清野猶豫了一下，還是站起身來，端着餐盤走到周老師面前。“周老師，我可以坐這兒嗎？”清野禮貌地問道。周老師擡起頭，看到是清野，勉強擠出一絲笑容，點了點頭。

“周老師，您今天是不是太累了？您要注意身體啊。”清野關切地說道。“謝謝你，清野。我沒事，就是最近壓力有點大。”周老師說道，聲音中帶着一絲疲憊。

“老師，我們都知道您為了我們的數學成績操了很多心，我們會更加努力學習的，您别太擔心了。”清野真誠地說道。周老師看着清野，眼中流露出一絲感動。“清野，你是個懂事的孩子。老師知道你們都很努力，但是數學這門學科，光靠努力還不夠，還得掌握正确的方法和技巧。”周老師說道。

“老師，您有什麼好的建議嗎？我們應該怎麼做才能提高數學成績呢？”清野急切地問道。周老師沉思了片刻，然後說道：“首先，你們要把基礎知識打牢，課本上的每一個公式、定理都要理解透徹，不能一知半解。其次，要多做練習題，通過練習來鞏固知識點，提高解題能力。還有，要學會總結歸納，把相似的題型放在一起對比分析，找出解題的規律。”

清野認真地聽着周老師的建議，不時地點頭表示贊同。“老師，我明白了，我回去一定會按照您說的方法去做的。”清野說道。“好，你要帶動班上的其他同學一起進步，大家共同努力，老師相信我們班的數學成績一定能夠提高。”周老師鼓勵道。

“嗯，我會的，老師您就放心吧。”清野堅定地說道。這時，周老師的手機突然響了起來，他看了看手機屏幕，臉色微微一變。“清野，老師有點事，先走了。”周老師說完，匆匆起身離開了食堂。

清野望着周老師離去的背影，心中暗暗下定決心，一定要努力學習，不辜負老師的期望。同時，他也希望沈錦鈴能夠改變對學習的态度，和大家一起為高考而努力。

回到宿舍後，清野沒有像往常一樣立刻午睡，而是坐在書桌前，開始整理周老師今天講的數學知識點。他把重點内容和解題思路詳細地記錄在筆記本上，準備下午課間的時候和同學們一起讨論。

沈錦鈴回到宿舍後，直接躺在床上，又開始睡覺。清野看了他一眼，心中歎了口氣，沒有說什麼。他知道，想要改變沈錦鈴的态度，不是一朝一夕的事情，需要更多的時間和耐心。

下午第一節課是物理課，清野全神貫注地聽着課，認真做着筆記。然而，他還是能感覺到周老師的情緒似乎受到了上午事情的影響，整個人顯得有些心不在焉。

終于，下午的課程結束了，清野收拾好書包，準備去參加學校組織的數學課外輔導班。他知道，想要提高數學成績，僅僅依靠課堂上的學習是不夠的，還需要利用課餘時間進行額外的學習和練習。

走出教室時，清野看到周老師正站在走廊上，望着遠方發呆。他猶豫了一下，還是走了過去。“周老師，您還沒下班啊？”清野問道。周老師轉過頭，看到是清野，笑了笑說道：“嗯，還有點事情要處理。你這是要去參加輔導班嗎？”

“是的，老師。我想多學一點知識，提高自己的數學成績。”清野說道。“很好，你這種學習态度值得表揚。不過也要注意勞逸結合，别把自己累壞了。”周老師關心地說道。

“我會的，老師。您也早點回去休息吧，别太累了。”清野說道。“好，你去吧。”周老師點了點頭，看着清野離去的背影，心中湧起一股暖流。

清野來到數學課外輔導班，教室裡已經坐滿了同學。他找了個位置坐下，拿出筆記本和筆，等待着老師上課。在輔導班裡，清野認真地聽着老師的講解，積極回答問題，和同學們一起讨論難題。他感覺自己在數學學習上又有了新的收獲和進步。

傍晚時分，清野結束了輔導班的學習，回到了學校。他來到操場上，準備跑步放松一下。在操場上，他看到了許多同學也在鍛煉，大家都在以自己的方式緩解高考帶來的壓力。

清野沿着跑道慢慢地跑着，感受着微風的吹拂，心中的疲憊和焦慮漸漸消散。他一邊跑一邊思考着今天周老師說的話，覺得自己對數學學習有了更清晰的方向和目标。

跑完步後，清野回到宿舍，簡單洗漱了一下，就坐在書桌前開始複習今天學習的内容。他知道，高考的競争非常激烈，每一分每一秒都不能浪費。隻有不斷努力，才能在高考中取得優異的成績，實現自己的夢想。

而此時，沈錦鈴依舊躺在床上睡覺，對周圍發生的一切都漠不關心。清野看了他一眼，心中默默期待着有一天，沈錦鈴能夠醒來，和他一起為了夢想而努力奮鬥。

這一天，對于清野和周老師來說，都是充滿挑戰和壓力的一天。但清野沒有被困難打倒，他在周老師的鼓勵和指導下，堅定了自己的信念，努力朝着目标前進。而周老師，雖然面臨着巨大的壓力，但他依然沒有放棄，始終在為學生們的未來而努力着。在這個充滿希望和挑戰的高三時光裡，他們都在各自的道路上，向着心中的曙光奮勇前行，期待着高考的那一天，能夠收獲屬于自己的成功和喜悅。