頭，睡眼惺忪地看了清野一眼，又打了個哈欠，然後繼續趴在桌上，絲毫沒有聽課的打算。

周老師也注意到了沈錦鈴的狀态，他的目光在沈錦鈴身上停留了片刻，然後無奈地搖了搖頭。“沈錦鈴，你要是覺得累了，可以站起來清醒一下。”周老師說道。沈錦鈴沒有回應，依舊趴在桌上一動不動。

這堂課就在這樣略顯沉悶的氛圍中結束了。周老師布置完作業後，收拾好教具，轉身離開了教室。他的背影看上去有些落寞，仿佛背負着沉重的負擔。

課間休息時，清野站起身來，伸了個懶腰。他看了看周圍的同學，發現大家都在抓緊時間讨論問題或者複習功課，整個教室裡彌漫着一股濃厚的學習氣息。

“清野，這道數學題你會做嗎？”坐在清野前面的女生轉過身來，手裡拿着一本練習冊，指着一道題目問道。清野接過練習冊，仔細看了看題目，然後開始耐心地給她講解起來。

“原來是這樣，我怎麼沒想到呢，謝謝你啊，清野。”女生聽完講解後，恍然大悟，感激地說道。“不客氣，大家一起進步嘛。”清野笑着回答道。

這時，沈錦鈴也從睡夢中醒來，他揉了揉眼睛，看了看周圍的同學，臉上露出一絲不屑。“這麼拼命有什麼用，成績又不是靠一時的努力就能提高的。”沈錦鈴小聲嘟囔道。

清野聽到了沈錦鈴的話，心中一陣惱火。“你不努力還說風涼話，你以為你成績好就了不起啊？”清野轉過頭，看着沈錦鈴，生氣地說道。“我可沒這麼說，是你自己這麼認為的。”沈錦鈴冷冷地回應道，然後站起身來，走出了教室。

清野看着沈錦鈴離去的背影，心中的怒火久久無法平息。他不明白，為什麼沈錦鈴總是對學習這麼不上心，明明有很好的天賦，卻白白浪費。

第二節課是語文課，清野努力調整自己的情緒，專注地聽着課。然而，他的腦海中還是不時浮現出沈錦鈴冷漠的表情和周老師疲憊的身影，心中不禁有些擔憂。

上午的課程結束後，同學們紛紛前往食堂就餐。清野和幾個同學一起走向食堂，一路上大家都在讨論着上午的課程和學習計劃。

“清野，你覺得周老師今天狀态好像不太好啊。”一個同學說道。“是啊，我也看出來了，可能是因為我們班數學成績一直上不去，他壓力太大了。”清野回答道。

“其實周老師講得挺好的，就是我們基礎太差，很多知識點都理解不了。”另一個同學無奈地說道。“我們得更加努力才行，不能辜負周老師的期望。”清野堅定地說道。

在食堂裡，清野打了一份簡單的飯菜，找了個位置坐下來。他剛吃了幾口，就看到周老師一個人坐在不遠處的角落裡，默默地吃着飯。周老師的臉色看上去很不好，神情憔悴，仿佛心事重重。