“你沒有對不起我們任何人。”蕭熠然在一旁道，“你是這場活動的發号施令者，但不代表出了問題，就是你一個人的問題。反過來說，武館是我們大家的希望，也不隻是你一個人的希望。我們誰都希望它好，又何分對錯之有？”

“是啊是啊，”梁淺淺也勸道，“我沒有師兄會講大道理，我就直說了，這件事我梁淺淺既然參與了，就不會做縮頭烏龜，肯定一步步腳踏實地陪你走下去。映映你也别想自己擔着了，遇到問題大家一起解決嘛。”

秦映聽得心尖發顫，擡起頭，突然感覺有些想哭。

很多時候，人難免會覺得自己很失敗，好像過了那麼多年，走了那麼長的路，卻依然沒有一件辦成的事。

然後就會把這些失敗歸結成自己的原因，天賦、努力、運氣似乎都差那麼一點，從而陷入無端的自責中，責怪自己當初如果再努力一些，選對一條正确的路就好了。

可是，誰也不能确信自己未來會走出一條什麼樣的路，也永遠不能以現下的認知去評判當時的自己。

或對或錯其實都不重要，隻要回過頭來，發現自己的腳步還在朝前，而那些曾經支持過自己的人還在身邊，就足矣。

秦映吸了吸鼻子，露出一個釋然的笑：“謝謝你們，還願意在這個時候鼓勵我。是我狹隘了，總想着别拖累你們，卻不曾想丢下你們，才是真的愚蠢。既然我們四人小分隊又湊齊了，那……”

秦映在每個人的臉上掃視了一圈，目光仿佛又恢複了原先的神采，“咱們先複盤一下？”

其餘三人異口同聲說了句“好”，秦映把手機掏出來，看見雜七雜八的來電終于消停了，打開微信群。

秦映是從被加工的視頻突然爆出來開始說的，一直追溯到那天四人行動，再到更早之前德克斯特踢館。

于是一個很清醒的行為動機就捋出來了——無非是她不肯接受文森武館的“收編”，想越過他在這一片兒做強做大，動了對方的蛋糕，這才被其接連陷害打壓。

“所以，文森武館既然能獨霸一方，且讓那麼多武館聽之任之，肯定已經和警方或者什麼别的人打通關系，不是我們輕易就能動得了的。”

沈回淵淡淡總結。

他雖然是雲海掌權人，在海内外均有涉獵，可現在畢竟是在異國，他就是有再多人脈，也不可能手伸那麼長，管到Christine區的街警那裡去。

這大概就是“強龍難壓地頭蛇”，沈回淵想出手卻心有餘而力不足。

“我也想到了這一點。”秦映說，“文森武館是老牌武館，遍布人脈，我們事先沒有打聽清楚就貿然行動，收獲這樣一個結局，也不算冤。”

“那我們該怎麼辦？”蕭熠然有些焦急地道，“他們有人脈，我們可沒有，他們能在這裡紮根，我們總不可能重新來過吧。”

梁淺淺和蕭熠然一對視，猶豫了半天終于還是說：“要不……我們就服個軟，把保護費交了，把武館先保住，日後有什麼計劃再從長計議？”

“沒用了。”秦映搖搖頭，冷聲道，“德克斯特給過我們機會，但是我們已經觸及到他的逆鱗，他就隻會把我們往死裡打壓。就算德克斯特真的肯接受我們屈從，可武館名聲也臭了，還不如想想有什麼翻轉口碑的辦法。”

“我發聲明。”沈回淵擡了下眼，輕飄飄地朝秦映撇來，“澄清一下我們的關系，然後再找個權威律師，打官司。到了這步田地，唯有正面對抗，才有一線生機。”

“嗯。”秦映點點頭，但又想到什麼，說，“你别發聲明，那玩意除了能證明我不是背靠大樹好乘涼，還能證明什麼？搞不好還要把你們公司都牽扯進來……打官司倒是可以，但是這官司要是真打起來，怎麼也得三個月時間才能判決，我們的武館挨得到那時候嗎？”

街警不給拘留，更不會幫他們立案，明擺着就是讓德克斯特為非作歹了，誰知道他這段時間還會出整出什麼幺蛾子。

梁淺淺聽得直犯心梗，氣憤地食指指天：“真是太可惡了，好歹也是資本主義發達國家，居然這麼不講人權，不講公平，還談個屁的自由！”

她的小嘴像機關槍似的“突突突”一片掃射，害得蕭熠然把一塊餅幹塞進她嘴裡，讓她閉嘴。

“先立案。”

沈回淵道，清冷的聲線壓住周遭紛擾，“其餘時間再想别的辦法，看看能不能盡快扭轉輿論。”

衆人同意。

于是接下來，沈回淵回去請律師去了，蕭熠然和梁淺淺開始着手準備各種立案材料，秦映則先得解決眼前的事，比如一大群家長即将來襲，正朝着她這個岌岌可危的武館湧來。

逃避是沒有用的，她躲得過初一也躲不過十五，何況已經沒有十五天可躲了，她就剩一天，明天是周二，有兩個班要開課，等人家頂上門來再給說法，那不顯得太無力了嗎？

秦映左思右想，終于編輯出一段話，來回念了十遍，鼓足勇氣點了“發送”。

大緻結構就是先道歉，然後提出自己的無奈和心酸，不賣慘、不博同情、不求理解，如果有想退課的人通通給退。

一段簡短的文字當然不可能消除家長們心中的戒備，這其中有将近一少半的人本來就對中國槍術無感，加之發生這樣的事，幾乎是第一批就果斷退課的。

還有一部分是聽信了網上謠言，在信與不信中反複搖擺，最終多數也離開了，少數的留下來。

林林總總算下來，在這群家長中，竟然隻有沈回淵全無保留地相信她。

說不難過是假的，秦映還是給他們退了錢，看着自己昔日壯大的武館又變成剛開始那番模樣。

那時她隻有沈一帆，别的孩子根本不稀罕學，連看都不會多看一眼。

可是現在，不管怎麼樣，總還留下十來個。

如果不跟過程比，隻跟開頭比，這算不算也是一種變相的、朝好的方向發展呢？