【與陸遊一樣，辛棄疾也是個在文學方面成就斐然的大家，我們每個學習階段的教材都不會缺少辛棄疾的詞。主播随便說幾首主播學過的吧，小學的時候呢主播學的是《西江月·夜行黃沙道中》和《清平樂·村居》，“明月别枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。”“茅檐低小，溪上青青草。醉裡吳音相媚好，白發誰家翁媪？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭卧剝蓮蓬。”

啊！這美麗的風景，這閑适的生活，誰會不喜歡呢？這詩正正适合給還沒經曆社會毒打的小屁孩看啊！雖然當初背得很痛苦，但不影響我們從中欣賞大自然的美好。】

“平淡清新又處處透着自然風光與生活的美好。”王維眼底閃過贊賞，“不錯，筆力很強。”

【說實話，在全文背誦全詩背誦全詞背誦的時候主播平等地痛恨所有文人。】

文人們：……

太不講道理了！你記不住文章為什麼要怪我們？

【尤其是李白和蘇轼，這倆真是實力诠釋什麼叫把人騙進來殺。】

李白：……

蘇轼：……

小姑娘少胡說，我們才不會騙人，更不會亂殺人！

【想當初李白一首《靜夜思》，蘇轼一首《飲湖上初晴後雨》，直接把主播帶進了他倆的大坑，那會兒年紀小不懂事，天真地以為他倆的詩都挺短挺好背，結果後面發現學上得越久，教材選的他倆的作品就越長……嗯，一種被欺騙了的感覺。背《蜀道難》的時候主播覺得難的不是李白詩裡的蜀道，而是主播糟糕的記憶力；背《赤壁賦》的時候主播隻想對蘇轼說：“東坡先生您快别賦了，再賦就背不完啦！您還是趕緊做美食或者治水去吧！”】

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唐·玄宗時期

“那明明是編書的人欺騙你的感情，跟我李太白有什麼關系？”李白表示不背這個黑鍋，他寫的詩就是那些，怎麼選怎麼排序都是由後世編書的人決定的，他又幹涉不了。

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北宋·神宗時期

“蘇卿還有治水之才？”趙顼目光灼灼地看着蘇轼。

蘇轼：……倒也不用這麼眼巴巴的。

“回官家，治水乃是與國息息相關的大事，在真正完成任務之前，臣也不敢保證自己一定行。”蘇轼實事求是地答道。

“蘇卿不必如此謙虛。”以後有需要朕一定第一個想到你！

蘇轼：……

【不發散了，咱說回辛棄疾。主播記得自己初中學的辛棄疾的詞是《南鄉子·登京口北固亭有懷》：“何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。”

這首詞裡雖然有興亡之歎，但整體基調還是比較明快的，主播當時最喜歡的就是“年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休”這句，感覺特别有氣勢。雖然我們現在經常調侃“生子當如孫仲謀，合肥十萬送人頭”，但孫權作為三國鼎立時期的帝王之一，人家政治素養還是高的，隻是可能不那麼适合親自上戰場？】

衆人：剛說好不發散，你怎麼又發散開了呢？

被改詞的辛棄疾哭笑不得，被調侃的孫權内心憋屈。

“合肥十萬送人頭……”孫策偷偷看了一眼氣鼓鼓的孫權，默默決定以後要多抓自家弟弟的軍事教育。

【不過要問天下英雄誰敵手的話，主播私心比較支持蜀漢。因為馬趙是初心，劉關張是感動，姜伯約是意難平，丞相是白月光啊！劉備和諸葛亮，古代君臣相得的最佳典範。“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，誰沒聽過“三顧茅廬”的典故？誰人不曉“白帝城托孤”的信任？誰會不愛鞠躬盡瘁死而後已的諸葛丞相？誰又能不為那句“興複漢室，還于舊都”動容呢？】

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西漢·武帝時期

“興複漢室，還于舊都。”劉徹恍然，“原來漢之後，是三國嗎？”

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三國時期

“朕就知道孔明是可堪托付之人！”劉備拉着諸葛亮的手，滿臉感動，“朝中有孔明在，朕死而無憾矣！”

“陛下切莫說喪氣話！”諸葛亮十分不贊同劉備言及死亡的話語，“得遇陛下這樣的明主亦是臣一生之幸，臣相信陛下定會長壽無憂！”

其他人：……

怪不得能是君臣相得的典範呢！

【當然，主播還是博愛的，魏蜀吳三國各有各的魅力，曹魏和東吳咱也愛，隻是與蜀漢相比，愛意稍微少了那麼一點而已。】

劉備：哈哈哈哈！

曹丕：……

孫權：……

你好花心，花心的同時還偏心！