終于，出發的日子到了。學生們早早來到學校集合，每個人都背着小背簍，臉上洋溢着興奮的笑容。肖敏和趙剛帶領着隊伍，浩浩蕩蕩地向茶山進發。一路上，學生們像一群歡快的小鳥，叽叽喳喳地讨論着即将開始的采摘。有的學生興奮地說：“我從來沒撿過茶籽，不知道難不難。”還有的學生充滿信心地回應：“肯定不難，我覺得這肯定特别好玩！”

到達茶山後，學生們發現漫山遍野的油茶樹，枝頭的茶籽果已被村民摘得所剩無幾。李長貴、肖敏、趙剛等老師趕忙告訴學生如何尋找樹枝或樹邊殘留的茶籽果。講完後，學生們分組開始采摘，老師們再次着重強調了安全事項。

學生們迅速分散開來，投入到采摘工作中。他們彎下腰，在草叢中仔細翻找掉落的茶籽，每發現一顆，就像找到了寶藏一樣興奮地放進背簍裡。有的學生還互相比賽，看誰撿得又快又多。“我這裡又找到了一大把！”一個學生興奮地喊道。其他學生聽到後，更加努力地尋找起來。

肖敏和趙剛穿梭在學生中間，不時給予指導和鼓勵。看到學生們認真的模樣，肖敏心中滿是欣慰：“這些孩子雖然生活在山區，但他們勤勞、懂事，隻要給他們機會，未來一定不可限量。”趙剛也感慨地說：“是啊，這次活動對他們來說，是一次寶貴的人生經曆。”

随着時間的推移，學生們的背簍漸漸裝滿了茶籽。大家臉上挂滿汗珠，身上沾滿泥土，但每個人的臉上都洋溢着收獲的喜悅。休息時，學生們圍坐在一起，分享着自己的采摘心得。“我發現地上的茶籽有時候藏在樹葉下面，要仔細看才能找到。”“樹上剩下的茶籽雖然難摘，但隻要用樹枝輕輕一敲，就會掉下來。”學生們你一言我一語，氣氛十分熱烈。

經過一天的努力，采摘活動圓滿結束。學生們帶着滿滿的收獲回到學校，雖然身體疲憊，但内心卻充滿成就感。看着那一堆堆裝滿茶籽的背簍，肖敏和趙剛知道，這是大家辛勤勞動的成果，也是他們為改善學校條件邁出的堅實一步。

一個月後，到了榨油的時候。天剛蒙蒙亮，肖敏、趙剛和幾位老師便挑起裝滿茶籽的擔子，沿着蜿蜒的山間小路向榨油坊走去。抵達榨油坊，師傅早已等候，迅速開工。在烘幹、碾籽、蒸敷、踩敷、上榨等工序中，師傅手法娴熟，老師們默契配合打榨油錘、提油。當金黃透亮的茶油流入容器，老師們歡呼起來，感慨一路艱辛終有回報。

榨出的茶油，小部分用于改善學校食堂夥食，大部分由學校組織售賣，收入投入學校建設和資助貧困學生。

學校勤工儉學項目影響力越來越大，吸引周邊學校參觀學習，媒體也進行報道，引來更多社會關注與支持。

學校經濟狀況顯著改善，學校的設施年年更新，圖書館藏書增多了一些，校園更美。學生們學習積極性提高，成績進步。李長貴校長和肖敏、趙剛等仍不滿足，利用假期學習先進教育理念，與其他老師探索，将勤工儉學與教學結合，形成山區學校特色實踐教育模式，開設相關課程。