當電鋸靠到講台那一刻，講台下忽然滾出一個瘦小的身影，避開聞明腳步，連滾帶爬就往外沖——太慢了。鄭晖反手關門，順便拎住某位後脖頸。

十年逆子怎麼能跟他們這些二三十年的老人比呢。他們現在用的招數都是當年玩剩下的，這時代在進步，怎麼學生腦子裡還是那三闆斧？

聞明舉起手電筒照着他，刺眼的強光幾乎讓人睜不開眼，“呦，還真有個小東西，大晚上不睡覺過來幹什麼？你該不會想說回來拿作業的吧。”

現在都十點半了。晚上回來拿作業的确實不少，但到了十點多還來的那絕對鳳毛麟角。但凡腦子裡有點學習，怎麼都不至于要到這個點才反應過來自己到底忘了什麼吧。

他們三個把這個學生圍在中間，也不責罵，也不踢踹，就這麼看着。

還是丁磊輕咳一聲，穩穩當當坐下，朝那學生伸出了右手——空蕩蕩的手心繼續物品來填滿。學生顫顫巍巍地……比了個心，膽戰心驚放到丁磊手上。

啪——丁磊直接把他手拍開，意思很明确，又招了招手。

把你偷偷拿的東西交出來！

學生徹底蔫了，喪喪地從口袋裡掏出一本小冊子，粗糙的紙張，散亂的字迹，一看就是自己徒手完成的大作。沒想到這家夥還有點藝術細胞。

這也不是重點。

丁磊接過翻了兩下裡頭内容，兩個火柴人決戰校園天台，那台詞寫得還有點意思，至少比交上來的作文有文采多了。丁磊把小人書放在一邊，又朝那學生伸出了手。

“丁老師，我都交了，真沒東西了！”學生苦苦哀求，臉皺巴成一團，要不是現在還有外人在場，說不準給丁磊當場來個抱腿痛哭。

他要是現在還吃這套就是壓根對不起自己五年班主任生涯。五年，足夠他從一個徹底的新手班主任蛻變成一個合格的牛馬，學生再也不能妄圖用自己虛假的演技從他那獲得同情。瞧這家夥念唱作打的樣兒，保管在班裡頭是個愛嘩衆取寵的鬧騰鬼。

而且他現在是二年級班主任，跟五年級壓根不在一幢樓，除了他自己班學生，一天到晚連同事都見不着幾個，這個學生怎麼知道他姓丁？

學生不要每天用科目稱呼他就不錯了。

你能記住學校裡幾面之緣的老師到底姓什麼嗎？這家夥又是從何得知的？

丁磊一聲沒吭，繼續朝他伸着手，順便換了種坐姿，整個人放松地半躺在椅子上——現在就是一場心裡博弈，要是丁磊赢了，那家夥隻能老老實實把東西交出來。要是他輸了……不可能，難道教師還能輸給學生？這讓他以後怎麼在學校擡得起頭來。

一秒，兩秒，三秒……

學生從滿含淚水變成心如死灰，到底還是從裡面衣服掏出了個東西來。即使到現在，他依然試圖為自己辯解一二，“老師，你相信我，我真的不是故意的，隻是看到沒人看這東西，我擔心，心裡實在放心不下，都是一個班的，我怎麼可能做壞事？”

一隻電話手表靜靜躺在丁磊手心——這家夥沒從講台底下偷零食？

丁磊稍微有些意外，但看對方慌張的模樣，心裡又有了别的猜測，直接試着詐詐他。“你班主任教育過你吧，不是你的東西能拿嗎？”

他眼睛往下一瞥，語氣低沉幾分，聽着還是有點唬人的。

那學生瞬間慌了，小心思被戳破讓他急急忙忙給自己解釋，“不是，丁老師，你相信我，我真不是過來偷東西的。我就是看這抽屜沒鎖，絕對東西放這不安全，想要幫忙保管一下。”

“偷回去自己晚上偷偷玩？”

啊對對對，他真的不是想把同學的财産占為己有，但不代表他不想借同學東西偷偷玩幾天啊。這電話手表好哇，要是自己熟悉同學的，能夠輕易打開鎖屏，裡頭還能看小說，玩遊戲。有些裡頭有錢，還能買點小東西。

更何況這是晚上悄無聲息過來拿的别人設備，家長老師全都一無所知，晚上躲在被窩裡頭一玩就是一整夜。再白天時候悄無聲息還回去，簡直是卡bug大師。

隻要他明天白天不因為熬夜在課上睡着，簡直就是最完美的安排。