【0L：日，感謝五班在複習任務繁重的期末周給我們帶來的樂子，我現在得了一種看見五班那個劉帆就想笑的病……為什麼為什麼為什麼這！麼！好！笑！甚至還把校霸和學神一塊拖下水了！！！】

【1L：五班人這輩子都不可能想到洗掉八卦名頭的居然是沙雕搞笑？我也這輩子都想不到校霸有一天還能摻和進這種事……】

【2L：也不是第一次了吧？上次運動會不是還翻牆跟着一塊去吃飯了？我覺得論壇上對徐知骁的誤解也太大了，人家看起來和我身邊那群沙雕朋友沒什麼區别啊。】

【3L：樓上說是這麼說的，但真叫你現實裡去了解你又不敢上，樂】

【4L：又來了又來了每次一到徐知骁的話題一定有争議……徐知骁絕對是學校論壇上不可磨滅的一筆，隻要上論壇的一定知道他的事[裂開]】

【5L：什麼叫“我深切思考了自己的問題，意識到比起放松、學習更重要的是要帶腦子說話”？他這是經曆了什麼才能說出這麼一段話，為什麼看表情還那麼痛徹心扉？我剛聽到内容的時候還以為他在整活呢。】

【6L：回複三樓，我拿着題問完骁哥回來了，現在感覺整個人渾身上下都充斥着學神的洗禮，我淨化了，你什麼時候回來把臉伸過來讓我打？^ ^】

【7L：我草，樓上是活的五班人？？？】

【8L：五班小透明，不是整活大隊的一員，平時就愛潛水窺屏，今天看見又有人搞陰謀論氣得要死，所以把關于骁哥的帖子都回了一遍^ ^】

【9L：反正誰問誰知道，骁哥教人有種如沐春風的感覺，太舒适了，考慮到我的智商和學習進度來解答我的問題，我敢說！全校！隻此！一！人！！】

【10L：骁哥！我大哥！我大腿！我愛你！】

【11L：？】

【12L：誤入徐知骁感化現場了（什麼）】

【13L：正常，反正我跟論壇上的大部分人不一樣，我是真的和徐知骁接觸過，人家其實還挺好說話，雖然不主動開口但你問什麼答什麼，和其他人比起來簡直省心到讓人落淚tot】

【14L：确實，尤其是我看慣了我們班一群人的樣子，看他的時候感覺眼睛自動上了層濾鏡，好乖……話不多但句句有着落……眼球淨化……太舒心了……】

【15L：加一……鼓起勇氣向他請教了一道題，從此以後我也尊稱他一聲哥，别說哥了，叫爸都行……】

“——骁哥！！！”潘凱的聲音震天響，遙遙地從教室的那一頭趕到這一頭，眼神懇切，“這題怎麼寫？”

夏深寥給的羽絨服質量很好，饒是徐知骁裡面隻套了件并不算厚的衣服也隐隐約約覺得有些熱，這會兒把它脫了下來，恭恭敬敬地把桌洞收拾了出來，勉強給它騰了個單間。

漫不經心地寫下一道題，他單手空出來，等着潘凱把本子遞上來。

潘凱急急忙忙把本子放了上去，殷切地指了指：“這一題，我寫了三四十分鐘了，不會。”

徐知骁趕完這道題，終于把視線放在了手上的題目上，隻掃了一眼就知道哪裡出問題了：“這個需要用到老師上課時提過一嘴的……”

潘凱聽得愣愣的。

徐知骁條理清楚，垂着眼仔仔細細地給他分析題目，講到最後，潘凱除了欽佩就隻能連連點頭了。

把最後的公式列整齊，答案還沒算出來，潘凱就急着接本子回去自己寫。

徐知骁卻倏地把手上的本子往後縮了縮，潘凱剛巧撈了個空，雙眼迷茫地看着他，前者咳嗽兩聲清嗓子，裝作不經意地問：“夏深寥呢？”

“啊？”潘凱這才意識到，後排好像有什麼不對勁。

再一看，漏洞就多了起來——夏深寥一般情況都會坐在位置上寫題，無論上課下課，也一度被老師評為最省心的學生top1。

平時潘凱向徐知骁請教問題的時候還能聽見邊上傳來筆劃過紙面發出的沙沙聲，不高不低，在熱鬧的時候很容易被忽略，但一直在。

結果現在……他的視線往夏深寥位置上飄。

桌上還放着寫了一半的試卷，水筆的筆蓋蓋好了壓在試卷上，邊上的保溫杯雖然蓋子是合上的，但潘凱這時候眼睛又尖，發現蓋子隻是虛虛的放在上面，估計是剛準備喝水的時候被叫走了，又覺得馬上可以回來，所以就先維持原樣放在邊上了。

潘凱嘴唇動了動，一臉懵逼地進入宕機狀态：“對哦，夏哥呢？”

徐知骁靜靜地看着他，潘凱不負所望地一拍腦袋就去找劉帆他們了，或許是顧及到班裡還有不少人是在學習，他的聲音也小，落到還坐在最後一排的徐知骁耳朵裡隻剩下窸窸窣窣的一片。

不消多時，潘凱又帶着一籮筐消息翻山越嶺地回來了：“小帆子說，他剛剛回來的時候好像看見了夏哥在魏大帥辦公室裡站着，估計是魏大帥又再給他叮囑什麼吧。”

潘凱說着，無奈的歎了口氣——不知道為什麼，魏主任好像一直很堅持是他們把夏哥帶壞的，說人家在C市的時候好好的，怎麼一到臨城就開始翻牆爬樹還學會溜人了呢？

潘凱當時也不服氣，當場頂嘴：“翻牆溜人這事我沒話說，但哪裡爬樹了？”

“……”

當時被叫到辦公室裡的人扶額的扶額，歎氣的歎氣。

徐知骁卻沒想到這些，垂下眼，視線一點點掃過擺在夏深寥桌上的試卷，保存完好，上面半點皺褶都沒有。

白紙上明明白白印着的黑字落到徐知骁的眼裡卻變了模樣，往日掃一眼就能理解的題目，現在要反反複複看上個四五遍才能勉強看完整。

他一個個字往下看，看到一半卻發現自己前邊的字根本沒看進去，又要折回去再看。

放在腿上的手猛然收緊，死死地拽住了褲子布料，徐知骁忽然覺得手有些冷。

搓了搓手也沒辦法緩解，他隻能把好好放在抽屜裡的羽絨服又拿出來，一邊套上一邊在心裡默默思忖。

雖然隻有潘凱的寥寥幾句，但徐知骁已經可以從魏主任這個關鍵詞中找出來什麼了——五班人私底下會笑嘻嘻地抱怨魏主任這兒不行那不行，但不耽誤大家都覺得他還算是個稱職的教導主任。

眼看着新來的轉學生都融入班級了，再隔三差五地把人家叫辦公室提醒算什麼？看起來像故意樹敵，畢竟沒人樂意天天被人指着腦門在背後被蛐蛐這不行那不行的。