路悠悠态度真誠，說的話也不像假的。

女生有些心動了，一百塊對于沒什麼收入的學生來說，都可以買到她想要的東西了，她說：“可以是可以…但是你要是露餡了，還會把錢給我嗎？哎呀，算了，你跟緊我，雖然校門口有值班的領導，但是進去的人多，她也看不過來，我們挽着手進去，是不會有人懷疑的。”

路悠悠點頭，“行。我看你裡面穿着秋季的校服，這天氣還是冷，要不你穿我的外套？”

女孩把脫下來的校服棉衣和路悠悠互換，兩個人姐妹似的挽着手向校門口的方向走。

心髒撲通撲通地跳，她好像又回到了學生時代的某個時刻，因為忘記戴紅領巾而被大隊委發現，扣了班級的評分，這時怕被抓包的心情跟那時竟然絲毫不差。

右前方走着一米九幾的大高個，男生長得有點着急，嘴唇上面的胡子長得茂盛，黑黑的。這個男生剛好擋住保安大爺和值班領導的視線，路悠悠成功混了進來。

盡管綠化的植被有了些變化，但校區的建築幾乎還是原來的樣子，隻是老樓的牆皮因常年的風吹日曬而留下了歲月的痕迹，有的都掉了。

變了的一切，無時無刻不在提醒着路悠悠，這裡早已物是人非。

她把一百塊塞給女生，并把校服棉服一并還給女生，女生感到疑惑：“你現在不穿了嗎，要是他們發現你不是學生怎麼辦？”

“沒事，我可以假裝老師啊妹妹，快去上課吧。”

女生想了想，好像也有道理，路悠悠這張臉，穿校服做學生沒什麼違和感，脫下校服做老師似乎也不差。

拿到報酬，女生背着書包離開了，因為借給了别人一件校服穿就可以得到一百塊而高興不已，她的馬尾辮随着動作輕輕晃動，如同毛筆一樣，自如揮灑着屬于她的青春筆墨。

她來到這裡有幾處地方想去：

圖書館、廣播站，還有高二（五）班的教室。

如果以商業拍攝的性質聯系到學校，再來到這裡也不是不可以，但太過于興師動衆反而沒有現在這種瞞着所有人偷偷探索過去的隐秘感受。

某種程度上，這種感受和青澀的暗戀有着異曲同工之妙，都是不曾宣之于口的，她正在這裡沒有那個人的現實下，品嘗這種感受。

圖書館全天開放，但是需要刷臉和系統的學生或教職工身份認證，路悠悠畢業多年，那時候學校的圖書館還可以随便進出，更别提學生的身份認證了，現在她隻能選擇去求助他人了。

要說在整個高中時期，令她印象最深刻也最喜愛的老師，就不得不提起黃采薇老師了。教路悠悠時，她是她帶的第一屆學生，那時的她，富有教學情懷，因太過溫柔，講課時都有點管不住下面的學生。

但即使如此，她也沒有放棄，而是更加盡職盡責地去完成教學任務和引導後進生，班級的整體成績也一路穩步上升。

高中三年，黃采薇就帶了他們三年，一直把他們送到畢業，人也成熟穩重了很多。三年的時間有多久，路悠悠就做了她的語文課代表多久。

她們會待在一起讨論文學作品，黃采薇會在路悠悠成績不佳時安慰她，而路悠悠也會在班級裡有鬧事的學生時挺身而出，為黃采薇說話。

不過，随着高中畢業和事業上的事沒有交集，她們已經不再有聯系。

班級群裡還有黃老師的聯系方式，路悠悠坐在操場的看台上，看不遠處的學生上體育課，他們在打籃球和羽毛球。

這些年身邊的人來來去去，走走留留，換了一波又一波。路悠悠有點拿不準黃采薇是否還在用這個手機号碼，畢竟時間作為不可抗力，會改變的東西太多了。

如果換了的話，那也沒辦法，還是試一試，把号碼複制過來後，她試着撥了過去。

“喂，你好。”電話接通後，時間從0:00變化到0:03，而黃采薇的聲音也随之傳來。

“黃老師。是我，高一十班的路悠悠。”路悠悠向她介紹自己。曾經是她的學生，路悠悠仍然想要保持着師生之間的尊敬，說話的語氣也殷切了很多。

時間從0:10向後推移，直到十秒鐘後，那邊才傳來驚喜的聲音，“是XX屆的路悠悠嗎？”

路悠悠笑了，她舒展眉目。

你看，這裡的一草一木都随着時間的推移換了幾個春夏秋冬，不複往昔，但是從前教過她的老師還記得她，有人記得她……