她記得這個時候，盛家本家正處于遺産分配時期，也是整個盛家最最混亂的時期。

也正是在這場鬥争中，繼父盛霆成功上位，成為盛家的真正的掌家人，她媽也憑借自己的便宜弟弟坐穩掌家夫人的位置，再也無懼先前的流言，所以才準備将她接過來。

再者相較于盛家，在俞柯市她能夠擁有更多的自由空間。

初三的生活充滿着各科測試，基本上每隔兩三天，老師們就會組織一場考試。

考試的試卷來源各不相同，大部分是本科目老師根據教學内容編制的，也有一些是借鑒了其他學校的優秀試題。

據程鵲了解，他們學校升入市重點高中的比例很低，整個年級每年不超過十個，絕大部分學生最終隻能進入普通高中和職業高中就讀。

這便是教育環境所存在的顯著差異。

倘若換成是在市裡上初中的學生，那情況就大不相同了，他們所在的學校幾乎有三分之一的學生能夠順利升入重點高中，而一些家庭條件優越的學生，甚至有機會前往比當地更好的學校深造。

然而，對于雨花鎮的人們來說，他們的認知往往局限于市裡的學校，至于更遠的地方，那是他們連想都未曾想過的。

憑借智商提高的加持，即便跳級升入初三，程鵲在學習上依舊如魚得水，能夠輕松的應對各種難題，牢牢地占據着第一的位置。

在此期間，她還向老師索取了往年升學考試的試題，升入重點高中已然勝券在握，當下隻需考慮選擇哪所學校即可。

在俞柯市，重點高中共有四處，分别為育英高中、文才高中、俞柯第一高等中學以及俞柯第二高等中學，這四所學校在市内都有着較高的聲譽和影響力。

其中，育英高中和文才高中是私立高中，俞柯第一高等中學以及俞柯第二高等中學則是公立高中。

以程家的經濟狀況來看，去俞柯一高似乎是最為明智的選擇。畢竟，同樣都是公立學校，一高的教學水平要更高一些，且這裡收取的學費也比私立學校要低，能夠減輕家庭的經濟負擔。以程鵲的成績，考進這所學校也是毫無懸念的。

然而，若從學校的發展前景和在市裡的排名來考量，育英高中則是當之無愧的排名第一的學校。

這所學校的師資力量和教學資源不遜于省會城市的重點高中，每年升入重點大學的學生也不算少，尤其是學校會給學生極大的自由空間，這對程鵲來說，還是很有吸引力的。

她想考進去是很容易的，但能不能在這裡上學，卻是個難題。起碼，這筆學費，大伯是不會給她出的，哪怕她的生活費足夠支付這筆費用。