任煙生有些不忍的看着眼前這個受傷的松鼠，不知怎麼辦才好。伸出去的手，又反複收回。他緩緩回頭冷漠地盯着木子，聲音漸漸堅定道：“我要救！”

木子與任煙生對視，噗嗤一聲笑出了聲：“真蠢，不怕是陷阱嗎？”

沒過一會，木子收起了笑容眼神逐漸不善。

“救我……”聲音逐漸變得微弱。任煙生站在原地沒動，直到一聲歌聲響起，他終于動手了。他快速搶下了木子的斧頭，向樹劈去。

“咔嚓”樹被劈開。

“道具探索度：75%”任煙生的手機再一次震動。

而木子也發生了異樣。

“啊啊啊！停下，停下！”木子手抱着頭痛苦的喊着。一隻雪白的小白兔跳到了任煙生的肩上，不知疲倦的歌唱着那首童謠。

“慢慢走，慢慢走，我卻什麼都沒看到…”悠揚的歌聲不停地使木子痛苦。木子抓狂地朝任煙生撲去，任煙生向後一撤，木子重重地摔在了地上，爬不起來。

什麼情況，這隻兔子為什麼要救我？

不等任煙生将這個問題思考完，另一個更重要的問題又爬上了他的思緒。

任煙生聽着小兔子的童謠若有所思。

為什麼這個童謠會使那個女孩痛苦？為什麼我砍了樹就增加了探索度？可這個樹也不是幹的，難道我之前的推理都是錯的嗎。

“你在想什麼？”

“誰？”

原本卡在樹中的小松鼠出現到了任煙生面前，這一次小松鼠毛發變得幹淨，瞎的一隻眼也變得正常而漂亮。

原來它在騙我。所以，那隻兔子救我是因為我救了這隻松鼠，這不僅僅是道具探索度突破口，還是一種對人心的檢驗。

肩上的小白兔停下了歌唱，木子也虛脫得癱倒在地。小白兔跳下了肩，任煙生一把接住了小白兔，小白兔開心地用自己毛茸茸的耳朵蹭着任煙生的胸口，仿佛剛剛唱歌的不是它一樣。

那麼，任務是躲過第三場雨，現在離第三場雨到來的時間可能不多了。或許道具探索度的突破口不是未被雨濕，而是它們具有特殊的共同點。

任煙生低頭撫摸懷裡的兔子輕聲問道：“你可以再唱一遍剛剛那首歌嗎，這次隻對着我唱可以嗎？”

小白兔眨巴眨巴它的大眼睛，随後說道：“好啊。”

歌聲再一次響起，但這一次響起的不止是歌聲。

“恭喜玩家，道具探索度到達100%”

“現在将為您合成關鍵道具：雨衣”

歌聲結束，任煙生四處尋找着兔子的身影，無果。再回頭，那個小松鼠也沒了蹤影。

兩秒後，一件純黑的雨衣出現在半空中等待着玩家的接收。任煙生一把扯下雨衣，穿在了身上。雨衣很長，足以蓋住任煙生的腳踝，帽子也将他的上半張臉遮住。任煙生微擡帽子，擺弄他的劉海。

三分鐘後天空下起了渾濁的大雨，他知道這次下的是眼淚。

雨水敲打在任煙生的雨衣上，奏出隻屬于它的樂章。任煙生眼前一片漆黑，索性閉上眼靜靜地聽着、想着。

從遊戲剛開始那個女孩就說過，如果想出去，副本裡的東西會告訴你。不管是未被淋濕的桂花樹還是會說話的小花，亦是奇怪的童謠。

它們都有一個共同點。就是吸引玩家的注意，發現并觸碰它們。

可歌聲本是一個很飄渺的東西，要想觸碰它，必定要觸碰歌聲的來源，也就是那隻小兔子。如果它願意與我觸碰，并在觸碰中再次隻對我唱出那首童謠的話，那麼條件就達成了，道具探索度也必然會增加，以此獲得關鍵道具：雨衣，從而逃離。

10分鐘後，雨的演奏結束了。任煙生确定雨停後就将雨衣的帽子摘下。定睛看，木子麻木地蕩着秋千，眼睛無神。

“恭喜玩家成功完成任務。五秒後，森林将被摧毀，請玩家做好準備……”

“五”

“四”

“…”

什麼？任煙生瞳孔不自覺張大，回不過神。此時整個森林被黑色墨水畫上了叉，任煙生眼前慢慢模糊，随即倒在了地上。

陽光穿過雲霧将光芒贈給那個永不停工的工廠。

任煙生慢慢清醒，伸手擋住了陽光。他躺在地上，稍稍移動了自己的腿腳。

遊戲結束了嗎。任煙生用手将自己撐起，努力睜開眼睛。

前方不遠處有一所學校，也隻有一所學校。任煙生看清後，不由的歎了口氣，神色低落。但對比那個森林，這裡還算明媚，心裡也還沒那麼糟。

任煙生感覺自己恢複的差不多了，便緩慢站起。他向那所學校靠近，避開了正門。他知道，如果這是一個正常的學校，走正門絕對會被當成外來人員而被驅趕。

他向保安亭那瞟一眼，發現那保安正津津有味的一邊追劇一邊吃飯，無比享受。任煙生有些無語。

任煙生繞着大門向後走，發覺這所學校的圍欄并不高，隻要一翻估計就可以進去了，他邊走邊觀察圍欄内的場景，直到他看到堆滿雜物的一處，才停下腳步。

任煙生先借助旁邊的一塊石頭，随後伸手握住欄杆的高處，直接一翻，進入學校。他腳踩在校内的破桌子上，在桌子晃動中跳了下來。

“上課時間到了，請同學們迅速回到教室，準備上課。”一聲熟悉的上課鈴聲傳來，提醒着任煙生。

雖然任煙生站的地方很偏，但是放眼望去還是能看到這個學校的環境。

這個學校整體是西式建築，灰白色系的牆體與略高雅的玻璃窗搭配在一起，不覺單調。最顯眼的還是中心處的鐘樓，鐘樓與西式教學樓靠在一起，顯出種不同的神性。

幾棟教學樓圍成一個半圓形，中心是一個大操場。任煙生身旁的教學樓離鐘樓有些距離，幾乎聽不見鐘樓的鐘聲。

與其說他身旁的教學樓是教學樓，不如說是一座城堡。漫天的櫻花花瓣撒在“城堡”的陽台上，别有風味。

現在是上課時間，也是探索這個學校的最佳時間。任煙生看着自己那破爛不堪的白T與流血的傷口，決定先進入這個“城堡”找醫務室。

他偷偷走進敞開的大門，無數寶石吊燈搖曳，照亮大廳。燈光下擺着參差不齊的畫架，向上看，是一張嵌入了一圈水晶的地形圖，旁邊還有淡藍色的玻璃蝴蝶為稱。

地形圖上清楚地畫着每層樓的設施。

一樓：大廳

二樓：重點班畫室

三樓：教室、醫務室、老師辦公室

四樓：食堂

五樓：音樂室

任煙生将地形圖的重點位置迅速記入腦中。

“轟！”

“啊啊啊！有人跳樓了！”尖叫聲頻頻響起，随之而來的還有老師的訓斥聲。